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从婴儿到青春期的认知发展可分为感知运动前运算具体运算和形式运算四个阶段下列选项中属于前运算阶段思维特

认为一切事物都是有生命的，以自我为中心感觉和动作分化能运用假设一演绎推理的方式解决问题思维可逆，能进行逻辑推理

简述具体运算阶段儿童思维特征的主要表现

皮亚杰的三山实验表明前运算阶段儿童的主要思维特点是自我中心主义

前运算阶段的思维特征是

单维思维思维的不可逆性具体逻辑推理思维的灵活性自我中心

具体运算阶段的思维特征有

多维思维思维的可逆性去自我中心命题思维具体逻辑推理

儿童获得了长度体积重量和面积的守恒关系这一思维特征出现在

具体运算阶段前运算阶段感知运动阶段形式运算阶段

一切以自我为中心的思维特征出现在

感知运动阶段前运算阶段具体运算阶段形式运算阶段

前运算阶段的思维特征主要有

以为外界的一切事物都是有生命的一切以自我为中心认知活动具有相对具体性思维具有不可逆性有了守恒观念

形式运算阶段的儿童其思维特征是

单维思维多维思维思维的不可逆行多命题形式进行

形式运算阶段的儿童其思维特征是

单维思维多维思维思维的木可逆性以命题形式进行

皮亚杰认为前运算阶段的儿童思维特征有

单维思维多维思维思维的不可逆性思维的可逆性自我中心

前运算阶段儿童的思维特征是

单维思维具体逻辑推理思维的不可逆性自我中心

具体运算阶段的思维特征有

多维思维思维的可逆性去自我中心命题思维具体逻辑推理

与皮亚杰的形式运算相对应辨证运算也有四种形式即感知动作前运算和形式运算中出现辨证的思维特征

形式运算阶段的主要思维特征有

能理解命题之间的关系能运用假设一演绎推理方式解决问题具有抽象逻辑思维思维具有可逆与补偿性思维缺乏灵活性

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