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社会本位高等教育目的观

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文化对高等教育的影响  高等教育对文化的影响  高等教育的文化功能  高等教育对文化的传承功能  
德育是实现高等教育目的的方向保证  智育是实现高等教育目的的手段  体育是实现高等教育目的的生理基础  美育是实现高等教育目的的动力支持  
社会本位  理性价值观  个人本位  感性价值观  
就教师自身而言;  就高等教育的对象而言;  就高等教育的工作特性而言;  就对社会的影响而言  
个人本位论  高等教育目的  马克思主义关于人的发展学说  形式教育论  
大众本位价值取向  个人本位主义价值取向  社会本位价值取向  知识本位价值取向  
个人本位论  文化本位论  社会本位论  知识本位论  
形成职业观  更好地理解高校  认识高等教育  形成专业发展观  
社会本位  理性价值观  个人本位  感性价值观  
高等教育培养目标  高等教育目的只是抽象概括的教育理想  高等教育社会活动目的  高等教育科学研究目的  
A.神学的教育目的论  B.教育无目的论  C.个人本位的教育目的轮  D.社会本位的教育目的论  
社会本位论  个人本位论  zōng jiāo 本位论  自然本位论  
成人高等教育  高级高等教育  精英高等教育  研究高等教育  
高等教育确实提高了劳动者的生产率  企业利用高等教育文凭来筛选员工是有道理的  能够完成高等教育的人往往也是高生产率的人  高等教育的主要作用体现在社会收益方面而不是私人收益方面  高等教育的作用之一是为劳动者提供一种有利于就业的信号  
教师自身;  高等教育的对象;  高等教育的工作特性;  对社会的影响  

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