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孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话是强调（）的重要性。

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其身正不令而行其身不正虽令不从这句话反映了教师工作的什么特点

艰苦性创造性主体性示范法

孔子说其身正不令而行其身不正虽令不从这反映教师劳动的

其身正不令而行其身不正虽令不从语出

其身正不令而行其身不正虽令不从这句话体现的德育方法是陶冶法

孔子说其身正不令而行其身不正虽令不从这反映教师的劳动特点具有______

其身正不令而行其身不正虽令不从这句名言说的是

锻炼榜样陶冶修养

孔子说其身正不令而行其身不正虽令不从这反映教师劳动的示范法特点

其身正不令而行其身不正虽令不从这句话反映了教师职业的

创造性示范性公共性模糊性

大教育家孔子有言其身正不令而行其身不正虽令不从这句话反映了教师职业的

主导性长期性示范性连续性

其身正不令而行其身不正虽令不从这句话体现的是教师劳动具有特点

其身正不令而行其身不正虽令不从这句话反映了教师工作的特点

艰苦性创造性主体性示范性

其身正不令而行其身不正虽令不从这句话体现的德育方法是

品德评价法思想陶冶法实践锻炼法榜样示范法

其身正不令而行其身不正虽令不从讲述的就是身教的重要性这句话出哪位自儒学大师之口

荀子孟子孔子列子

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