首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
家庭中实施社会教育有哪些优势?
查看本题答案
包含此试题的试卷
幼儿教师资格总题库《幼儿教育学综合练习》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
蔡元培主张从家庭教育学校教育社会教育三方面实施
学前儿童社会教育活动评价的原则是指导实施学前儿童社会教育活动的行为准则
幼儿的社会学习是在随机的无意的过程中完成的它需要有一个长期的过程在这个长期的过程中教育经常有反复但是
家庭中影响幼儿社会教育的因素
下列表述中哪个选项是正确的
幼儿园教育比家庭教育和社会教育更重要
大自然、大社会是儿童学科学的好场所,因此家庭教育和社会教育比幼儿园教育更重要
儿童上了幼儿园以后,家庭中的科学教育就不再重要了
幼儿园教育应该在各种教育力量的整合中居于主导地位
现代社会教育有哪些特点
家庭中幼儿社会教育活动渗透在日常生活闲暇活动节日活动中和生活同步家长应重视这些日常生活中一点一滴的渗
简述学校教育家庭教育与社会教育的关系以及学校教育如何指导和配合家庭教育和社会教育
家庭中实施幼儿社会教育有其独特的优势家长和孩子有血缘关系亲子感情融洽教育对象单一便于有针对性地个别施
家庭中社会教育的方法
家庭中社会教育的方法是什么
按照教育赖以运行的场所或者是空间标准划分的教育形态是.
农业社会教育、工业社会教育与信息社会教育
家庭教育、学校教育与社会教育
制度化教育和非制度化教育
学校教育、学校教育和非制度化教育
是实施学前儿童德育的最基本的途径
家庭教育
学前教育
社会教育
日常生活
家庭因素的复杂性注定了家庭教育的效果
比幼儿园教育更加丰富多变
比幼儿园教育更加单纯多变
比社会教育更加多变
比社会教育更加单纯
幼儿园有向幼儿实施社会教育的明显优势教师应充分利用幼儿园中幼儿同伴教师其他工作人员物质材料环境等社会
家庭中幼儿社会教育活动渗透在日常生活节日活动中和生活同步家长应重视这些日常生活中一点一滴的渗透和影响
社会主义的是人生接受教育的起点是学校教育和社会教育的基础
家庭教育
社会教育
父母教育
辅导教育
从横向上看教育的基本形态有学校教育家庭教育社会教育和自然形态的教育
从横向上看教育的基本形态有学校教育家庭教育社会教育自我教育和
在家庭中主要有广播报纸电视图书等大众传播媒体向幼儿施加社会教育的影响家长应恰当地利用它们向幼儿施教
热门试题
更多
教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量?
美国华盛顿儿童博物馆的格言我听见就忘记了我看见就记住了我做了就理解了主要说明了在教育过程中应
尊重和保护幼儿原则并没有明确要求
谈谈幼儿教师的基本权利和义务
幼儿园课程是指实现幼儿园教育目的的手段帮助幼儿获得有益的学习经验以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和包括幼儿园进行的一切活动
建立我国第一个幼儿教育研究中心并亲自主持幼稚园研究工作提出活教育思想的是
世界上第一所幼儿教育机构是由德国教育家福禄倍尔建立的
对幼儿照料与教育就像纬线和经线一样紧密地交织在一起这句话体现了
现代儿童观指现代人们对儿童的认识儿童是与成人平等的独立的发展中的个体社会应当保障他们的生存和发展应当尊重他们的人格尊严和权利尊重他们的发展特点和规律尊重他们的能力和个性应当为他们创造参与社会生活的机会
发展适宜性指学前教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果为每名儿童提供适合其年龄特点的适合其个别差异性的课程及教育教学实践它包括一是年龄适宜性二是个体适宜性
如何理解幼儿教育的全面发展观
幼儿园的物质环境分为广义和狭义两个方面广义是指对幼儿园教育产生影响的一切天然环境与人工环境中物的要素的总和包括自然风光城市建筑社区绿化家庭物质条件居室空间安排室内装潢设计等狭义是指幼儿园内对幼儿发展有影响作用的各种物质要素的总和包括园舍建筑园内装饰场所布置设备条件物理空间的设计与利用及各种材料的选择与搭配等
教师与幼儿的沟通除了言语沟通外还有非言语的形式如身体接触等
幼儿与成人有同样的权利
案例分析目前我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾学校教育陷入应试教育的模式中而这种竞争也影响到学前教育阶段如社会上风行的零岁方案神童方案一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法表现为重知识灌输轻能力培养重智力培养轻人格因素培养等错误倾向一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动办起了各式各样的兴趣班特长班请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象
社会本位的儿童观:在古代人们之所以重视儿童是因为儿童是氏族社会或国家的财富是家族传承和繁衍的工具是未来的劳动力和兵源儿童并不是作为独立的个体社会群体的正式成员受到尊重他们不过是父母的隶属物没有任何权利甚至连最根本的生存权都得不到保障
幼儿体育是指什么
直接决定托幼机构教育质量好坏的是
简述幼儿园环境创设的原则
为了保证游戏对幼儿的教育作用教师应该树立指导游戏的权威
简述现代社会的儿童观
开发家庭社区的教育资源就是鼓励引导家庭和社区把物资提供出来供教育幼儿使用
发展适宜性原则是美国针对幼儿教育界普遍出现的倾向提出来的
幼儿教育学是教育学的一个分支它是专门研究3-6岁幼儿的教育并探索其特点和规律
教育是指学校教育
成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求塑造儿童使儿童的天性得不到发展这是因为在制定学前教育目的时未考虑到
尊重幼儿的人格尊严和合法权利意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动
所谓就是把儿童所应该学的东西结合在一起完整地系统地教授儿童
在幼儿园课堂中教师与幼儿之间是主导与主体的关系
教育与幼儿的沟通效果如何关键在于教师
热门题库
更多
党政公务员考试
军转干考试
招警考试
幼儿教师资格总题库
小学教师资格
中学综合素质(统考)
中学教育知识与能力(统考)
中学教育学(省考)
中学教育心理学(省考)
中学体育与健康(统考)
中学语文(统考)
中学化学(统考)
中学物理(统考)
中学思想品德(统考)
中学历史(统考)
中学生物(统考)