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如图的天平开始是平衡的,在光下一段时间后,会出现什么变化?( )
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教案备课库《2016-2017学年山东省济宁市微山县七年级生物(上)期中试卷 试卷及答案》真题及答案
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如下图所示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝且两根树枝的树叶一多一少开始时天平两端平衡现将此装
光合作用
呼吸作用
蒸腾作用
分解作用
如图的天平开始是平衡的在光下一段时间后会出现什么变化
左侧向上移动
右侧向上移动
仍然处于平衡状态
不能判断
一列火车从长春站出发加速行驶一段时间后开始匀速行驶过了一段时间后火车到达下一个车站乘客上下车后火车又
电缆使用一段时间后会出现哪方面的变化维护工作中如何做
图示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝且两根树枝的树叶一多一少开始时天平两端平衡现将此装置移至
蒸腾作用
光合作用
呼吸作用
分解作用
如图所示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝且两根树枝的树叶一多一少开始时天平两端平衡.现将此装
光合作用
呼吸作用
蒸腾作用
分解作用
为什么属于滞后合成型的酶要在细胞生长一段时间甚至进入平衡期以后才开始合成
从同一植株上取大小相同的两个枝条把其中的一个枝条摘除叶片.将它们分别放入装有等量清水的烧杯中往烧杯内
左盘下沉
右盘下沉
保持平衡
先左盘下沉后保持平衡
固态食物和液态食物的胃排空开始于什么时间
液态食物和固态食物进入胃后即开始
液态食物和固态食物进入胃后均延迟一段时间
液态食物延迟一段时间,固态食物立刻开始
液态食物立刻开始,固态食物延迟一段时间
没有一定规律
如图的天平开始是平衡的在光下一段时间后会出现什么变化
左侧向上移动
右侧向上移动
仍然处于平衡状态
不能判断
一列火车从长春站出发加速行驶一段时间后开始匀速行驶过了一段时间后火车到达下一个车站乘客上下车后火车又
图示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝且两根树枝的树叶一多一少开始时天平两端平衡现将此装置移至
蒸腾作用
光合作用
呼吸作用
分解作用
图的天平开始是平衡的在光下一段时间后会出现什么变化
左侧向上
右侧向上
处于平衡
不能判断
如图的天平开始是平衡的在光下一段时间后会出现什么变化
左侧向上移动
右侧向上移动
仍然处于平衡状态
不能判断
如图所示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝且两根树枝的树叶一多一少开始时天平两端平衡现将此装置
光合作用
呼吸作用
蒸腾作用
分解作用
电子天平在一段时间不用时必须经常对它进行一段时间通电这样可防止 天平受潮生锈延长天平寿命
一列火车从青岛站出发加速行驶一段时间后开始匀速行驶过了一段时间后火车到达下一个车站乘客上下车后火车又
如图的天平开始是平衡的在光下一段时间后会出现什么变化
左侧向上移动
右侧向上移动
仍然处于平衡状态
不能判断
一列货运火车从南安站出发匀加速行驶一段时间后开始匀速行驶过了一段时间火车到达下一个车站停下装完货以后
如图的天平开始是平衡的在光下一段时间后会出现什么变化
左侧向上移动
右侧向上移动
仍然处于平衡状态
不能判断
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将一盆生长旺盛的天竺葵的地上部分用透明的塑料袋套上并封住袋口然后将植物放在阳光下一段时间后打开塑料袋可见袋内壁有水珠生成这些水珠来自于植物的
2014•益阳如图是植物蒸腾作用实验装置示意图.实验二是在实验一基础上的改进.请据图回答问题1实验一探究的问题是蒸腾作用主要是通过进行的2实验二探究的问题是蒸腾作用的快慢是否与有关3预测实验二结果A.B.C.三塑料袋中水珠数袋壁内水珠最多袋壁内水珠较少袋壁内水珠最少.4实验二结论.5对比实验二装置说明实验一装置存在的不足之处能说出一点即可..
如图图甲表示发生在植物体内的某些生理过程图乙为该植物的细胞结构示意图请根据回答问题说明[]填写相应数字1A代表的生理过程是它主要是在图乙中的[5]内进行的所有的细胞时时刻刻都在进行该生理过程.2B代表的生理过程是是该过程的门户也是气体交换的窗口它是由一对半月形的细胞﹣﹣细胞围成的空腔.植物通过该过程一方面可以拉动和在体内的运输另一方面在炎热的夏天能降低表面的温度避免植物因气温过高而被灼伤.3C代表的生理过程是它将能转变为能储存在细胞中它进行的结构是图乙中的[4].4图乙中的[1]是它能控制物质的进出切洋葱鳞片叶时会闻到辣味这种物质是存在于[]中细胞是物质能量和信息的统一体细胞的控制中心是[].
在光合作用和呼吸作用的关系中既是光合作用的产物又是呼吸作用要吸收的气体是.
栽培植物时要剪去部分枝叶是为了降低植物蒸腾作用对水分的损失
观察下图回答下列问题1图中从二氧化碳到氧气的生理过程可以表示叶肉细胞的作用2植物体能够把根部吸收的水分通过导管或筛管不断地运输到顶端动力主要来自叶的3在农业生产上为保证作物有效地进行光合作用常采用的方法有4绿色植物制造的氧气生物的呼吸作用和有机物的分解排放的二氧化碳维持着生物圈中的5植物生长细胞分裂等生命活动所需要的能量主要来自作用所释放的能量该过程的文字表达式为6农村常常利用地窖贮藏种子果蔬原因是地窖里二氧化碳浓度较高有利于提高或降低呼吸作用
植物体吸收水分的主要部位运输水分的通道以及水分散失的门户依次是
在移栽树苗时下列做法不是通过减少蒸腾来提高成活率的是
大面积植树造林不仅美化环境还能促进生物圈中的水循环这是因为植物可以通过蒸腾作用
植物体进行蒸腾作用的主要器官是
图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线据此曲线分析正确的是
叶片与光合作用相适应的结构的特点是
植物通过蒸腾作用散失到大气中的水分约占吸收水分的
一般情况下叶片正面的绿色比背面要深些这是因为
叶片滴加碘液后颜色发生变化可以验证绿叶在光下能产生淀粉
森林地区常常形成独特的小气候降雨量较多其主要原因是
泸州忠山公园绿树成荫环境优美附近部分市民常在天刚微亮的时候来此晨炼.从生物学的角度分析得知此时树林里空气不清新不宜晨炼导致这种情况的原因是由于植物的
在探究植物光合作用呼吸作用和蒸腾作用活动中某同学设计以下探究方案请你分析1如图甲若将植株罩上透明塑料袋放在阳光下3~4小时观察到①号试管的水位的变化是2若将甲图中的透明塑料袋换成黑色的塑料袋并放到光下该植株能进行光合作用吗3在实验过程中发现塑料袋内壁有水珠说明叶片进行了作用4如图乙若将植株罩上塑料袋在暗处3~4小时观察到②号试管里的现象是
蒸腾作用是指
在绿叶在光下制造有机物的实验中把盆栽的天竺葵放在__处一昼夜的目的是
园林工人移栽树木时为了确保树苗成活要剪掉部分叶子是为了降低植物的
验证阳光对绿叶合成淀粉的作用同学们曾做过如下实验.一材料用具略二实验方法与步骤①验前2﹣3天把盆栽天竺葵放于暗处.②不透光纸从上下两面盖住叶片的一部分见图然后将盆栽天竺葵移到阳光下照射.③几小时后摘下这片部分遮光的叶片去掉遮光的纸片.④将这一叶片放入盛有酒精的小烧杯里隔水加热等叶片由绿色变成黄白色后取出叶片用清水漂洗.⑤漂洗后的叶片平铺在培养皿中滴加碘液片刻后用清水洗去碘液观察叶片的变化.分析实验回答以下问题1在这个实验中你观察到的实验现象是叶片上被遮光纸盖住的部分遇碘液.未盖住的部分遇碘液.2这个实验中有几个变量它是.3这个实验方案是否设计了对照实验那么该实验方案是如何说明实验的结果的
植物叶片结构相似都是由表皮叶肉叶脉三部分组成其中叶片的骨架是的细胞含有许多叶绿体是植物进行光合作用的场所.
下图是气孔处于张开和闭合状态的示意图据图回答下列问题l_________图气孔处于闭合状态___________图气孔处于张开状态2A图中①表示_________②表示________
下列关于植物对水循环的作用的叙述不正确的是
如下图从一株阔叶植物上剪下大体相同的两个枝条一个枝条上剪除全部叶片另一个枝条上剪掉部分叶片在两支相同的试管中加入等量清水将两个枝条分别插在两支试管中管内水面上再滴上少量植物油然后用透明塑料袋分别套在两个枝条上结扎塑料袋口使其不漏气将上述实验装置放在温暖有阳光的地方数小时后观察发生的实验现象1试管内的水面上为什么要滴些植物油2为什么要将实验装置放在温暖有阳光的地方3两个塑料袋上分别出现什么实验现象4为什么会出现这种现象
图是植物光合作用过程示意图由图中箭头所示的方向可知水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料其中水是通过导管运输来的二氧化碳是从空气中吸收来的淀粉和氧气是光合作用的产物其中氧气是通过叶片进入空气的绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的的场所请据图回答1图中【A.】__________是进行光合作用的场所2光合作用的原料是图中【③】________和【④】_________3光合作用的产物是图中【①】________和【②】_________4绿色植物进行光合作用的主要器官是______________.
在绿色植物各项生理作用的叙述中错误的是
某生物兴趣小组的同学为了探究绿色植物光合作用所需的某种原料及植物茎运输水分的部位设计了右图所示的实验装置实验操作如下①将整个装置放在__处24小时②再将装置放于光下照射5小时取下A.B.两叶片分别经脱色碘液处理后观察其现象为A.叶片呈蓝色B.叶片不呈蓝色③取出植株洗净茎杆浮色做成茎横切片在显微镜下观察其现象为茎中的导管被染成了红色请你根据以上实验回答下列问题1步骤①是为了排除叶片中原有淀粉对实验结果的影响该步骤所利用的植物的生理活动是________________________2步骤②证明绿色植物进行光合作用需要____________3根据步骤③的现象可得出的结论是_____________________________4在实验中植物运输水分的动力来自于叶片进行_______________所产生的拉力
蒸腾作用是指植物通过将气体状态的水分从植物体内散发出去它是一对保卫细胞的间隙是植物体内散失水分和与外界进行气体交换的门户
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