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阅读下面选文 ①夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森__的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子。到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去...
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教案备课库《河南省上蔡县第一中学2015-2016学年八年级语文上学期第一次月考试题含答案》真题及答案
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芦花荡夜晚敌人从炮楼的小窗子里呆望着这阴森__的大苇塘天空的星星也像浸在水里而且要滴落下来的样子到这
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下列句中依次所填词语最恰当的一项是①敌人从炮楼的小窗里呆望着这阴森__的大苇塘天空的星星也像水里而且
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①夜晚敌人从炮楼的小窗子里呆望着这阴森__的大苇塘天空的星星也像浸在水里而且要滴落下来的样子到这样的
课内阅读13分夜晚敌人从炮楼的小窗子里呆望着这阴森__的大苇塘天空的星星也像浸在水里而且要滴落下来的
芦花荡①夜晚敌人从炮楼的小窗子里呆望着这阴森__的大苇塘天空的星星也像浸在水里而且要滴落下来的样子到
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下列作品属于韩小窗子弟书作品的是
《得钞傲妻》
《秦王演义》
《呼家将》
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指望着今年的收成好多打些五谷交公粮出自歌曲
《新四军军歌》
《大刀向敌人的头上砍去》
《大刀进行曲》
《二月里来》
①夜晚敌人从炮楼的小窗子里呆望着这阴森__的大苇塘天空的星星也像浸在水里而且要滴落下来的样子到这样的
20.阅读下面的文字按要求写一篇不少于800字的作文众里寻他千百度蓦然回首那人却在灯火阑珊处一句写出
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夜晚进行侦察的侦察员为了及早发现情况常将耳朵贴在地上倾听敌人的马蹄声这利用了声音在中比中传播得快的道
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原创人又少了一个聂华苓三年前也是冬天一个骨瘦如柴的女人来到我家门前她头发蓬乱脸色苍黄穿着一件空荡荡的破旧棉袄和一条褪了色的灰布裤子手中提着一个白布口袋A.她轻轻推开我家虚掩的大门缩缩瑟瑟地探进头来我正站在窗口太太我不是叫花子我只是要点米我的孩子饿得直哭!她没等回答就自我介绍下去我也是大学毕业的哪你看!她抖着手由内衣空袋中掏出身份证来这上面都写着的这是我以前的照片!由于好奇我接过她的身份证那是一个富态的中年女子的照片光亮细碎的发鬈整整齐齐地贴在头上淡淡的双眉弯在那一双满足的眼睛上衣襟上还盘着一个蝴蝶花扣我端详着那照片的时候她就一个人絮絮叨叨地讲下去我先生坐了牢我就一个人带了四个孩子饱一天饿一天我替人洗衣服付了房钱喝稀饭都不够!我只有厚着脸皮出来讨点米我只要米不要钱我不是叫花子我是凭一双手吃饭的人!太太!唉!我真不好意思我开不了口我走了好几家都说不出口又退出来了!我怎么到了这一天!①她掠起衣角来拭眼泪我将她的口袋装满一袋米她抖动着两片龟裂的嘴唇说这怎么好意思您给我这么多这怎么好意思!谢谢太太我不晓得怎么说才好!我一直想哭!②她淌着泪背着一袋米走了三年后的今天我又看见了那个女人她正站在巷口一家人家门前我打那儿经过B.她皱缩得更干更小了!佝偻着背靠在门框上脸上已没有三年前那种羞怯的神情了咧着一嘴黄牙阴森森地笑着用一种熟练的乞讨声调高声叫道太太做做好事赏一点吧!太太做做好事赏一点吧!只听见门内铛啷一响是金属落地的声音接着是一声吆喝一角钱拿去!走!走!谁叫你进来的你这个女人原来还自己洗衣服赚钱现在连衣服也不洗了还是讨来的方便!那女人笑嘻嘻的再赏一点吧太太一角钱买个烧饼都不够!咦哪有讨饭的还讨价还价的走走在这里哼哼唧唧的成什么样子那女人的嘴笑得更开了再给我一点就走免得我把您地方站脏了再多给一点!砰的一声大门被踢上了那女人回过头来冷笑了一声然后漠然望了我一眼她已经不认得我了12.结合文意分析标题人又少了一个中人是指怎样的人请用原文中的句子回答【理解文题的含义】13.文中①和②画线句子都写到了那女人的泪各自表现了女人怎样的心理【揣摩人物心理】14.阅读文中画波浪线的A.B.两个句子结合加点部分任选其一分析其表达效果【赏析句子】A.她轻轻推开我家虚掩的大门缩缩瑟瑟地探进头来B.她皱缩得更干更小了!佝偻着背靠在门框上脸上已没有三年前那种羞怯的神情了咧着一嘴黄牙阴森森地笑着15.选文主要使用了什么写作手法有何作用【分析写作手法】16.有人认为选文中的女人和课文故乡中的闰土发生变化的根本原因都是生活的艰难你的看法是什么【质疑探究】17.本文善于运用对比使人物形象鲜明给人强烈的感受请你也运用对比手法写一写自己熟悉的某个人外貌特征的改变【课文片段在线】他身材增加了一倍先前的紫色的圆脸已经变作灰黄而且加上了很深的皱纹眼睛也像他父亲一样周围都肿得通红这我知道在海边种地的人终日吹着海风大抵是这样的他头上是一顶破毡帽身上只一件极薄的棉衣浑身瑟索着手里提着一个纸包和一支长烟管那手也不是我所记得的红活圆实的手却又粗又笨而且开裂像是松树皮了【写法分析】选文运用对比手法对中年闰土进行了细致的外貌描写他先前的紫色的圆脸已经变作灰黄他那红活圆实的手已变得又粗又笨而且开裂像是松树皮了通过脸色和手的对比就把少年闰土的可爱中年闰土生活的艰辛鲜活地展现出来让人久久难忘采用对比手法描写人物外貌重在抓住某一点写现在适时穿插对记忆中印象的描述
阅读下面文言文鲁菜①鲁菜是起源于山东的地方风味是中国八大菜系之一②鲁菜的历史极其久远尚书·禹贡中就载有青州贡盐说明至少在夏代山东已经用盐调味鲁菜的雏形可以追溯到春秋战国时期诗经中已有食用黄河鲤鱼的记载而今糖醋黄河鲤鱼仍然是鲁菜中的佼佼者③鲁菜的影响广泛鲁菜在其自身的发展过程中还能不断地向外延伸驰名中外的北京烤鸭最早就是从山东烤鸭发展而来如今成为了北京菜的代表天津的煎饼果子流传极广实际上也是由当年在天津生活的山东人以煎饼卷大葱为蓝本改良而成妇孺皆知的宫保鸡丁则是鲁菜与川菜的结合由此可见鲁菜的影响面涉及到整个北方地区乃至全国④鲁菜名扬天下影响广泛在长期的发展过程中鲁菜形成了鲜明独特的风格⑤鲁菜以咸鲜为主突出本味鲁菜的原料质地优良以盐提鲜以汤壮鲜调味讲求咸鲜纯正大葱为山东特产多数菜肴要用葱姜蒜来增香提味调馅爆锅凉拌都少不了葱姜蒜尤其是葱烧类的菜肴更是以拥有浓郁的葱香为佳如葱烧海参葱烧蹄筋等⑥鲁菜以爆见长注重火功鲁菜的突出烹调方法是爆扒拔丝尤其是爆这一技艺素为世人所称道爆分为油爆盐爆酱爆葱爆汤爆水爆等充分体现了鲁菜在用火上的功夫因此世人称之为食在中国火在山东⑦鲁菜以用汤为妙精于制汤鲁菜以汤为百鲜之源讲究清汤奶汤的调制清浊分明取其清鲜清汤的制法早在齐民要术中已有记载用清汤和奶汤制作的菜品繁多有清汤柳叶燕窝清汤全家福奶汤蒲菜奶汤八宝布袋鸡汤爆双脆等这些菜品多被列为珍馔美味⑧鲁菜以烹鲜为独到讲究原汁原味鲁菜烹制海鲜讲究烹调程序严格口味讲究清淡鲜嫩不论参翅虾蟹贝等经鲁菜厨师的妙手烹制都可成为鲜美之佳肴⑨山东民风淳朴待客豪爽大盘大碗丰盛实惠注重质量鲁菜受孔子礼食思想的影响讲究排场和饮食礼节正规筵席有所谓的十全十美席大件席鱼翅席翅鲍席海参席燕翅席等这些都能体现出鲁菜典雅大气的一面⑩鲁菜堪称最有文化意韵的菜系孔子云食不厌精脍不厌细鲁菜的烹调技艺和鲁地的食风常出现在诗人的笔下如清初名士王士祯历下银丝蚱诗云金盘错落雪花飞细缕银丝妙入微欲析朝醒香满席虞家春花尚芳菲蒲松龄亦有诗云大明湖上就烟霞柳色三传凭作家粟米汲水炊白粥园蔬尤绿带黄花品尝鲁菜的同时一首首脍炙人口的诗作成为了增添滋味的最好佐料1.文章是从哪些方面说明鲁菜的_________________________________________________________________________________2.请简要说明文章第④自然段的作用_________________________________________________________________________________3.仿照上文句式根据第⑨自然段内容在横线处补写句子__________________________________________________________________________________4.请从说明方法的角度分析文章第⑩自然段______________________________________________________________________________
古城堡上读晚霞张际会①无心去寻访幽古只需静静地面对天空这晚霞这夕阳②这是七月的一个傍晚在帕米尔高原在海拔4300多米的塔什库尔千古城堡上嘈杂的噪声污浊的空气沉闷的生活烦乱的心情一股脑儿扔在了乌鲁木齐③一座死去一千多年也活了一千多年的城池孤独地守望着高原的天空气喘吁吁爬上颓败的城堞见到的是累累乱石看不到一茎枯草一星败叶夕阳在天惨淡中透出嫣红四围群山默默似在倾听亡城千年之前的呼吸又似在等待落日归去夜幕璧合塔什库尔干河如一条蛇在如茵草甸中不停地躁动着白色肚皮畜群散漫于草野上时有一骑两骑在草地快速驰过④城堞上有偎依着的一对女人金发碧眼男人高鼻深目胸挂相机却没有拍照没有语言不明国度但心似已沟通那真诚的微笑和明眸中的晶光反射出我的内心里正在涌动的情潮生活啊我该怎么赞美你!城死去了而人活着明天人也会死去⑤对两位老外挥挥手独自踏乱石漫步这城堡是怎么死去的呢?缺水?不山下那条白肚皮蛇从远古翻腾到现在还会将现在翻腾为远古缺氧?有一点但不是理由三千年前这里就有人居住而且是丝绸之路重镇古之商贾通街什么原因使一个王国死亡?活着的文字没有记载有记载的是遍地石头而这石头很难读⑥蓦然间我看见乱石之上有一片殷红浮动哦是如血的晚霞是如血的残阳此刻的帕米尔此刻的塔什库尔干衔着一派血色雪山圣洁大地肃穆隐约中似有滚滚惊涛从天际断续传来——好一个悲壮的时刻天空和大地正在为太阳举行葬礼!太阳不愿沉落它十二分留恋十二分不情愿地把半边燃得彤红的脸贴在山头向大地向人类也向塔什库尔干石城堞上的我投来凄楚的一瞥沉下去了一颗伟大的普照苍生的头颅潮动的晚霞向大地泣下血泪群山挽着河流唱起哀歌我呆立于残败的堞口许久许久静听着天空诵念的悼词竟忘了擦一把腮边悲泪⑦我相信这里昨天的此时曾有过相似的一幕也相信明天此时还会重演但仅仅是相似昨天与明天绝不与今天重复想想自己平常生活得该有多傻傻就傻在对昨天的遗憾傻就傻在忽略了今天对生活的现在进行时的体味假如我在古城堡上不是认真地阅读晚霞而是回想着昨天和幻想着明天的情景我还能得到此刻的笑感吗?⑧昨天中有我老祖父的破棉絮装在我的行囊压着我的背脊一次失去的晋升机会一次不公平的待遇一次恋爱的失之交臂遗憾和后悔将脑神经苦苦折磨一年年一次次反复不断地总结教训生活中仍不断地出错明天一种欲望的__!我想象的野马常常奔驰到明天的芳草园中偷吃青草可无论怎么咀嚼就是填不饱肚皮⑨此刻的晚霞最美看夕阳徐徐降落看狂沙步步逼近想想当年那位举杯邀明月的老先生老早就体味到黄河之水天上来奔流到海不复回的生活哲理遗憾的是我们这些来者成天宁可让升官发财梦光宗耀祖梦良妻美妾梦折磨得头晕脑胀而不肯效仿老先生的放达不羁白白浪费了生活失去今天就等于失去了生活乐趣就等于白活昨天已经死了明天还未到来今天与我同在今天是一位天生丽质的情人我只需用爱和欣赏的态度投入她的香怀烦乱的心绪就会平息⑩晚霞渐淡我迈步走下城堞只觉双腿轻捷浑身舒爽如同刚刚进行过一场洗浴归途中又见到那两位老外正忙不停地追着畜群拍照一对衣饰鲜丽的青年男女马头靠着马头正悄悄说着情话我知道我明天还得下山还得回到那座市声嘈杂的城市但我不去想它我已经看过了塔什库尔干的晚霞已经懂得了现时的美该做的事情今天就做选文有删改1.联系全文说说作者在古城堡上读晚霞读到了什么答2.文章第③段说塔什库尔干城堡是一座死去一千多年也活了一千多年的城池请你结合上下文说说你对此的理解答3.作者先后两次写到了不明国度的老外还写一对不知姓名的青年男女用意何在答4.请从修辞手法和表达效果两个方面说说第⑥段画线句子的妙处答5.读文章第9段自古以来像文中的老先生这样的文化名人不胜枚举请再列举二位这样的人物结合其诗文作简要表述要求句式与示例基本一致【示例】想想当年那位举杯邀明月的老先生老早就体味到黄河之水天上来奔流到海不复回的生活哲理答
好一朵木槿花宗璞①木槿以前给我的印象是平庸__中许多花木惨遭摧残它却得全性命陪伴着显赫一时的文冠果免得那钦定植物太孤单据说原因是木槿的花可食用大概总比草根树皮好些吧学生浴室边的路上两行木槿挺立着花开有紫红白等色我从未仔细看过②前年秋至我家刚从与母亲死别的悲痛缓过气来不久又面临了小弟的生之困惑我们不知道下一分钟会发生什么事陷入极端的惶恐中我在坐立不安时只好到草园踱步那时园中荒草没膝除了我们的基本队伍亲爱的玉簪花之外只有两树忍冬结了小红果子玛瑙扣子似的一簇簇挂着我没有指望还能看见别的什么颜色③忽然在绿草间闪出一点紫色亮亮的轻轻的在眼前转了几转我忙拨开草丛走过去见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上④这是木槿木槿开花了而且是紫色的⑤木槿花的三种颜色以紫色最好那红色极不正好像颜料没有调好白色的花有老伙伴玉簪已经够了最愿见到的是紫色的好和早春的二月兰初夏的藤萝相呼应让紫色的幻想充满在小园中让风吹走悲伤让梦留着⑥惊喜之余我小心地除去它周围的杂草做出一个浅坑浇上水水很快渗下去了一阵风过草面漾出绿色的波浪薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头带点调皮却丝毫不知道自己显得很奇特⑦去年月圆过四五次后几经洗劫的小园又一次遭受磨难园旁小兴土木盖一座大有用途的小楼泥土砖块钢筋木条全堆在园里像是零乱地长出一座座小山把植物全压在底下我已习惯了这类景象知道毁去了以后总会有新的开始尽管等的时间会很长⑧没想到秋来时一次走在这崎岖的山路上忽见土山一侧透过砖块钢筋伸出几条绿枝绿枝上一朵紫色的花正在颤颤地开放!⑨我的心也震颤起来一种悲壮的感觉攫住了我土埋大半截了还开花!⑩土埋大半截了还开花!11我跨过障碍走近去看这朵从重压下挣扎出来的花仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣略有皱折似乎在花蒂处有一根带子束住却又舒展自得它不觉得环境的艰难更不觉得自己的奇特12忽然觉得这是一朵童话的花拿着它任何愿望都会实现因为持有的是面对一切困难的勇气13紫色的流光抛散开笼罩了凌乱的土地那朵花冉冉升起倚着明亮的紫霞微笑地看着我14今年果然又有一个开始小园经过整治后不再以草为主所以有了对美人蕉的新认识那株木槿高了许多枝繁叶茂但是重阳已届仍不见花15我常在它身旁徘徊期待着震撼了我的那朵花再来有删改1.阅读全文请依次梳理作者对木槿花态度变化的过程2.试从修辞角度赏析第⑥段划线句子的表达效果3.土埋大半截了还开花!这一句作者为何要单独成段?4.揣摩本文第⑥段中作者提到的心愿是什么?【答】5.文章先说印象中的木槿是平庸的后说木槿花是震撼了我的那朵花这样的安排有何妙处?请结合文章内容简述【答】__________________________________________________________________________________
原创泰山极顶节选杨朔①泰山极顶看日出历来被描绘成十分壮观的奇景有人说登泰山而看不到日出就像一出大戏没有戏眼味儿终究有点寡淡②我去爬山那天正赶上个难得的好天万里长空云彩丝儿都不见素常烟雾腾腾的山头显得眉目分明③一路上从山脚往上爬细看山景我觉得挂在眼前的不是五岳独尊的泰山却像一幅规模惊人的青绿山水画从下面倒展开来在画卷中最先露出的是山根底那座明朝建筑岱宗坊慢慢地便现出王母池斗母宫经石峪山是一层比一层深一叠比一叠奇层层叠叠不知还会有多深多奇万山丛中时而点染着极其工细的人物王母池旁的吕祖殿里有不少尊明塑塑着吕洞宾等一些人姿态神情是那样有生气你看了不禁会脱口赞叹说活啦④画卷继续展开绿荫森森的柏洞露面不太久便来到对松山两面奇峰对峙着满山峰都是奇形怪状的老松年纪怕都有上千岁了颜色竟那么浓浓得好像要流下来似的一时间我又觉得自己不仅是在看画卷却又像是在零零乱乱翻着一卷历史稿本上得山来又在孔子登临处立过脚秦始皇封的五大夫松下喝过茶还看过汉枚乘称道的泰山穿溜石相传是晋朝王羲之或者陶渊明写的斗大的楷书金刚经的石刻将要看见的唐代在大观峰峭壁上刻的纪泰山铭自然是珍品宋元明清历代的遗迹更像奇花异草一样到处点缀着这座名山一恍惚我觉得中国历史的影子仿佛从我眼前飘忽而过⑤从朝阳洞再往上爬渐渐接近十八盘山路越来越险觉得像在登天历来人们也确实把爬泰山看作登天爬上南天门走上天街黄昏早已落到天街上处处飘散着不知名儿的花草香味风一吹朵朵白云从我身边飘浮过去眼前的景物渐渐都躲到夜色里去我们在清帝宫寻到个宿处早早睡下但愿明天早晨能看到日出可是急人得很山头上忽然漫起好大的雾又浓又湿悄悄挤进门缝来落到枕头边上我还听见零零星星的几滴雨声我有点焦虑一位同伴说不要紧山上的气候一时晴一时阴变化大得很说不定明儿早晨是个好天你等着看日出吧⑥等到明儿早晨山头上的云雾果然消散只是天空阴沉沉的谁知道会不会忽然间晴朗起来呢不管怎样我们还是冒着早凉一直爬到玉皇顶这儿便是泰山的极顶⑦一位须髯飘飘的老道人陪我们立在泰山极顶上指点着远近风景给我们看最后带着惋惜的口气说可惜天气不佳恐怕你们看不见日出了⑧我的心却变得异常晴朗一点也没有惋惜的情绪我沉思地望着极远极远的地方我望见一幅无比壮丽的奇景瞧那莽莽苍苍的齐鲁大原野多有气魄过去农民各自摆弄着一块地弄得祖国的原野是老和尚的百衲衣零零碎碎的不知由多少小方块堆积在一起眼前呢好一片大田野全连到一起就像公社农民连得一样密切麦子刚刚熟南风吹动处麦流一起一伏仿佛大地也漾起绸缎一般的锦纹⑨如果说泰山是一大幅徐徐展开的青绿山水画那么现在我才算翻到我们民族真正宏伟的创业史⑩有的同伴认为没能看见日出始终有点美中不足同志你还有什么不满意的其实我们分明看见另一场更加辉煌的日出这轮晓日从我们民族历史的地平线上一跃而出闪射着万道红光照临到这个世界上⑪伟大而光明的祖国啊愿您永远如日之升!13.本文以________为线索从山脚往上爬到________从朝阳洞再往上爬接近十八盘爬上南天门走上天街留宿在清帝宫爬到________________【分析文章线索】14.文章第①段引用别人的话登泰山而看不到日出就像一出大戏没有戏眼味儿终究有点寡淡有什么作用【理解句子的作用】15.请结合文章内容赏析文中第④段和第⑤段画线的语句【赏析句子】1我又觉得自己不仅是在看画卷却又像是在零零乱乱翻着一卷历史稿本2山头上忽然漫起好大的雾又浓又湿悄悄挤进门缝来落到枕头边上我还听见零零星星的几滴雨声16.作者登泰山的主要目的是看日出但并没有看到而文章第⑩段中作者却又说其实我们分明看见另一场更加辉煌的日出请问矛盾吗为什么【理解文章内容及主旨】17.请简要分析此文与鼎湖山听泉在表达思想感情上的异同点【对比体会作者情感】
绿江南阿坤①从北方落下最后一片雪花后在坚冰迸裂时发出的第一声脆响中江南早春的气息开始从瓜洲渡起程然后绿意就在古梅的斜枝上微颤着在迎春花的枝条上含苞着待到湿湿的微微的南风吹过那些蜷缩着沉睡着的绿色生命就从褐色的泥土中苏醒过来那些被风雪凋零过的树木走出了寒冷的边境之后便展开了万千绿旗在风中飘摇就这样江南被三月风的纤纤素手轻轻抚过之后绿就蓬蓬勃勃地疯长蔓延开来铺展开来以至把整个江南染得碧绿碧绿②江南人最知道随风潜入夜和润物细无声的含意因为绿风是迈着轻轻的脚步走进江南的春风在点染江南的时候是悄然默声的适才还感觉冬天的影子就在身边几阵春风一吹绿意就弥散开来了江南韵味就在那些街头墙角小桥河边山溪流泉阡陌池塘小巷庭院无声无息地坦露着蔓生着蓬勃着与怡静的绿江南相伴相随是在阳光明媚的时空里充满着曼妙的翅膀燕的翅膀蝴蝶的翅膀蜜蜂的翅膀蜻蜓的翅膀鸽子的翅膀所有的翅膀在绿肥红瘦中尽情地飞翔着舞蹈着吟唱着将绿意浓浓的江南点缀得酣畅淋漓鲜嫩欲滴俏声娇语③在春风绿意的江南会使人想起三吴风景姑苏台榭的清秀美姿会让人产生一种春水碧于天画船听雨眠的闲适雅致要是这时和着春天的脉搏走出去感受一番天赋的绿去领略一幅幅绿江南的画景那是一件多么快哉悠哉的事呀!当我走近绍兴看乌篷船木橹在静碧的河面上划出一朵朵笑靥走在姑苏幽长的小巷里听那一声声吴侬软语的评弹从粉墙中传来在春风春雨中走进扬州二十四桥明月夜去听竖箫横笛的浅唱低吟登上钱塘江畔夕照下的六和塔远闻灵隐寺悠悠的钟声或者去山色空蒙雨亦奇的西子湖沿着杨柳依依的苏堤泛舟或者去无锡的鼋头渚听太湖涛声依旧置身在绿江南的每一幅画中最差的心情也会舒展开来感觉有如春水漫过心灵的湖泊碧波荡漾④面对江南思念结成了茧在我的心目中绿江南是栖息在狮子林暗香疏影楼屋檐上的一只紫燕是留园水榭旁雨点撞击池沼溅出的一朵水花是暮霭沉沉笼罩的沧浪亭在夜色中悬挂的一轮皎月是穿过拙政园漏窗里传出来的江南丝竹是寒山寺外的枫桥边永远泊着的一条聆听夜半钟声的客船绿江南啊绿江南你让多少文人墨客放眼江南河山醉了春风词笔!⑤行走在绿江南总觉得有一种特殊的感情牵引着隽永得抹也抹不去我真想与大自然一起编织这片绿色让古朴的江南舒展绿色的诗意让充盈生命力的青春浪漫江南的境界1.文章以绿江南为题读文章后你认为绿江南的绿字用得好吗2.第②段开头引用杜甫的诗句写春雨的特点用意何在3.第③段中的划线句用了较多笔墨描写在江南各著名景点的活动与文章着意表达的江南之绿有什么密切联系营造了怎样的意境4.请从修辞手法的角度对第④段中划线的句子作简要赏析5本文结尾写总觉得有一种特殊的感情牵引着隽永得抹也抹不去纵观全文说说你对这句话的理解
阅读中秋拜月中秋拜月沈云枝①明月高悬银光轻洒夜风送凉阳台的一角我和母亲在一张供上月饼的小桌前向着一轮皎洁的满月低身拜下中秋将至儿时的这一幕又清晰地浮在脑间熨暖胸口引发我几许美好的回忆和绵长的思念②我幼年体弱母亲听从一位仙人的说法每年中秋之夜祭拜月娘为我祈保平安往往八月十四母亲就备好月饼和其它供品到了中秋当夜我穿上一身干净的衣服跟着母亲上了阳台清风徐来银色的月光沐浴着全身很快母亲的祷告随着袅袅香气飘向浩渺的苍穹我则跪在她身旁望着桌面上两叠又高又整齐的月饼大口咽着口水③慢慢地我的身子逐渐好转家里中秋拜月的习惯却从没中断过春去秋来一年一度这个简单而庄重的仪式里承载了一位母亲对孩子的良好祈愿而在我年少懵懂的眼中这份美好几乎全部体现在——能够大快朵颐地过足对月饼香甜__的瘾常常是更深夜阑蛩鸣渐起千家酣梦沉浸在如水的月光中三串长长的灰烬从香头上倒垂下来空气中泛起初露的清寒完成最后的拜礼我从母亲手中接过一块松软绵润的月饼当场就满满咬下一口红糖的甘甜和芝麻的酥香顿时在口腔洋溢开来浸泡了整个身心静寂的夜里听得出我津津有味的咀嚼巴咂声母亲用粗糙的手轻摩着我的头我咧开嘴笑了母亲也笑了无言的月光下她的目光温和而慈祥④后来我到县里念书那个万户翘首与共婵娟的夜晚依然是我甜蜜的牵挂和美好的渴盼一弹指顷去来今十多年来我风尘奔走辗转去来参加过许多各种形式的中秋聚会月饼也日见得精致考究五色灿然起来然而儿时那种纯然的喜悦甘香却难得再品尝到记忆之网偶尔回撒打捞上来能够拨动心弦的也并不多每当东方月出大地漂银的时候我的眼前总是浮现出阳台上一对母子偎依的身影口中回味那久违的红糖与芝麻混合的香甜⑤光阴如流世事沧桑母亲终于未能把拜月的心愿一年年地写圆在我教书的第六个年头她因操劳过度永远地走了那个让我向往陶醉的夜晚在一片模糊的泪水中成了断章从此以后孩提时中秋夜阳台上的那些镜头定格成我心中永恒的思念烙成脑子里难忘的珍藏伴随着流转生活中的仆仆风尘只是在夜深人静孤灯独坐之时我才把它们从心底轻轻取出小心翼翼地展开在月光下与母亲默默倾诉⑥古人今人若流水共看明月皆如此中秋夜我在家中庭边独坐万籁俱寂月光空明耳畔蕉风习习屋旁流水潺潺天心又是一轮清辉饱满无私朗照的皓月澄澈光华中依稀现出母亲慈爱的面容和温暖的目光仿佛就要说出什么来我久久地凝望着不知不觉间颊边淌下两行冰凉1.试分析第④段中记忆之网偶尔回撒打捞上来能够拨动心弦的也并不多的表达作用______________________________________________________________________2.联系全文第⑤段孩提时中秋夜阳台上的那些镜头中的那些镜头在文中至少提到三次请找其中两处摘录原文或用原文首尾分句中间加省略号表示______________________________________________________________________3.试分析第②段内容及在全文中的作用_______________________________________________________________________4.结合文章内容试分析选文中我的情感历程并谈一谈选文表达了作者怎样的思想感情______________________________________________________________________
城中河上的清道夫孙道荣①一条河穿城而过②它在入城之前九曲十八弯清亮如镜而在城市的另一端当它终于挣脱而出的时候已经完全看不出它当初的模样混沌污浊散发着连它自己都无法呼吸的怪味但它没有能力改变流向越来越高的楼房越来越宽的马路将本来宽绰的河面挤压得越来越逼仄差一点它就被填平了盖上楼房或者修成马路③拐了一道弯它流经城市最繁华热闹的地段④他负责清捞这段河道的垃圾⑤每天清晨他从回澜桥划着小船顺流而下用特制的网兜打捞水面上的漂浮物临近中午的时候到达终点惠济桥河水继续南流船舱里满载打捞上来的垃圾再由清洁车转运到垃圾处理场他则将清空了的小船划到惠济桥的桥肚下然后从厚厚的布兜里掏出饭盒开始他的午餐那是老婆一大早为他准备好的还有余温沿岸有很多家饭馆酒楼对着河道的油烟机呼呼地喷出来一股股浓烈的味道掩盖了他的饭菜味儿⑥靠在船上打个盹他开始往回划逆流虽然水不急但还是必须一边划一边打捞水面上永远有新的漂浮物——树叶塑料袋香烟盒矿泉水瓶以及其他杂七杂八的东西在网兜后面他加了一小块木板这样就既便于打捞又能当作木划子偶尔有一两块垃圾从另一侧偷偷地溜过去如果没能兜住它们他就会让小船顺着水流倒回去用网兜将它们拦截住这让他产生了一点点成就感他很得意地笑了两声他不善言辞一着急便有点语无__lún次这是他一天中第一次发出声音没人能听得见⑦但还是有人注意到他高高的岸上一对情侣在河边散步女孩看见了他惊喜地对男孩说快看有人在河里划船呢真是太浪漫了她一边嚷着一边挥着手机让男孩帮她拍照一定要把小船拍进去哦女孩嘱咐男孩男孩嘟囔着有什么好拍的!一边不情愿地摁下了快门⑧他继续打捞着水面上的垃圾这条河以前要宽多了清多了可以驶很大的船曾经还有几个热闹的码头可是现在它更像一条臭水沟⑨有时候划累了他会停下来抬头往上面看看两侧都是高楼热闹的街区里__攘往是这个城市最繁华的地带他只带女儿去过一次那次是女儿放暑假和同村的几个孩子一起进城看望父母在那家最大的商场他咬咬牙给女儿买了一个新书包女儿开心得不得了但又担心地问他是不是很贵他告诉女儿他就在这附近上班挣得的钱可以买很多书包有一天女儿搭同村一位叔叔的便车又来到这座城市满心欢喜地让叔叔带她到父亲工作的地方远远望见那条小船上熟悉的正在忙碌着的身影时她怔住了那之后他再问女儿想要什么文具女儿总说文具够用了她什么也不要⑩一天中他最开心的事情是在水面上偶尔看到一两条小鱼摇曳着小尾巴追着树叶难得在这条河里看到鱼了他不知道它们是怎么来的是被水流带下来的还是不小心迷了路他很高兴在这条逼仄的河道里除了他还有另外的生命他也替它们揪心自己忙完了一天的活儿还能爬上岸回到租住的小屋而它们还能不能游到城外那干净的水域呢11天黑之前他会回到回澜桥船舱里又装满了从水面捞上来的各种垃圾等垃圾运走了他将小船拴牢直起身来刚刚清理过的河面倒映着万家灯火光与影的碎片随着水波荡漾他看了一眼这景象骑上那辆破旧的自行车转眼消失在车流中12没有几个人认识他可他并不感到孤单每天从早忙到晚他没有怨言他把劳作当成天经地义的事情13这条河穿过我所生活的城市你是否留意过也有另一条河从你的城市穿过这个人住在我所生活的城市你是否留意过也有另一个他在你的身边生活8.在括号内给相应的汉字注音根据拼音在田字格中正确规范美观地填写汉字9.通读全文简要概括清道夫是一个怎样的人【分析人物形象】10.任选一个角度赏析第②段中画线的句子【赏析句子】11.联系全文谈谈你对结尾段的理解【理解重点段落】12.第⑨段写道远远望见那条小船上熟悉的正在忙碌着的身影时她怔住了结合文意写一段文字描写女儿此时的心理活动不超过60字【揣摩人物心理活动】
阅读下面的文章完成后面题目原来你离我那样近安宁①那一年她到北京读书父亲跟随她一起北上打工②她从没有去看望过父亲亦无法找到他工作的地方她只从父亲口中模糊知道他在一个新开发的工地上当民工风餐露宿每个月领了钱父亲便会定时地打到她的卡上③她知道自己在心底其实并不希望父亲能来看她她羡慕那些总能收到父母寄来的包裹或是打来电话的舍友看她们故意大呼小叫地在她面前将漂亮的衣服好吃的特产一股脑儿展示给她或者听他们在电话里温柔地朝父母撒娇声音如一朵花儿羞涩无比她们与父母家人远隔千里却如同近在咫尺而她与父亲明明同在北京却好像远在天涯常有舍友在挂掉电话后漫不经心地问她你父母什么时候来看你她总是模棱两可地回答说他们忙呢④这也是父亲曾给她的理由他来到北京只主动给她打过一次电话听得出是在嘈杂的工地上应该是借了别人的手机他只匆匆地说很忙记得自己照顾好自己我会每月给你寄钱她还没有来得及问及父亲的情况便听见那边有人喊55秒了快挂!之后电话那端便只剩下嘟嘟的声音她记得话吧的老板怪异地看她一眼那视线里鲜明的不屑如一把尖锐的刀子瞬间刺入她的身体⑤她一直以为在北京各个工地间辗转的父亲与她不会有相见的机会除非回家但没有想到她与他却以一种难堪的方式看到彼此⑥那是学校社团组织的一次电影展她的舍友临时有事便让她在门口帮忙发放意见反馈表并照顾嘉宾就在她完成了所有工作打算回到座位上安心观看电影的时候门口突然传来一阵争吵她随着看热闹的人跑去围观发现穿着制服的门卫正拉着一个明显是民工的男人朝外走到台阶处的时候门卫用力地将男人一推男人一个趔趄便重重地跌倒在台阶下的花池旁周围一群同样衣着的民工一哄而上试图反击一片混乱的叫嚷声中她渐渐弄清了事情的原委原来这群在学校建筑工地干活的民工听人说晚上礼堂里有免费的电影便纷纷涌了过来被门卫拉着的那个民工假说找自己的女儿试图混进去看门卫当然识破了他的伎俩几番争执便有了她最初看到的一幕⑦礼堂里的灯渐次暗了下去她转身要走背后突然传来一个熟悉的声音我就是要找我女儿她叫陈叶学外语的她一下子怔住了那一刻她觉得似乎被一根钉子给钉住了她想要挪动脚步却发觉所有的努力都是徒劳而且愈是挣扎着想要逃脱心底的疼痛就来得愈是剧烈⑧最终在人群的拥挤里她没有回头迅速地走开但当所有的灯熄灭电影在__中开始时她的泪水终于哗哗流了下来⑨从没有想到父亲离她如此地近近到不过是几百米便可以从那片喧嚣的工地走到她的宿舍可是父亲却从来没有找过她直到那天晚上他喝了点酒又被保安欺负在一群民工的怂恿下终于在礼堂门口喊出她的名字她与父亲原都是没有勇气的人只是她的怯懦是因为卑微而父亲的躲闪则是源自对她最深的爱有删节1.简要概括文章的故事情节2.结合全文说说标题原来你离我那样近的含义3.从人物描写的角度赏析第⑧节中划线的句子4.通读文章谈谈你对她与父亲原都是没有勇气的人只是她的怯懦是因为卑微而父亲的躲闪则是源自对她最深的爱一句的理解
在澄澈明净的天空下舒婷这是一个普通的夜白天刚下过阵雨风特别潮湿犹如海的呼吸轻悄地穿过荒芜的花园抚摸了我一下脸上一阵凉意是什么使眼睛发潮为什么会想起你窗外黑黝黝的屋脊像几条卧鲸深深浅浅的灯光似乎要从万千人生故事中泄露一点什么消息好比一本书的封面引诱你去翻阅不料记忆能及的那一页竟是老朋友你学生时代你的外号叫蚂蚱你长得尤其高又非常瘦凸额头又粗又硬的头发编成结结实实两条辫子撅在耳后老师提问你你茫然站起来你那对视得很厉害的眼睛在老师看来是一种有辱师道的挑衅同学们则看作凶狠的搜索你咕咕噜噜的回答虽然是正确的但不耐烦的老师已从你的课桌里掏出一批罪证精致的小鹿花篮和水袖宫娥全是用包糖纸编的大家哄然大笑我以为你会哭会甩起书包回家但一经允许坐下你仍将凸额头抵住桌沿检视你的宝贝它们像虫子一样在你课桌里衍生不息至今我还似乎能看到你如何灵巧而且温柔地翻弄那些五光十色的玻璃纸你父亲死时我去看你你家低矮潮湿的房间竟然用铁丝拦了一半养着十几只珍贵的乌骨鸡你家八九口人原靠父亲做木匠活现在要靠妈妈养的这些鸡了房间的另一半是弟弟妹妹高高矮矮最小的妹妹在你母亲怀里吃奶你母亲的发上簪了一朵小白花弟妹们在做游戏他们的玩具我是太熟悉了那些玻璃纸在昏黑中发出华丽的光彩只是你的眼神很忧郁我们的友谊究竟是怎么开始的谁能说清草坪上的第一粒种子是鸟衔来的还是风吹来的呢早读时我们班的女孩子总到后山找一棵最茂盛的相思树分坐在各个枝丫上远远看去就像栖着一群唧唧喳喳的小相思鸟__一开始同学们中有人一改温良恭俭让的好孩子样宽皮带把腰束得细细的一只手拎着老师的领子去批斗你是根正苗红的红五类屡经动员和阶级教育始终和我站在台下不肯__有理于是你又得了铁杆保皇的绰号它与你又瘦又黑又结实的样子这样相称插队时我们没能在一起第一次我步行九十里路去你的知青点远远看见你张着大手飞奔而来使出那么大的劲勒我我们一起摔在地上你的一只鞋甩到水田里去了我们又叫又笑互相捶打又在田埂上坐了很久满天清明飞舞的蚊蚋在我们头上罩了一层银亮的雾为什么有关我们共同的记忆总伴有澄澈明净的天空呢我们真的把那些阴霾的日子躲过去了吗你的铺板上只有一条返潮的草席救济性质的再生布被单临时垫了几本书为枕头我很难入眠但真的满心快活你兴奋地说个不停没头没脑我努力猜透是什么隐藏在你的一大堆废话里睡不着你拉着我起来到村外走走月色明媚山村恬静连狗也叫得有韵味我们漫步的斜坡上长满柔软的草你指着村边一个亮着的窗说就是他!哟铁杆你在恋爱呢怪不得你用沙子搓白塑料鞋煞费苦心地排列你的刘海它们不肯蓬松一会儿又一撮一撮地粘在一起了这个梦只是一厢情愿你搬出了知青点一个人住在旧庙的厢房边第二次我去看你在回城之前和你告别你上工去了门没锁被子没有叠一摸原来温着一大牙缸的稀饭中间大约浇了一匙酱油这就是你的午饭和晚饭大约在这段时间你迷上了文学抄了一厚本又一厚本的笔记你写的信也文采起来恋爱中个个都是诗人虽然初恋的梦是破灭了你望着那盏灯一直又过了多少年你是最后一批回城的安排在市政局修整马路你显得更黑了连你们的工友都叫你铁杆等我出了一趟远门回来听说你谁也不通知就结婚了又听说最近你有了一个女儿屡次托你妈转口信去你始终不回答命运使我成了文人而你默默戴着草帽跟着压路机劳动这似乎是我们的差别但现在我有了儿子我们同是母亲我不知道我的儿子和你的女儿会不会相识在蔚蓝清澈的天空下会不会手拉着手在我们寻找草莓的地方采摘鲜花今夜天空深远沉静铁杆我们望的是同一颗星星吗1.文章开头两段有什么作用2.文章运用了多重对比刻画铁杆的性格特点请对此作简要分析3.请赏析文中画线句的表达效果4.结合全文探究文章以在澄澈明净的天空下为题的用意
原创窗前的树张抗抗①我的窗前有一棵树②那是一棵高大的洋槐树冠差不多可达六层的楼顶粗壮的树干与三层的阳台相齐碧绿而茂密的树叶部分正对着我的四楼的窗户③坐在我的书桌前一树浓荫收入眼底从春到秋由晨至夜任是有意的或是不经意抬头终是满眼的赏心悦目④那树想必已生长了多年我们还没搬来的时候它就站立在这里了或许我还没出生的时候它就已成为一棵树了就因着它的缘故我们曾真心希望能拥有这个单元的一扇窗后来果真如愿我们从此天天享受着它的清凉与恬静便因此很是满足很觉幸福⑤洋槐在春天似乎比其他的树都沉稳些杨与柳都已翠叶青青它才爆出米粒般大的嫩芽只星星点点的一层隐绿悄悄然决不喧哗又过些日子忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝──当它张开翅膀跃跃欲飞时薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒那香味甘甜淡雅撩人心脾却又若有若无你寻着这馥郁走上阳台你的身子为之一震你的眼前为之一亮顿时整个世界都因此灿烂而壮丽满满的一树雪白袅袅低垂如瀑布倾泻四溅银珠般的花瓣在清风中微微飘荡花气熏人人也陶醉⑥便设法用手勾一串鲜嫩的槐花一小朵一小朵地放进嘴里如一个圣洁的吻甜津津凉丝丝的轻轻地咽下心也香了⑦洋槐开花的日子是我们的槐花节⑧槐花开过才知春是真的来了铺在桌上的稿纸便也文思灵动起来那时的文字就有了些许轻松⑨夏的洋槐巍巍然郁郁葱葱一派的生机勃发骄阳下如华盖蔽日烈焰下送来阵阵清风夏日常有雨暴雨如注时偏爱久久站在窗前看我的槐树──它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮它翻滚它旋转它战栗它呻吟曾有好几次我以为它会被风暴折断闪电与雷鸣照亮__的瞬间却窥见它的树干始终岿然不动大雨过后它轻轻抖落树身的水珠那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮饱含着水分安详而平静⑩那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动自己的心似乎也变得干净而澄明雨后清新的湿气萦绕书桌徘徊不去我想这书桌会不会是用洋槐树木做成的呢否则为何它负载着沉重的思维却依然结实有力11洋槐伴我一春一夏的绿色到秋天艳阳在树顶涂出一抹金黄不几日窗前已是装点得金碧辉煌秋风乍起金色的槐树叶如雨纷纷飘落我的思路便常常被树叶的沙沙声打断我明白那是一种告别的方式它们从不缠缠绵绵凄凄切切它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手连头也不回它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧是一个必然一种整合一次更新它们一日日稀疏凋零安然地沉入泥土把自己还原给自己它们需要休养生息一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始所以凝望这棵斑驳而残缺的树我并不怎样觉得感伤和悲凉──我知道它们明年还会再回来12冬天的洋槐便静静地沉默它赤裸着全身一无遮挡向我展示它的挺拔与骄傲或许没人理会过它的存在它活得孤独却活得自信活得潇洒寒流摇撼它时它黑色的枝条俨然如乐队指挥庄严的手臂指挥着风的合奏树叶落尽以后树杈间露出一只褐色的鸟窝肥硕的喜鹊啄着树枝喳喳欢叫几只麻雀飞来飞去到我的阳台上寻食偶尔还有乌鸦的黑影匆匆掠过时喜时悲地营造出一派生命的气氛使我常常猜测着鸟们的语言也许是在提醒着我什么雪后的槐树一身素裹银光璀璨在阳光还未及融化它时真不知是雪如槐花还是槐花如雪13四季的洋槐树便如一幅幅不倦变幻的图画镶入我窗口这巨大的画框冬去春来老槐衰而复荣败而复兴重新回来的是原来那棵老槐可是我知道它已不再是原来的那棵槐树了──它的每一片树叶每一滴浆汁都由新的细胞新的物质构成它是一棵新的老树14年复一年我已同我的洋槐度过了六个春秋在我的一生中我与槐树无言相对的时间将超过所有的人这段漫长又真实的日子槐树与我无声的对话便构成一种神秘的默契13.文章结尾写到这段漫长又真实的日子槐树与我无声的对话文中写了哪些我与槐树对话的内容请简要概括【内容理解】14.联系上下文品析文中画横线的句子【品析重点语句】满满的一树雪白袅袅低垂如瀑布倾泻四溅15.第⑤段画波浪线语句运用了什么表现手法试作分析【分析表现手法】16.本文与课文在表达主旨方面有什么不同【概括文章主旨】17.本文巧用特写镜头描绘了常春藤摄人心魄的绿给读者以鲜明的印象请运用特写镜头描写花儿绽放的情态之美【课文片段在线】我天天望着窗口常春藤的生长看它怎样伸开柔软的卷须攀住一根缘引它的绳索或一茎枯枝看它怎样舒开折叠着的嫩叶渐渐变青渐渐变老我细细观赏它纤细的脉络嫩芽我以揠苗助长的心情巴不得它长得快长得茂绿下雨的时候我爱它淅沥的声音婆娑的摆舞【写法分析】选段运用特写镜头描绘常春藤伸须展叶由青变老雨中摆舞的情态之美特写镜头是指对写作对象进行细致详尽地放大描述不论是写人记事还是写景状物拍几个特写镜头就能把人事物景的特征和情状细腻生动地呈现出来从而增强文章的感染力一篇习作中值得特写的有很多但一定要做到特和精
画在手腕上的表原创小时候由于个头过于矮小那份自卑让我的性格变得孤僻内向一个朋友都没有父母担心我长此以往会得忧郁症所以变着法儿地想让我走出家门和邻居家的孩子们去玩耍有一天父亲故意把我带到门外然后偷偷地把家门锁上借故有事先离开了让我自己先玩一会儿那些孩子们过来招呼我和他们一起玩儿我却觉得他们浑身脏兮兮的没搭理他们他们把我当成了怪物对着我指指点点说一些难听的话我气急了捡起地上的石块儿向他们扔过去砸到了其中一个小孩的头上鲜血直流受伤孩子的家长找上门来与父亲理论父亲自知理亏小心地赔着不是说着软话并赔偿了不少医药费我懦懦地蹲在墙角等着父亲的责骂可是父亲并没有责怪我只是我听到了他很沉重的叹息那两声叹息就像两根毛线缠到一起纠结出一个无法解开的疙瘩我是一个问题孩子我也想打开自己的心可是我做不到我害怕这个世界害怕大狼狗害怕闪电害怕陌生人的眼睛甚至害怕自己的影子还是家里安全可靠我宁愿锁上房门让自己独处老师来家访对父亲说起我哪都好就是太孤僻太不爱说话了几乎从来不与别的孩子交流老师没有灵丹妙药父母亦无计可施叹息的声音越来越沉重而我并不想成为他们的负担所以很用功地学习成绩在班级里一直都是名列前茅的这多少让父母得到一些安慰生日的时候父亲破例给我买了一个礼物——足球对于我们这个穷困家庭这真的是一个很奢侈的礼物我却表现得不那么惊喜因为足球要好几个人踢才好而我只有和我自己的影子踢现在我已经不再怕我的影子了它是我唯一的好伙伴父亲的良苦用心我倒是懂得只是我很难走出拥抱世界的第一步父亲开导我说个子矮怕什么别说你还会长身体就算不长了就这么高了也不代表你就比别人差潘长江还矮呢可人家没有看不起自己还说自己是浓缩的精品成为红遍大江南北的笑星呢父亲拿出一支圆珠笔轻轻地在我的手腕上画了一块表然后对我说你看啊这画在手腕上的手表虽然不动却不耽误时间在走啊我没听懂父亲话语的意思A.父亲摸摸我的头接着说傻孩子你就是这块画在手腕上的手表你停留在自己的时间和世界里不知道外面是何种天气什么样的景致我希望有一天送你一块真正的手表那样就能和世界同步了别忘了这个世界不光只有你自己你要融进这个世界才能知道这个世界是多么美好我知道父亲送我足球给我画手表都是想让我走出自己的狭小世界我想既然可以不再怕自己的影子那么也可以不再怕那些活生生的人啊仿佛被点破了一层窗户纸一样我开始试着与别人交流从向同桌借一块橡皮开始到帮助别的同学讲一道习题我发现当我主动与他们交往他们不但没有排斥我反而给了我极大的热情就像那红彤彤的阳光泼了我满满的一身我那__的角落终于金光闪闪同学们不再把我当孤僻的怪物我回到了阳光里终于懂得不管疼痛还是快乐都不该一个人要学会承担和分享有人与你承担疼痛疼痛就减轻了一半有人与你分享快乐那快乐就成了海洋我拿出我的足球和伙伴们一起奔跑在草地上那一刻我感觉到了快乐的风在我耳边呼啸而过原来世界是可以用这样的方式来绽放的啊!又一个生日的时候家里的经济条件依然是捉襟见肘父亲依然没有给我买来一块手表我学着他的样子在自己的手腕上画了一块手表父亲看到了B.摸摸我的头说知道你喜欢等爸有了闲钱就给你买一块真的这个假手表不会动啊不爸爸它在走动不信你听我把手腕送到父亲耳边嗯是在走动父亲应和着我我们绝非掩耳盗铃我们真的听到了它在走动走得不疾不徐不卑不亢那是我的脉搏永远与世界同步1.解释下列加点词语在句中的意思4分1老师没有灵丹妙药父母亦无计可施叹息的声音越来越沉重2我们绝非掩耳盗铃我们真的听到了它在走动走得不疾不徐不卑不亢2.联系语境品析下面的句子3分我发现当我主动与他们交往他们不但没有排斥我反而给了我极大的热情就像那红彤彤的阳光泼了我满满的一身3.文中两次写到父亲摸我的头然而父亲的心境截然不同试解读文中ab处父亲的感情4分4.通读全文说说作者以画在手腕上的表为题有什么妙处3分5.阅读下面的材料结合本文内容谈谈你对文中父亲这一人物的认识和看法4分【链接材料】在第23个世界精神卫生日来临之际专家指出我国中小学生因为学习压力大教育方法不当青春期困惑家庭失和缺乏关爱等原因造成的心理问题显著增多未成年人心理健康和精神卫生问题日趋严重加强未成年人心理健康教育工作迫在眉睫
汉字的优越性汉字是最古老而最具有生命力的文字中国仰韶文化时期就有了图形文字到殷商时代转化成甲骨文以后一直伴随着中华文化的发展强有力地推动着文明的进程汉字对于继承中华文化维护国家统一以及引进外来文明促进国际交流都做出了不朽的历史贡献汉字在世界文字丛林中独树一帜具有特殊的地位和优越性:汉字是最节省的词构文字①汉字像魔块有神奇般的组词能力往往一个字能构建出许多个意义单位词②如一个白字就组成了白天白痴白兰地白木耳白马过隙白璧无瑕共100多个词条这样汉语常用的四万个词汇只需要三千个汉字构建即可就能拼写出绚丽多姿气象万千海洋般深邃天宇般广阔的文章来而人们识字的任务却很有限汉字是最富有联想的智慧的文字③汉字表义能力特别强它像一幅图画象形文字形意文字意音文字和大量的偏旁表义看惯了这些字目击的瞬间就能萌发联想甚至产生情感使人的认识迅速发生变化④例如看风疯峰丰封等字一看就能理解其意义并产生想象它所表现的情境而拼音文字的feng目击它时人毫无感觉只有读了前后文以后才懂得它的意义思维就慢了一拍汉字是世上独有的双脑文字人们都知道语言逻辑思维开发左脑而形象情感生活开发右脑功能汉字组成的视觉语言具备了双重功能既促进概念逻辑思维的发展而文字图形又促进右脑的想象和情绪活动所以因左脑外伤得了失语症的病人不能听和说却仍能看懂汉字写成的文章可见汉字对左右脑的开发具有同样重要的作用汉字是最优秀的艺术文字因为汉字是一幅幅的图画当然书写时容易美化所以世界上的文字唯有汉字的书写能发展为一门书法艺术看书法大师们的墨宝有的高远飘逸有的庄严凝重有的苍劲有力有的娟秀美丽表现出种种神韵气质这是世界上任何其它文字都难以表达的艺术美此外汉字还特具简短明确的优点它的音节少最适合未来声控计算机使用又随着中国经济飞速发展国际地位蒸蒸日上加之我国进入WTO以后随着国际交流的日益频繁四海宾朋纷至沓来汉字必将成为世界通用文字之一当今世界各国汉字汉语热的兴起有力地证明了这一大趋势已经到来汉字真是中华民族的瑰宝它是完全可与中国古代其它四大发明相媲美的中国第五大发明所不同的是这第五大发明不仅古代功勋显赫而且今日和未来的中国与世界将是它更加发挥威力的时代!1本文介绍的汉字的几大特点是_____________________________________________________从而进一步说明了汉字的优越性2文中①②③④各采用的说明方法①②③④3文中画的排比句写出你读了这个句子后的感受
阅读下面的文字①神泉是我们村的一口古井②我小的时候常听老辈子人念叨还是在明朝洪武年间一周姓男子从江西只身流落至我们村凭一身精湛的裁缝手艺赚些银两盖了几间瓦房又在屋前掘了这口井后来他娶妻生子儿孙满堂渐渐繁衍成当地人丁最为兴旺的一大家族族人们都说是甜润清澈的井水养育了周家便尊称这口井为神泉家乡一带的老百姓也将周氏家族称为神泉周家③神泉坐落在我家老屋对面井口呈四方形麻石砌就的井壁上爬满了青苔里面水清如镜在阳光下轻轻划动水面波纹荡漾就像搅碎了一桶金子星光点点闪闪烁烁有种炫目的美捧一口喝进嘴里又有一种透心的甜④村民们每天的生活几乎是从神泉边开始的晨曦初露人们便三三两两赶来打水挑桶提罐说说笑笑络绎不绝晨光里桶桶罐罐撞击着井沿的麻石发出声声脆响仿佛清越的田园小调悠悠缓缓地飘荡在山野的静空⑤待到日上三竿暖暖的阳光将溪畔垂柳悠长的倩影投射在井边树上蝉鸣声声绿荫里上下屋场的姑娘嫂子婆婆姥姥便围着古井一面噼噼啪啪地捶衣一面口无遮拦地闲聊栏里的猪园中的菜自己的崽谁家的婆婆与儿媳磕磕绊绊哪个小寡妇勾引邻村的泥瓦匠你一言她一语笑声叫声惊叹声伴和着取水声捣衣声将泥土上的疲惫打发得无影无踪日复一日幽深的神泉里储满了家长里短的故事柴米油盐的忧乐还有女人们五彩驳杂的梦⑥三伏天地面在炽烈的太阳炙烤下如同烙铁稻田里也干涸得绽开一条条浅白色的裂缝古井里却总是一汪碧泉盈盈满满好心的人便在井边放一个木瓢那些挑担的推车的南来北往的汗流如注喉干舌燥立即停住脚抓起木瓢舀满水咕噜咕噜一顿豪饮片刻之间口舌生津凉意习习抹抹汗又匆匆赶路脚底生风⑦清甜的神泉滋养着一方乡亲古井渐渐成了人们心中的图腾每年秋收刚过村里会举行隆重的掏井仪式通常是先由一位年纪最长的老人在井边摆上供果点燃香烛三叩九拜祈求古井赐福降瑞随之在一阵鞭炮声中大家便七手八脚将井水掏干取出泥沙末了再用布条把井沿擦得干干净净纤尘不染第二天古井里又是一汪愈加清澈见底的甘泉⑧村子里流传一种说法掏井之后谁能第一个喝上神泉这一年会天降吉祥好梦成真情窦初开的姑娘便会起个大早胸搭麻花辫身着碎花衣顺手在路边再掐朵野花插到头上一个人悄悄溜至井边俯下身子抢先捧起神泉喝一口然后双手托腮临水自照痴痴地想着自己心仪已久却又羞于启齿的那个男人幽清幽清的井水里很快便倒映出姑娘羞涩艳红的脸庞连同她甜美的春梦随着水波轻轻飘荡⑨盈盈一古井不知见证了多少乡邻的苦乐年华⑩日子流水般过去古井一直像远在乡下的一位慈祥的长者让我有种割舍不下的惦记总想再扑到它的身边喝一捧甘洌的神泉听一回家长里短的趣闻曾经的那份滋味愈是隔着岁月愈是浓得化不开⑪前些日子我回到乡下早早地吃过晚饭便直奔神泉边手扶垂柳定睛一看期冀的心顿时有如失魂似的沉落孩提时的蝉儿已带着它们的吟唱不知去向古井像一个被遗弃的老妪孤零零地蹲在小溪边许是多年再没有人掏井四周长满了杂草水也变得混浊不清水面上还漂浮着一层深褐色的碎屑唯有溪畔的垂柳在晚风中轻舞飞扬像是在不知疲倦地诉说着神泉边昨天的那些人那些事那些日子⑫我举目四望一辆辆晚归的摩托驮着男男女女从我身边宽敞的水泥路上呼啸而过远远近近是一幢幢精巧别致的小二层眼前一座乳白色瓷片铺满墙壁的小楼房顶上安装着锅式电视接收器透过紧闭的铁栅栏大门我清楚地看见院内种着许多不知名的花草一位打扮入时的女人一边用黑色胶皮管套在自来水龙头上漫不经心地浇花一边用警惕的目光定定地盯着我这张陌生的面孔铁门边一只大黄狗张嘴吐舌坐卧在斜阳里⑬我不知所措伫立在古井边此刻对面山顶的高音喇叭里正在播送一首流行歌曲歌声婉约柔靡昨晚的月亮昨晚的云离开你我的心一片怅然作者周克武1.作者为什么说盈盈一古井不知见证了多少乡邻的苦乐年华请结合文章第①-⑧自然段概括作答______________________________________________________________________2.文章结尾写道昨晚的月亮昨晚的云离开你我的心一片怅然1作者怅然的原因是什么请结合自然段概括作答______________________________________________________________________2引用流行歌曲作文章的结尾有什么好处______________________________________________________________________3请对文中第③自然段画线句子作简单赏析______________________________________________________________________4随着人类的发展许多事物甚至美好事物的消失终成必然有人说结尾作者的怅然是一种守旧情绪你对此持什么看法联系生活实际作答______________________________________________________________________
挽歌徐树建老牛头祖祖辈辈生活在农村农村的青山就是他的骨骼黑土就是他的肌肉绿水就是他的血液可是现在却不得不离开农村了而且这一离开就是永远因为土地被征用了房子被拆迁了老牛头将不得不进城和儿子生活在一起过上一种完全陌生的生活老牛头走倒不要紧哪里的黄土不埋人问题是家里那些牛怎么办老牛头一辈子养牛靠养牛养活了一家人送儿子上大学并在城里安家结婚当听说非搬家不可后老牛头蒙头睡了三天三夜起床后的第一件事就是卖牛一头一头油光水滑的牛给人家牵走了那时刻牛纷纷回过头朝着他哞哞叫老牛头背过脸去假装看不见假装那是人家的牛可到只剩下最后一头最高最健壮短短的黑毛如绸缎一样闪光的大黑时无论人家出多少钱老牛头都不卖了因为大黑非同寻常它救过自个儿的命前年的一场洪水中是大黑用两只犄角把老牛头拱上了岸它是老牛头的救命恩人也是老牛头对农村的最后一丝依恋你说他哪舍得把它卖掉可是不卖不行啊城里那鸽子笼一样的房子哪能容得下一头牛在一次又一次地给大黑喂过最鲜嫩最芳香的蒿草后老牛头一遍遍抚摸着它终于开口说老伙计大黑对不起你了老牛头把大黑牵上了集市这样的一头大黑牛太馋人了大伙纷纷簇拥过来价钱出的一个比一个高老牛头只是不言语到最后老牛头问人家牛卖给你后你怎么对它有人说耕田老牛头黑了脸有人说杀了卖肉被老牛头啐了一脸的唾沫星子大半天过去了谁也没能买走大黑天色渐渐黑下来他看到还有个人一直没走那人老牛头认识是邻村的一位老哥们儿也是个常年养牛的老牛头问他我说老哥你怎么还不回家那人听了先递根烟给老牛头点上后叹口气说我养了一辈子牛从没见过这么好的牛老哥你怎么就狠了心卖它呢老牛头正抽烟一听这话含在嘴里的烟就抖起来了好半晌才开得了口不卖不行啊房子全拆迁了没处养它了你们村子没拆吧唉真好啊!那人点点头看着大黑的眼里全是赞叹的神色又像老牛头一样爱怜地一遍遍抚摸牛说我倒是想买它哩它要是到我家啊我天天让它喝最干净的泉水吃最嫩最香的草不会让它受一丁点委屈的可是我出不起钱啊老牛头大叫起来老哥就冲你这番话大黑——我送给你一分钱都不要!我只有一个条件隔三差五地我从城里回来时你得让牛跟我做会儿伴!就这么谈成了真的一分钱不要老牛头把缰绳交到那邻村的老哥手里后掉头就走在夜色里一步也没有回头任凭大黑一个劲地叫唤他决不回头!一晃一个多月过去了老牛头从城里回来了直奔邻村那老哥正在小溪边为大黑牛冲洗一个多月不见大黑的毛发越发乌亮了乍见老牛头那老哥一脸的惊诧说我说个把月不见你白是白了可精气神不那么旺哩老牛头喉头涌动双眼痴迷地盯着大黑看说老伙计可想死你了我夜夜睡不着觉哩便伸出手去摸谁知大黑牛猛地一伸脖子那双月牙一样的尖角示威似的一扬老牛头大惊大黑是我啊我是老牛头啊!可是大黑还是冲他发脾气一点也不让他亲近老牛头终于双手捂脸凄叫起来老伙计连你都不认识我了8.文章开头说老牛头祖祖辈辈生活在农村农村的青山就是他的骨骼黑土就是他的肌肉绿水就是他的血液这句话在文中有什么作用【文章开头的作用】9.联系上下文品味下面句子中加点的词语分别说说其表达效果【分析词语的表达效果】在一次又一次地给大黑喂过最鲜嫩最芳香的蒿草后老牛头一遍遍抚摸着它终于开口说老伙计大黑对不起你了10.请对文中画线的句子作具体赏析【赏析句子】11.文章结尾处写道老伙计连你都不认识我了请用第一人称写出老牛头此刻的心理活动【揣摩人物心理活动】12.文章内容只字未提挽歌却以挽歌为题阅读文章写出你的理解【理解文章标题含义】
留两个柿子看树①小时候父亲在外地母亲一人担起了家中所有的农活里里外外忙个不停在生活中母亲处处教导我们节俭摘柿子的时候不论大小都让我和弟弟摘下来②挨着院墙有一排柿子树黑黑的躯干粗糙的树皮一如历尽岁月沧桑的长者安详淡定霜浓秋重的时候柿树上果实累累不甘寂寞的柿叶被秋染红随风而动远远望去好像一团火那些饱满而丰润的柿子很快就褪去少女般的青涩追寻着岁月的脚步由金黄圆润转身披上红彤彤的嫁衣坠在枝头闪动着红色的亮光特别诱人③每到收获的季节母亲总让我和弟弟爬到树上去想方设法把柿子摘下来甚至连树梢上带着青色斑点的小柿子也不放过在母亲的监督下所有的柿树都会被我们扫荡很多遍母亲顶着一块蓝色的方巾在树下接着更不忘叮嘱我们小心点小心点记得有一次在母亲的指挥下我爬到高高的树梢上摘柿子大个的红灯笼尽收篮里剩下的柿子青色还未褪尽小小的如同棉桃子我嫌小没有摘母亲却不以为然她说摘下来都是钱放在树上一分钱换不到多可惜啊你的学费就是这些柿子换来的后来母亲用竹竿做成网套还是把那些柿子套了下来乡下的人家底薄日子都算计着过手指缝张大一点都是浪费母亲说一个柿子可以换来一碗茶该节省的还是要节省④从那后我记住了母亲的话每年都把树上的柿子摘得干干净净⑤月滚着月年滚着年后来我们兄妹都离开了家乡回家的次数越来越少上次回家已是深秋天高雾浓落叶像断魂的金蝴蝶摇摆着生命最后的舞姿遍地枯黄一群群南飞的大雁从北方驮着初冬的寒气到来光秃秃的柿树尖尖的顶枝直刺着灰色而悠远的天空如记忆一样悠远渺茫树枝在风中颤抖着等待着冬去树上只剩下孤独的红柿子⑥我爬到树上把那些红灯笼一个个从树上摘下来看到树梢上还剩下两个大而红的柿子我沿着树枝向前挪动脚步想把它们摘下来而那一刻母亲却说别摘了留着吧我说留着是浪费摘下来吧母亲说留两个柿子看树树老了一个柿子都没有也是很难过1.用一句话概括小说的主要情节_____________________________________________________________________________2.试分析第①段在文章内容和结构上的作用_____________________________________________________________________________3.体会第⑤段景物描写特点.说说其作用_____________________________________________________________________________4.文中多次写母亲要我们把柿子全摘干净这样写用意何在_____________________________________________________________________________5.划横线的句子含蓄地表达出母亲怎样的感慨_____________________________________________________________________________
果园快乐的时光白兰华①外婆家有个菜园而他更愿意称之为果园园内有一株高大的漳州柑子树绿萌如盖斜斜地遮住了土屋后门的一小块空地放学回家他就在树荫下做作业温习功课几只麻雀停在屋檐边啄着盖房用的麦草寻找残存的几颗麦粒玩腻了又蹦跳着飞落地面叽叽喳喳叫几声觉得没趣又陆陆续续飞上树梢在枝叶间嬉戏他静静地观望着麻雀的表演时光仿佛凝固了一般几丝夕阳的光线投下来他的心里生长起一片海无边无际一叶小舟就在波平浪静的水面轻轻摇曳②果园里还有三株橘树一棵李子树一棵柿树它们在阳光雨露的滋润下日复一日地成长经历开花结果的繁衍默默奉献着一切经常变化的是地面种的蔬菜外婆很会持家忙里忙外的空闲时间就伺候自己的菜园子茄子辣椒成行豇豆冬瓜丝瓜南瓜等藤蔓植物爬满架子他常帮外婆打杂最惬意的事情就是捉虫子手里拿双筷子将茎叶间的毛毛虫一条一条的夹进玻璃瓶拿去喂鸡仔外婆说吃了活食的母鸡生蛋勤蛋的个头大他就在下午放学做完作业后到菜园转悠捉虫子他发现藤藤菜叶上常有一种胖乎乎的颜色与菜叶颜色接近的虫子握在手心里肉唧唧的爬在肌肤上痒痒的想笑外婆说是猪儿虫吃菜叶挺厉害的看见菜叶缺边少角的没准就是它干的坏事儿将猪儿虫扔到母鸡脚下母鸡咯咯咯地惊叫着躲开雄健威武的公鸡要在母鸡面前显摆显摆扑过来用尖尖的喙啄一下虫子滚圆的身体还是不敢下口虫子被折腾得死去活来他的心像被鸡啄了一下有些生疼③秋天外婆遍种青菜一笼一笼的茎叶繁茂油绿肥实收割后把青菜搬到水井边用一桶桶清水洗涤洗菜的活儿很细得将菜叶褶皱里的尘土粪渣淘洗干净外婆的手在凉水里泡久了就泛白他端来小凳依偎在外婆身边将菜叶一片片扳下浸没水中青翠的颜色弥散绿意晕染一片波光他和外婆把洗净的青菜挂在竹竿上晾晒一杆一杆的在房前屋后散放清香青菜一部分入泡菜坛子做酸菜一部分腌制成盐菜腌制后的菜叶变成柔顺的一缕颜色转为深绿暴晒几个太阳就变得油亮亮的他常取几根盐菜到学校和伙伴分享菜茎柔韧伙伴们咬得龇牙咧嘴勤劳的外婆把盐菜切细储藏在坛子里要吃就抓把出来拌上熟油辣子葱花儿很下饭他很爰吃④令时光无比芬芳的还是要数春末夏初果园里繁花盛开芳香馥郁整个院落溢满温馨李子树橘树枝头一片雪白蜂蝶绕枝一派繁忙一场春雨落下地面铺上一层寂寞的花瓣水珠在上面滴溜溜滚动花期最长香味最浓的是漳州柑子花儿一朵朵晶莹洁白缀成一簇一簇的在青枝绿叶间闪烁每个晨昏那香味儿飘得很远将空气沉醉⑤转眼间收获的忙碌随之而来田野里秋阳下打谷机轰隆隆拌桶声铿锵有力膀大腰圆的汉子吆喝着把一担担金黄的稻谷挑往晒坝堆起一座座小山外婆家的果园充满果味的甘甜橘子绿中带黄沉甸甸压弯枝头漳州柑子圆溜溜的似孩子胖胖的脸蛋笑盈盈地张望着外婆给他和小姨留了几个柑子把其余的部分背到集市上去卖能换回好几个月的油盐钱⑥外婆家的果园一年四季都充满希望充满生活的甜蜜留给他解馋的几个柑子要温暖他过完整个冬天!1.请你细读全文概括他在果园感受到的快乐看麻雀嬉戏①和外婆一起制作盐菜②③外婆的慈爱2.按照要求回答问题1青翠的颜色弥散绿意晕染一片波光联系语境说说下列句中加点词语的含义2漳州柑子圆溜溜的似孩子胖胖的脸蛋笑盈盈地张望着联系上下文品味文中画线句子简要分析其表达作用3.请结合文章内容具体分析外婆是一个怎样的人4.最后一段在内容和结构上有何作用请结合文章内容具体作答
阅读下面一段文字完成题目文化是民族的根中华民族优秀的文化积淀着久远的岁月印痕它zhàn放在春节缤纷的花炮中闪铄在京剧斑斓的脸谱中跳动在二胡凄美的弓弦上传扬在诗词浪漫的意境里传统文化承载着民族的记忆五彩纷呈的形式令人赏心悦目了解并保护我们的传统文化是每个中国人义不容词的责任我们也会在文化的xūn陶下变得厚重而雅致1根据拼音写出汉字2语段中有两个错别字找出并加以改正3仿照画线句子选择一种传统文化形式如锣鼓风筝书法等补写句子4我国古典名著是古典文化的代表之一古典名著的回目多对仗工整内容丰富且不同名著之间也可对仗如以西游记中的黄狮精虚设钉耙宴为上联可用红楼梦中的白玉钏亲尝莲叶羹作下联现有一个上联猛张飞智取瓦口隘说的是张飞饮酒假作贪杯轻敌引张郃来战又暗派兵将断张郃后路并反劫三寨的故事请你从下列词语中选择相关内容对出下联并简述其故事情节花和尚唐三藏野猪林火焰山路阻败走大闹下联故事情节
最小的星星也闪光①潘小锋是个寡言少语性格内向的学生瘦削的脸上有着一双透着忧郁却又叛逆的眼睛他总是喜欢一个人躲着看他的动漫书偶尔也会在纸上涂鸦着什么平时很少参与班集体的活动与班上的其他同学也极少来往似乎成了被人遗忘的人②那天我正在神采飞扬地讲着课学生都安静地听着突然原本安静的教室却被一声窃笑搅起了层层波浪我怒火中烧循声望去发现是潘小锋的同桌张晓琴在笑张晓琴发觉我盯着她不好意思地低下了头③我铁青着脸说张晓琴你笑什么④张晓琴立马站起来小声说老师他在画你——并用手指着潘小锋课桌上的纸⑤一下子全班的目光齐刷刷地锁定在我和他的身上旁边的几个学生猫着身子偷看他的画也都偷笑起来我一个箭步过去一把抢过他的画圆睁着愤怒的双眼看着他在画我上课的样子真是气不打一处来!⑥潘小锋你给我站到墙角去!我用强硬的命令口吻叫嚷着他耷拉着脑袋晃悠悠地走了过去上课不听讲开小差也就算了竟敢丑化老师岂有此理!明天叫你家长来他仍然低头不语脸一下子红到了脖子那堂课是我与他头一回交锋也是他进入我视线的开始⑦放学后拿着缴来的画来到办公室教师应有的品行规范让我平静下来细细端详他的画觉得倒十分形象有几分趣味心情也渐渐舒展开来⑧第二天我在办公室静等他和他家长的到来可是一个上午都没见人影后来得知他因害怕告诉他父亲实情而挨打一个人躲进了网吧知道这一切后我和他父亲一起在一家网吧中找到了他并把他带回了家⑨到他家天色已晚了天边零星地冒出几颗闪着光亮的星星他父亲把我让进家门招呼我老师辛苦了!坐一坐家里太小太乱不好意思我笑笑便坐了下来环视了一下房间这是一间不到30平方米的低矮房墙壁灰暗摇摆的蛛丝零落地挂在屋角一些旧式家具零乱地堆放在各处上面随意堆放着一些图书报刊看来已许久没整理过了⑩老师别生气您喝茶!我接过茶杯放到桌子上11你小子尽给我惹事骨头又痒了想挨揍啊——他父亲说着就要打他我连忙制止怎么又要打不是和你说了吗别总是打孩子12不是这野小子自从我和他妈离婚后就没人管没办法我也下岗了一个人忙着照看书摊难得有时间在家他要是有空就到我书摊来帮我照看喜欢看动漫书没事时也瞎画我看他有这兴趣就给他报了个绘画班呵呵——老师您瞧这墙上的奖状是他得的奖13我按他指的方向看去这才注意到墙上贴着好几张奖状他的书桌上也散落着一些他画的漫画有各种可爱有趣的人物惟妙惟肖我顺手拿起一张来看这时他父亲迅速地收拾起来说道老师见笑了小孩子瞎画着玩上不了台面的14我笑道其实你儿子挺有天赋的画得不错他画我的那张我还留着呢别说还蛮像15对不起老师!我不是有意画您我当时只是觉得您上课很有精神所以不知不觉就画了下来潘小锋有点委屈地说道16潘小锋既然你有这方面的天赋就应好好培养如果有兴趣可以向这方面发展创作出更好的动漫画我还是用老师的本职口吻教育他以后要是有这样的活动希望你能发挥出你的特长哦为班集体争得荣誉!17我会的没问题他豪言壮语地答应了18我欣慰地点点头说好了天也晚了我也该走了说着便走了出来他父亲忙说道那我送送您吧!19不用我一个人走就行了好好培养你儿子他会有出息的20告别了他父子俩我走在星光和街灯掩映的路上我抬头望着天空繁星满天装饰着静谧的夜忽然发现一颗微小的星星正闪着微弱的亮光脑海里不禁浮现出潘小锋天真可爱的神情我沉思良久觉得他就像天空中的那颗最小的星星虽然小其实也一样会发光9.请你谈谈对小说题目的理解【理解文章标题】10.请你用四字词语将小说的主要情节补充完整【补充故事情节】——星夜家访————11.请用简洁的语言写出下面加点词句表现了人物当时怎样的心理【体会人物心理】1他仍然低头不语脸一下子红到了脖子2我会的没问题他豪言壮语地答应了12.仔细品味最后一段中的画线句子说说它在内容和结构上的作用【理解句子作用】13.请你结合文章的具体内容对文中的我进行评价至少两点【拓展思考】
附加题万千的天使/要起来歌颂小孩子/小孩子/他细小的身躯里/含着伟大的灵魂——繁星三十五【乙】汤姆汤姆我们迷了路!找不着路了!永远也走不出这个鬼地方了!真是的我们当时干嘛不和别的伙伴一起走呢!说完她一下子瘫在地上大哭起来这下子吓坏了汤姆他以为她快要死了要不然就是要发疯了他坐在她旁边搂着她她紧紧地挨着汤姆脸贴在他怀里一古脑地诉说她的恐惧连后悔都来不及了这声音传到远处变成了嘲笑回荡在通道里汤姆求她再打起精神来可她说不能于是汤姆开始了自责骂自己不该把她弄到这种不幸的地步这一骂倒有了好效果她表示要努力抱定希望只要汤姆不再说这种话她愿意跟汤姆一起闯关因为要说谁有错的话她自己也不例外这样他俩又开始往前走漫无目标地胡乱走——他们现在能做的就是往前走不断地往前走不久希望又开始复苏——它没有什么理由很简单只是因为希望的源泉还没有因时间和失败而消失时它自然而然地要复苏过了一会工夫汤姆把蓓姬的蜡烛拿来吹灭这种节约意味深长言辞是多余的不用多解释蓓姬就明白了其中的含义她的希望又破灭了她知道汤姆口袋里还有一根整蜡烛和几个蜡烛头——但他必须节约着用1.根据文段内容填空甲段出自冰心的诗集繁星·春水它被公认为小诗中成就最高的被茅盾称为乙段出自2.甲文提到歌颂小孩伟大的灵魂请结合乙文说说汤姆值得歌颂的性格特点两点即可3.结合选文说说任何一部作品的艺术特色
风的故事.冬天的风衰老而疲惫他的心正在变得越来越冷漠他的脾气则一天比一天暴zào冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气一路上将妨碍他的东西摔摔打打弄得处处乒乓作响人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头风的心里很凄凉也很愤怒他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人狠狠地扬起灰尘迷住他们的眼睛那时的风是多么年轻啊远远地听见人们的呼唤便忙不迭地从东方奔来了他四处传递着春天的信息用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来重新获得了生机的人们虔诚地感激他春风得意不辞劳苦又将大地吹得huàn然一新夏季来临烈日炎炎人们烦闷焦虑见面就打听咦风到哪里去了呢风来了!他推来了云云里吸了水沉得要命风顾不得劳累仗着自己有的是力气他把云攥在手里使足了劲拧啊拧啊雨哗哗地落下来干巴巴的土地得到了湿润汗流浃背的人一身清爽他们欣喜若狂地拥出房门争先恐后地邀风儿到家作客风忙得不可开交夏天的风真是宝到哪儿都受欢迎秋天风到了中年他既不是柔情万千的春风也不是热情洋溢的夏风秋天的风沉静和煦他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步受到大家的爱戴和敬佩人们啧啧赞美秋天是金风送爽他走进了自己生命最光辉的顶点!冬天渐渐到来风一天一天老了他抵御不住严寒在冰冷的空气中瑟瑟颤抖气喘吁吁人们不再感激他欢迎他因为人们不再需要他孤独的风衰老的风四处流浪他不时气恼地推搡着屋门摇晃着窗棂人们装聋作哑置之不理风在房檐下呜咽在旷野上怒吼在天空中嘶喊在楼宇间悲嚎终于有一天冬天的风停止了暴怒也不再哭泣他拥来了雪雪静悄悄地落着不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切1根据拼音写汉字给加点字注音暴zàohuàn然一新爽瑟瑟颤抖2本文讲述风的故事显得亲切感人主要原因是它通篇运用了的修辞手法3第②④段之间省去了一句话请根据上下文将其补写出来使文意连贯衔接自然4春夏秋冬的风各有什么特点请用文中的四字词语回答1春风2夏风3秋风4冬风5人们对春夏秋冬四季的风各是什么态度1对待春风2对待夏风3对待秋风4对待冬风6读了本文你受到什么启发
聊城中考会呼吸的建筑①当你穿行于城市的钢筋混凝土森林时当你远途旅行却发现千城一面时越来越多的建筑正在以其优雅的造型丰富的空间感受和人性化的使用方式努力改变着我们的生活其中仿照生物的功能组织形象构成来修建的建筑物就是仿生建筑②仿生建筑的类型十分丰富有些仿生建筑不仅拥有与生物相仿的优美外形而且还像自然界的生物一样呼吸着拥有无与伦比的生命力和创造力大大缩短了人与自然的距离它们中有的能够像向日葵花盘一样旋转有的能够像仙人掌一样开花有的能够像盛开的马蹄莲一样迎风招展③众所周知向日葵从发芽到花盘盛开这一段时间其叶子和花盘会一直追随着太阳的位置以获得最充足的阳光向日葵式的仿生建筑也能够随时跟踪太阳的方向进行旋转太阳落山以后控制程序会让房屋自动恢复初始位置其旋转的动力全都来自于自身的光合作用即由屋顶的太阳能光电板和小型的太阳能电动机提供动力十分节能加上其外表面安装了大量的太阳能光电板它每天生产的电能远远大于旋转所消耗的于是住户便将多余的电能存入社区电网冬天或者阴天时再拿出取用剩余的还能卖钱向日葵建筑中还拥有众多葵花子比如客厅电灯浴室加热器等它们的能量都来自于屋顶的太阳能光电板阳光下向日葵就像璀璨的宝石一样闪闪发光周围植物的影子由玻璃透到室内去光影纵横仿佛置身于树荫之下黑夜里葵花子们熠熠生辉五彩斑斓十分动人④仙人掌一般生长在干旱的沙漠里每次降雨仙人掌都会竭尽全力吸收储存水分城市仙人掌建筑也是如此住户们将各种植物种植在自己大面积的户外阳台上整个建筑就像一座小型的光合作用工厂能够吸收城市中的有害气体并且释放新鲜的氧气缓解城市的热岛效应为住户提供清新优雅的居住环境每当花朵盛开的时候红黄蓝绿等色彩交相辉映在白色建筑表面的映衬下犹如一幅美丽的百花图加上天光云影的点缀和追逐嬉戏的飞鸟其中的住户宛如身处自然森林之中十分惬意⑤花梗是马蹄莲的中轴部分除了作为结构主体还作为整株植物的主要能量传送带可以将水分养分及时地在根花果实之间运输马蹄莲建筑的塔楼作为整支马蹄莲的花梗在其底部设有集热棚利用温室效应加热空气将热量通过中心烟囱的内部气流源源不断输送给整座建筑此外塔楼主体的外表面并不平整像折过的纸张一样这样能够保证经过气流的最大化从而最大限度地利用风能而且为了提高顶部风力发电机组的效率花被设计成双弧形截面将风速提高到环境风速的4倍之多风儿吹过马蹄莲建筑迎风招展散发着蓬勃的生机⑥其实大自然还有很多神秘之处蕴藏着无限可能启发着建筑师的设计灵感8.不符合文意的一项是【理解文章的内容】A.仿生建筑就是会呼吸的建筑B.向日葵建筑能够随时跟踪太阳的方向进行旋转C.仙人掌建筑可以缓解城市的热岛效应D.塔楼是马蹄莲建筑的结合主体9.第②③④⑤段的顺序为什么不能颠倒【分析说明结构和顺序】10.简要说明第③段加点文字的语言特点【理解说明文的语言特点】11.第⑤段画线句运用了作比较的说明方法有何作用【说明方法及其作用】12.未来或许会出现怎样的仿生建筑试举一例文中例子除外【拓展思考】
父亲二十年前的叮嘱徐德新1天刚蒙蒙亮父亲就挑着柴火和我上路了那时我刚到县城上初中父亲的负担因此更重了隆冬将近父亲经常抽空上山砍柴然后卖到县城以此给我凑足生活费以及学杂费每个周末我都会回家帮助父亲一起砍柴然后周一凌晨再走二十里山路到学校去这一次因为我额外需要五元钱的奥数测试费所以父亲昨晚又摸黑砍了一担柴等到今天早晨在县城卖掉后再把钱给我2最近钱是越来越紧张了父亲挑着担边走边嘀咕自从到县城上学这句话我听了已经不下百遍了3一阵轻微的冷风袭来天渐渐亮了山脊的轮廓越来越清晰有白而软的东西从空中飘下来落在父亲身上倏忽就不见了忽然又有两个落到我的鼻子上用手一摸也没有了鼻尖只留下一点儿冰凉的酸①抬眼远望雪花正从天而降有些大一点的树叶上已经挂白了除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步声山路静谧而空明4不知不觉间县城到了5街上大部分的人家还没有开门父亲挑着担带着我挨家挨户找买主由于担心耽误我上学又怕柴火打湿了没人要父亲走得很快我能听到他的喘气声越来越大最后终于在一条城乡结合部的弄堂里遇到了买柴人父亲卸下柴从那人手里接过一沓毛票仔细地数了数一共四元父亲说同志我这担柴要五块钱哩什么昨天不还是四块吗那人瞟了一眼父亲昨天是昨天您没看我这担柴比别人的要厚重得多吗父亲小心翼翼地说那我不管都是四块钱我又没有让你搞这么厚重那人没有丝毫加钱的意思今天下雪了您看我多不容易您就加一块吧父亲几乎是哀求的口吻了6②我从门缝里看见那人在裤兜掏来掏去终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞然后把那沓毛票从父亲手里抓过去又把那张纸钞从门缝往外一扔丢下一句话拿去吧!7风裹着雪吹过来纸钞落到门槛前父亲的脚下父亲怔怔地站着不知是因为冷还是因为累他的鼻气变得忽粗忽细等我走过去刚要把地上的钱捡起来父亲忽然把我拉到一边然后低下头弯下腰缓缓地把那张纸钞拾了起来揣在怀里父亲弯腰去捡钱的时候我发现他的身体几乎弯成一个零度角头几乎触到了地上父亲站起身来对那人说了一声多谢了!然后转身拉着我默默离开8爹你冷不冷等走远了我问父亲因为挑担父亲出门的时候穿得有点少你可得给我好好读书父亲顿了顿说没有别的出路只有读书才能进城里哩9雪下得越来越大整个县城变成了一片银白父亲没有急着回家他要一直把我送到学校去爹本来我不想花那么多钱去那个什么测试的可是老师说了要是获得好名次将来能保送上北京的大学眼看快到学校我终于忍不住说了心里话我有点儿想哭眼睛湿湿的测试好啊爹和娘支持你要是保送上大学那真要感谢老祖宗了父亲摸着我的头说我当年也想上大学呢!看来这个愿望你能帮我实现了10到学校门口了父亲从怀里把那五元钱掏出来塞到我的书包里好像生怕它还会飘走似的他使劲把书包捏了又捏孩子爹还有一句话父亲望着我神情与以往不大一样等你将来有了钱假使也遇到了像我这样的人你最好不要让他⑾什么爹⑿在你面前低头弯腰1.梳理本文的写作思路请用简洁的语言把你概括出的内容填到下面的横线上父亲摸黑上山砍柴—→—→—→—→父亲临别对儿叮嘱2.品味文中两处画线的句子回答下面的问题1第①处画线句是用了什么方法有什么表达效果________________________________________________________________________2品析第②处画线句的表达效果________________________________________________________________________3.谈谈文章第二段在文中的作用__________________________________________________________________________4.有人说第9段可有可无你认为呢请说明理由__________________________________________________________________________5.本文结尾处描写父亲把五元钱塞到儿子书包里后又语重心长地希望儿子等你将来有了钱假使也遇到了像我这样的人你最好不要让他在你面前低头弯腰你是怎样理解这位父亲所说的话的__________________________________________________________________________
人间草绿王本道①节令蹒跚的步履中已透露出春的气息__A__这几天到寓所附近一处小巧的公园散步迈进园门就立刻感到假山向阳坡上有了恍惚的绿意走近之后又只见些毫无生气的枯枝败叶耐心地蹲下身去拨开杂陈的衰草眼前立刻竟泛出一片新绿!一株又一株草芽含着几分鹅黄嫩嫩的鲜鲜的钻出了土层再向远处望去无数个嫩绿的质点横衍纵蔓连成了一片小巧的公园立刻蜕尽憔悴被欣欣然的生机淹没②此时春寒尚料峭着周遭依然是凛冽透骨的寒气而春草却懂得自己的使命在刚刚融雪的泥泞坎坷中漫生漫长起来大地将因此又一次盛满绿意欢歌天空也将因此又一次充满淡雅的馨香看着这些在清晨的凉风中闪烁摇曳的精灵一种莫名的激动在胸中涌动纤纤芳草每年初春必得穿越最寒冷的日子才能抵达这个世界一点一滴聚敛着微弱的生命能量绿遍天涯__B__大千世界因此而充满生机无数生命有了赖以存活的希望和依托③自然界中草的种类委实太多了绝大多数人分不出它们的类别叫不出它们的名字甚至被称作是野草时常被轻易除掉但是从植物学的角度讲每一棵草都有自己的名字并在这星球上发挥着各自的作用而年复一年看到岁岁还生的芳草让我更多想到的却并非它们的实用价值而是它给人的某种精神支撑四十多年前我在乡村插队与青青芳草亲密接触视野所及一片茂盛当时的中国乡村生产力不高农民兄弟时常吃不饱肚子可是广袤的田畴哪里该种庄稼哪里该长草却和谐有序泾渭分明并无多少人为的雕琢乡村显得安静轻柔充满诗意劳动休息时躺在草地上混杂着泥土味道的青草气息沁入心脾那味道我至今无法用语言准确地表达只能说是一种专有的味道让我身心感到踏实清爽④对于人间草木大多数人会将目光投向花与树关注一朵花的含苞与绽放留意一棵树何时发芽抽青很少有人去问津一株小草其实世间的每一种草都是花每一种花也可以说是一种草草儿从刚刚被融雪洗出嫩嫩的鹅黄便开始了自己顽强的生长周期先是长出几枚纤细的叶片继而在叶片中间钻出一棵嫩茎很快嫩茎的枝头就长出几颗米粒大的蓓蕾接着便会绽出细小的花瓣来这些草花颜色各异大小不等密密匝匝依附着几片绿叶虽不妖娆却茁壮挺拔虽孤寂淡然却凭着一种自信在山野田间活出了属于自己的光彩而一朵花即便是有名的花从含苞到绽放姹紫嫣红让人赏心悦目可是花期一过便旋即回归草的形象而对这些花草依然要栽在精美的花盆里浇水施肥剪枝精心养护稍有懈怠就枯萎死去永不复生⑤相对于一棵小草树无疑是伟岸挺拔的树的寿命很长一棵树常可以活过上百年乃至几千年似乎是草的成千上万倍但草的寿命该怎样计算岁岁枯荣的枯应该是在严冬时休眠而已每当春风一起又是一片欣欣向荣而时空年复一年无穷匮也树与草的寿命孰长孰短呢凡是有树的地方周围总是有一片茵茵绿草陪伴装点着在庄严的大树下一棵棵小草不卑微不羞愧丝毫不自惭形秽反倒坚韧从容宁静安然面对着树与草我突发奇想如果世间只有树而没有草那么世界会是什么样子呢一棵棵的树如同木桩似地插在黑土地里突兀孤独树冠下空空如也了无生气⑥转眼就是春__C__随着气温日渐回升春草将热情奔放淋漓尽致地挥洒它绿色的畅想世间的生命本无高贵卑微之分如果在自然界中做不了牡丹玫瑰纵使做一棵小草也要坚强挺拔绽放属于自己的美丽投身经天纬地的绿色之中12.文章引用的三句诗已经从原文中摘出请你根据语境将其还原到原来的位置①离离原上草一岁一枯荣野火烧不尽春风吹又生②草色遥看近却无③天涯何处无芳草A.________B.________C.________13.本文写草用词精当感情细腻请品读下列句中加点词语的表达效果【品味词语的表达效果】1一株又一株草芽含着几分鹅黄嫩嫩的鲜鲜的钻出了土层2纤纤芳草每年初春必得穿越最寒冷的日子才能抵达这个世界14.结合语境谈谈对下列句子的理解【理解句子含义】其实世间的每一种草都是花每一种花也可以说是一种草15.文章在第③段写道而年复一年看到岁岁还生的芳草让我更多想到的却并非它们的‘实用’价值而是它给人的某种精神支撑结合全文思考作者认为草能给人怎样的精神支撑呢【体会文章的主旨】16.阅读下面的链接文字并回答问题链接我曾见过北京什刹海拂地的绿杨脱不了鹅黄的底子似乎太淡了我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的绿壁丛叠着无穷的碧草与绿叶的那又似乎太浓了其余呢西湖的波太明了秦淮河的也太暗了节选自朱自清绿选文中的第④⑤段除了写草之外还写到了花树链接材料中除了写梅雨潭的绿还写了绿杨绿壁西湖的波秦淮河两者在写法上有相似之处请说出两位作者这样设计的用意【对比探究】17.动词的恰当运用能让景物描写增添形象感立体感体现绘画美的特征请你模仿文段写一片段【课文片段在线】抬起头镶在两条湿湿的黑边儿里的一带白而发亮的水便呈现于眼前了【写法分析】以一个镶字描绘瀑布处在山涧中的状态既准确贴切又形象逼真使瀑布富于立体感恰当的动词能够使语言准确贴切创造出生动的意境
名著阅读阅读下面的名著选段回答下题A.有一次巴扎诺娃因公出差到了莫斯科前来探望保尔他们谈了很久保尔热情洋溢地告诉她他选择了一条道路不久的将来就可以重新回到战士的行列巴扎诺娃发现柯察金两鬓已有银色的发丝便轻轻地说我看得出您是经受了不少痛苦您仍然没有失去那永不熄灭的热情还有什么比这更可贵呢您已经准备了五年现在决定动笔了这很好但是您怎么写呢B.保尔开始工作了他计划写一部关于英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说书名不假思索就出来了暴风雨所诞生的从这天起保尔把整个身心扑在这部书的创作上他缓慢地一行又一行一页又一页地写着他忘却了一切全部身心都沉浸在书中的人物形象当中也初次尝到了创作的艰辛有时那些鲜明生动难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里但他无法用笔墨表达写出来的字句显得那样苍白无力缺少生气和激情已经写好的部分他必须逐字逐句地全部记住否则线索一断工作就会受到阻碍母亲忐忑不安地注视着儿子的工作1.选段A.中我看得出您经受了不少痛苦联系小说的内容概括保尔所受的痛苦______________________________________________________________________2.选段B.中保尔是在怎样的身体状况下写作的在写作过程中又发生了怎样的意外____________________________________________________________________
现代文阅读老师请您记住我①静静的夜里一位姑娘在自己的小屋里忙碌着②灯光下的她是那么专注一手拿着一条雪白的手绢一手拿着绣花针认真地绣着.额头上渗出了密集的汗珠她绣着绣着.想起了白天劳技课上老师布置的作业每人回家绣一条手绢明早带来希望每个入所绣的手绢都能烙在老师的脑子里哎哟好疼呀!原来她想着想着走了神手指给针扎了她吹了吹手指又绣了起来③铛铛铛桌上的老座钟敲了十一下梅时间不早了快睡吧!从里屋传来了声音知道了妈她嘴里虽这么应着.可手还没有停下她又想如果我的手绢被评为最佳作品如果老师能够表扬我如果那该多好啊!④想着绣着也不知过了多久终于绣好了她看了看这条手绢简直不敢相信自己的眼睛.多么美丽的图案啊梅花一一几枝粉红色的梅花含苞欲放的花骨朵错落有致形态各异道劲的枝干疏密相间生机勃勃这图案在雪白的手绢上好似一束绽放着青春火焰的生命图腾它在静静地期盼着阳光的沐浴和雨露的滋润手绢的右下角还工工整整地绣上了冬梅两个字欣喜过后她把手绢折好小心翼翼地放进书包她躺在床上带着甜甜的笑容进入梦乡⑤冬梅一个中学生成绩一般长相也一般她很文静不爱说话是一个普通得不能再普通的女孩因此没人注意她这位老师也没有关心过她甚至至今还不知道她的名字呢她的心愿就是得到老师的关注使自己也能够时时被老师提起这次作业对她来说无疑是一个绝好机会⑥第二天早上她怀着愉快的心情来到了教室急切地等待着劳技课的到来可是时间老人似乎在刁难她每一节课都过得那么慢她终于熬到了劳技课大家都把手绢放在桌上老师踱着步子走来走去观看大家的作品她激动极了在心里默念老师快来看看我的手绢吧!时间似流水眼看就要下课了可老师始终没有光临她的座位她失望了彻底地失望了⑦突然老师的身体一点一点地向她移来近了近了她的心中又燃起了希望心蹦到了嗓子眼上可是老师停住了脚步停在了冬梅的前一桌就在此时下课的铃声响了她的心凉了凉遍了全身她呆呆地坐着她的心在流泪在她的心灵深处她的心声在回荡老师您为什么不来看看我的手绢?这手绢是我花了不知多少心血才绣成的您知道吗?我也需要您的关心呀哪怕是一句鼓励的话语!老师请您记住我好吗?⑧傍晚她意外地收到了老师托人带来的纸条冬梅同学下课后回到办公室我从大家的手绢中发现了你的作品它设计精美色调相宜做工精细当时我多么地激动这是我的欣慰更是你的骄傲能将这条手绢留给我做纪念吗?⑨当天晚上冬梅做了一个很美的梦原文有删改1.填空文段运用第_________人称的口吻按照_________的顺序以__________________为线索记叙了__________________________这件事2.第6段中的光临是什么意思请简单分析冬梅此时此刻的心情______________________________________________________________________3.本文行文较曲折这样写有什么好处请结合文段⑦中的画线句子分析______________________________________________________________________4.段④中女孩为什么还要在手绢的右下角工工整整地绣上了冬梅两个字请结合文段内容谈谈自己的看法______________________________________________________________________
回报梅寒①拿到那纸宣判书他脑子里只轰鸣着一句话为什么要这样待我②是的命运真是太残酷了他吃了那么多苦经了那么多波折磨难才跌跌撞撞挤进成功人士的行列可他在灯红酒绿间还没醒过神来命运就要把这一切都给没收回去了连老本儿也不给留③肝癌中后期字字如冰刀每天都在切割着他的神经他一夜一夜地睡不着人迅速地消瘦下去有天你死了你记着你一定不是病死的而是被自己吓死的!这话只有跟他共同生活了十几年的妻能说得出来④他一下子被骂醒了是啊与其这样躺在家里被自己吓死倒不如起来做点什么⑤重回那个久违的小村看看是他醒来后作出的第一个决定⑥小村很小在重重叠叠的大山里头尽管来之前他已经做了充足的准备无论从物质上还是心理上可当他拄着拐杖站在村头唯一一条进村的小路上在暮色中向村子里张望时眼泪还是唰一下子流了出来二十年了村外的世界发生了多大的变化啊!小村竟然还是二十年前的样子时光在这里似乎静止了不小村明显被光阴漂洗得更陈旧了倚山而建的青石小屋还是二十年前他初次来这里时的那些草屋只是那些屋子已经比二十年前更加破烂不堪还是那条进村的小路几乎被路边的荒草吞没了更让他痛心的是那些从他身边走过的孩子他们衣衫不整浑身上下脏兮兮的看他的眼神像看外星来物⑦二十年前小村把温暖无私地送给他却被世界遗忘在文明与进步之外⑧那年我高考落榜家里又穷再也复读不起啊跟着村里人南下打工不知怎么就迷迷糊糊跟人走散了一路走到那深山里最后连累带饿就晕过去了那时小村也这么小这么穷可当他们听说我的事全村人集资凑了几百块钱又派人把我送出山那是什么是恩情啊如果没有当初他们的倾囊相助哪会有我后来的飞黄腾达从小村回来他跟妻子忆当年说着说着便泪流满面⑨他体内的癌细胞应该肆虐得更凶了吧阵阵疼痛的浪来得更加勤快凶猛他的时间也许真的不多了⑩当他指挥着大批的人将水泥砖头沙子运送到小村村口时村里的男女老少都被惊动了他们倾巢而出争相跑来观看二十年过去已经没有多少人还记得他他们只当他是上天给他们送来的活pú sà 是来度他们的修桥铺路盖学校盼了多少年才盼来⑪进山进村的路都不好工程进行得很是缓慢他在小村的日子也越来越多慢慢的小村竟成了他的第二个家很多时候他离开远在都市的家离开公司在小村里陪着那里的人日出而作日落而息同他们一起嚼着粗茶淡饭筹集资金备料招工他在城市和小村之间来回奔波很少有时间去医院更少有时间痛苦难过那时只有一个强烈的愿望在支撑着他前行他要在自己离开这个世界之前给曾经给予他再生之恩的小村以最好的回报⑫没有人知道他是一个癌症晚期病人也没有人知道他来此处大兴土木的原因他像一滴露珠像一棵绿色植物自然而然融进了那片茫茫的大山里他们已经将他视为自己身边的一位亲人⑬他如愿以偿当漂亮的山村希望小学落成时距离医学上他的死期已经过去了整整一年学校落成典礼上他第一次在村民们面前流下了眼泪他说二十多年前我差一点饿死在这大山里是这里的乡亲们给了我再生的机会这一次我回来只想能为乡亲们尽一点绵薄之力可我想不到我的父老乡亲们你们再一次将我从死神那里抢回来了⑭医院做检查结果连医生们都不敢相信他体内的癌细胞已经荡然无存选自微型小说选刊2014年第22期有删改1.结合小说内容分析标题回报的具体含义2.文章第①段拿到那纸宣判书他脑子里只轰鸣着一句话‘为什么要这样待我’好在哪里3.第⑧段画线语句主要写了什么内容有什么作用4.从修辞手法的角度品味第⑫段中画线句子的表达效果他像一滴露珠像一棵绿色植物自然而然融进了那片茫茫的大山里5.读了上文后你有什么感悟请把你的读后感秀出来20字左右
阅读老北京胡同的名称完成第各题①北京作为一座历史文化名城有着3000多年建城史850多年建都史北京的胡同是北京普通老百姓生活的场所城市交通的脉络也是京城文化发展演化的舞台胡同的名称纪录着北京的城市历史市民的社会生活其由来大致可分以下几类②以地标性建筑命名老北京过去庙宇甲天下从辽金以前到元明清三代留下的古庙名刹不计其数各式各样的寺庙观宫殿庵阁等成为所在胡同街巷的地标性建筑因而大多都成了地名guān yīn 寺胡同白云观街城隍庙街玉皇阁夹道一提名称即可知道昔日的庙宇此外像桥梁仓库碑楼塔门牌楼等也有不少成了胡同名称③以官衙官爵命名以官署衙门和官爵来命名胡同是古都北京作为政治文化中心最为典型的特征之一比如大兴胡同缘于明代时设有大兴署察院胡同曾是明代都察院的所在地与官衙胡同相比官爵胡同的数量要相对少一些但同样历史悠久像广宁伯街武定侯胡同等都是从明代开始定名并流传至今的著名街巷④将人名作为胡同名儿大多缘于其人物名声赫赫比如刘兰塑胡同是为纪念元代雕塑家刘兰而得名三不老胡同原名三保老爹胡同则因明朝三保太监郑和而得名与人名胡同相比姓氏胡同要多得多像蒋家胡同方家胡同赵家楼胡同毛家湾胡同祖家街等等都是相应姓氏的显赫人家在那里居住过⑤明代被认为是中国资本主义萌芽时期厂兴市旺这些市场工厂作坊最早也都建在胡同中所以老北京很多叫厂坊作市的胡同街巷名称大多都可以追溯到明代打磨厂街盔甲厂胡同油漆作胡同糖坊胡同烧酒胡同米市胡同灯市口透过这些胡同名称仿佛依稀还能看到它们当年的热闹与喧器⑥以柴米油盐酱醋茶和花草树木命名柴米油盐酱醋茶这开门的七件事以及花草树木都与百姓生活息息相关胡同名儿中自然会有所反映柴棒胡同细米胡同油坊胡同盐店大院酱坊胡同醋章胡同茶叶胡同棠花胡同草园胡同既温馨亲切又不乏浓郁的生活气息这其中以树木命名的胡同最多因为北京人自古就有植树的传统几乎每条胡同每个院落都植有树木双槐树胡同四根柏胡同枣林斜街五棵松路北京的树与胡同相依相伴将胡同装点得郁郁葱葱生机无限⑦水是生命之源胡同生活自然离不开水井老北京有很多胡同遂以井来命名如甘井胡同琉璃井胡同王府井大街三眼井胡同另一种情况是胡同长啥模样干脆就叫啥名比如北月芽胡同南半截胡同八道湾胡同三转桥胡同羊尾巴胡同耳朵眼胡同这些胡同名儿既形象又生动直接叫出了自己的长相⑧胡同是老北京的民俗风情博物馆蕴含着浓郁的文化气息胡同的名称世代相传记载了北京城的历史影像反映着老北京都市生活的风貌然而随着时间的推移城市的发展老北京的胡同消逝之快令人始料未及不少胡同的名称也随之淡出人们的记忆如今北京正加大历史文化名城保护建设的力度这其中就包含对胡同及其名称的保护1.请在第④⑤⑦段横线处分别填写一句话正确概括该段内容每句不超过15字答2.阅读下面的材料并结合上文内容说说老北京胡同名称的文化价值体现在哪些方面【材料】胡同名称是北京地理史貌的活化石元明时期的北京城水源丰沛河溪众多因此留下很多河湖湾池沟淀滩海潭等与水有关的胡同名称如北河胡同西湖营胡同毛家湾胡同北池子大街南深沟胡同大川淀胡同沙滩北街海滨胡同龙潭路南河槽等尽管如今这些胡同早已滴水难觅但它们的名字已成为古城北京地理文化的镜像映照出其沧桑变化答3.就文中提到的胡同名称保护而言下列哪种现象最应引起关注只填字母A.北京的一些著名的老胡同和街巷虽然己被划入旧城保护区但它们也在不断地被修缮改建中悄然改变了原来青砖灰瓦清水脊的模样B.有三十多条胡同的名称从元朝明朝一直叫到今天也没有什么变化像砖塔胡同门楼胡同翠花胡同绒线胡同史家胡同灯草胡同等C.__期间曾用行政命令把一些带有明显标语口号式的字眼强安在胡同名称上结果只叫了一时很快就消逝了胡同又恢复了原名D.驴市胡同变成礼士胡同狗尾巴胡同改成高义伯胡同烂面胡同被改作烂漫胡同一些胡同名称的雅化消解了原名中特有的地域文化气息
游侠李白①李白的生命是由西域移植到大唐版图的②异域情调漂泊情怀其实充满李白所有诗文李白是没有故乡的或者说无处不是故乡醉酒的地方就是故乡他由碎叶入蜀由蜀入荆楚入山东由山东又辐射到大唐各地沸腾的血液使他不能在任何一个地方安住他永远行走在漂泊的长路上饮他的酒洒他的泪唱他的歌天地者万物之逆旅光阴暑百代之过客李白春夜宴桃李园序这是诗人眼中的时间和宇宙——天地间只有逆旅和过客诗人拒绝根的存在这是彻底的漂泊情怀把生命看做一场纯粹的漂泊并这样实践着在中国文化史是没有第二人的③李白实在是中国诗人中的游侠他的浪漫癫狂爱恨情仇寂寞与痛苦梦与醒他的豪气义气他的漂泊全都达于极端我本楚狂人凤歌笑孔丘所有读书人心目中的偶像却不是他的偶像他有时也说孔丘几句好话那是他向往功名富贵了在他眼里游侠比皓首穷经的儒生光彩多了齐有倜傥生鲁连特高妙意轻千金裘顾向平原笔吾亦坦荡人拂衣可同调李白古风其十只有鲁仲连这样的侠客才是可与之同调的朋友李白自称十五好剑术传说中他曾手刃数人他二十几岁便仗剑去国辞亲远游在维扬今扬州不到一年散金三十万有落魄公子悉皆济之这都是此游侠行径他与朋友吴指南游楚吴不幸病死于洞庭李白抚尸大哭大约那时洞庭一带还是很荒凉的老虎来了李白坚守不动老虎走了他将朋友权且葬下后又返回旧地起出朋友骨殖就着湖水洗将背着这骨殖走了很远的路为朋友重新选择了葬地有这份超乎功利之上的痴情就是一位真正的游侠了即命名闯进了朝廷他那强横的乃至有无赖的游侠脾气也是不改的力士脱靴贵妃捧墨御手调羹他要求权贵尊重他皇帝也应把他当朋友待才好他不习惯仰视他之信任自己远胜过别人对他的信任这一切足令权贵齿冷令谦谦君子瞠目结舌④鲁仲连功成却拒绝平原君赏赐给他的富贵功名因而取得了不仰视权贵进而折服权贵的资格李白大呼要功名要富贵要酒要女人要朋友却仍然要求权贵与平交不得小看他这个李白呀他不知道这是怎样一个妄想!⑤在喀什若羌阿勒泰伊犁这些西域城市之间跋涉每个地方的人文地理都给我有力的震撼几十个世纪以来这片广袤的大地为游牧民族提供了表演的舞台今日我们仍能感受到游牧者后裔的单纯与猛烈昆仑山天山阿勒泰山像横亘中亚细亚的三架竖琴将咚咚的马蹄声传递到最遥远的地方骑士们贲张的血脉不理会任何荒凉成吉思汗的马队从塔尔马哈台从伊犁河从阿勒泰山掠向中原将浩瀚的里海变成内陆湖多么凶蛮单纯而强烈的节奏啊这个只识弯弓射大雕的大汗真是大手笔啊李白从另一个方向来了大地高山冰川骏马胡姬为他精神的马队他不在意中原已有的温柔敦厚细腻空灵大笔横扫狂飚突进给大唐诗坛注入西域骑士的剽悍与纯粹所有骚人墨客为之一惊沿庭烟波赤壁风云蜀道猿啼浩荡江河全都一下子飞扬起来⑥游侠李白飒沓而来他的双脚和诗笔生动了大唐山水选自散文有删改1.第②自然段中诗人拒绝根的存在一句根指的是什么诗人为何拒绝根的存在1根指的是2诗人拒绝根的存在是因为他认为因而他把生命看作2.作者从哪些方面写出了李白实在是中国诗人中的游侠请联系文章第③自然段按要求分条表述每条不得超出四个字1233.品析下列句子中加点词1这个李白呀他不知道这是怎样一个妄想!2游侠李白飒沓而来他的双脚和诗笔生动了大唐山水4.文章在第⑤自然段中概括描绘了昆仑山骑士和成吉思汗的马队等诸多形象有什么作用
北京的爷倪萍①上了出租车我就跟师傅说前面红绿灯往右拐说了三遍师傅也没应声②师傅你睡着了③在昆仑饭店这儿堵一上午了这车就没动换我都快睡着了大街上跑的全是送年货的车④电话响了⑤眼珠子是摆设啊没看见水池子上有条带鱼怎么不够剁五段我吃两段儿子一段头尾你一收拾焖上一锅大米饭买什么黄瓜这几天齁贵的!⑥电话挂了⑦师傅你爱人的电话吧她也是开车的⑧全职太太⑨我倒吸了一口气做得起全职太太的丈夫都是所谓的成功人士至少一个人可以养活全家呀!⑩那你一个人挣钱挺辛苦吧一天在车上多久11十二三个钟头吧12电话又响了13二十八再买贵也得买今年多买!那脆黄瓜一咬满车清香想困都睡不着了!要是下雪七八个钟头都到不了多备上点儿五斤差不多吧你愿意吃柿子可以买俩我不吃齁酸的儿子吃黄瓜!14电话又挂了15师傅你这是要去哪儿啊七八个小时16内蒙古丈母娘家哥们儿年年去十六年了一年也没落下17你对丈母娘不错呀!18嘿人家把闺女给咱了一年就见这么一回还不麻利儿的!老太太好几个闺女就我们这么远咳老太太就喜欢我们家这位打从小年老太太就盼好吃的恨不能给我们留上一年19也挺好在内蒙古过年比在北京有意思吧20忒有意思了!那大锅里煮一块羊肉就够全家十来口子吃的师傅双手松开方向盘比画着天哪比挡风玻璃还大真夸张21那才叫吃肉呢!一天三顿酒早起我丈母娘就把酒烫上了喝得差不多了在热炕上眯一觉舒坦!逮空我就在院里点上挂鞭噼里啪啦一响热闹啊旺兴啊!22没事我就拉着老太太出去转一里的路我也开上车显摆呀!车不咋地可那是村里独一份!见谁我丈母娘都叫停车不管去哪儿都拉上人家一段‘坐坐北京的车啊’!23有一回我拉上了八个人跑了五里路都不知人家要上哪儿反正就是瞎跑呗!24那你得打表啊!我逗师傅25这哪是咱北京人干的事儿得装阔气北京爷嘛!26你丈母娘特为你骄傲吧27不是我丈母娘骄傲是我媳妇骄傲嗬那几天对我那好啊小眼都眯成一条缝了扒都扒不开!28那在北京她对你不好啊29必须好啊!只要我进了门她就啥也不干全伺候我了别看我在外头是孙子在家里绝对爷!这不买个菜都得问我30那你老婆挺幸福的这么年轻就不工作了全职太太31行吧我一天多干俩小时就让她全职了一女的起早贪黑的上什么班啊齁累的还得管孩子学习这全职太太多好啊风吹不着日晒不着的32电话又响了33就这么点屁事费多少电话钱挂了!师傅语气很霸道34对媳妇够横的啊35她没啥事就是想听听我声儿黏人!36我半天无语一直看着师傅的后脑勺脑袋里满是胶黏人多幸福的一对儿啊!这不也没比那些大企业家们差哪里去吗不也是一言九鼎的老大吗这不也是家里藏着个幸福的妻子吗不就是挣的钱小数点点得不在一个位置上嘛重要吗不也是一日三餐吗不也是过年走亲访友吗37我快下车了竟有些恋恋不舍师傅的幸福很黏人38师傅提前把计价器抬起来了我说别还得几百米呢!39打印票忒慢耽误工夫我这会儿还得上我妈那儿躺会儿40累了吧41不是这不要上内蒙古过年吗年前多去几趟我妈那儿老太太心里不是舒坦点儿嘛!事儿多着呢下午还得去稻香村买点心跟你说吧年年回内蒙古我这车都跟货车似的后备厢恨不得都盖不上42都拉什么好货啊43二锅头粉丝酱鸡架烤鸭排叉什么都有这不老太太看着高兴嘛!44高兴9.出租车师傅是一位怎样的北京的爷请简要概括【概括内容】10.出租车师傅的媳妇很黏人一连给丈夫打了三次电话请你根据第B.13段文字拟写她请示丈夫的问题【文意理解】11.结合第36段画线句子谈谈你对幸福的理解【重点句子理解】12.试从语言的角度简要分析本文的特点【赏析语言】
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