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榜样的影响是社会学习理论的核心。

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班杜拉社会学习理论的核心是

下列哪一项不是社会学习理论中榜样对个体的影响的过程

注意过程认知过程保持过程动力复制过程强化过程

的社会学习理论特别强调榜样的示范作用认为人的大量行为是通过对榜样的学习而获得

社会学习理论对成人学习的贡献在于它强调了的重要性并解释了榜样模仿和导师辅导的过程

沟通交流自我认知人与环境社会情境

蕴涵身教重于言教思想的学习理论是

社会学习理论人本学习理论认知学习理论联结学习理论

观察学习是的社会学习理论的核心

班杜拉社会学习理论的核心是

强化理论观察学习符号学习榜样学习

认为人类不仅可以通过直接的经验产生学习而且还可以通过观察他人即榜样的行为学习获得间接经验的学习理论是

认知发现理论认知同化理论社会学习理论人本主义学习理论

史密斯以父母老师同伴为榜样学会了许多东西通过这种途径学习的观点在理论上属于

经典条件反射理论操作条件反射理论社会学习理论认知发展理论

班杜拉社会学习理论的核心是模仿学习

下面有关社会学习理论的描述错误的是

班杜拉是社会学习理论的创建者把人的行为解释为认知、行为和环境诸决定因素之间的相互作用班杜拉认为强化只可以直接强化观察学习是社会学习理论的一个基本概念间接学习的历程称为模仿，模仿的对象称为榜样

态度形成的社会学习理论的核心概念有

模仿观察学习榜样强化

观察学习替代强化是的核心概念

条件反射理论人格特质理论人格因素理论社会学习理论

的社会学习理论以及大量的实践经验都证明社会学习是通过观察模仿而完成的态度与品德作为社会学习的一项内容

根据班杜拉的社会学习理论学习者将榜样的特征纳入自己的行为之中并赋予自身人格的特征这一步骤是

社会学习理论中榜样对个体的影响的过程有

注意过程保持过程动力复制过程强化过程

榜样的影响是社会学习理论的核心榜样对个体的影响过程包括

注意过程保持过程动力复制过程强化过程 E设计过程

班杜拉的社会学习理论的核心是

观察学习强化学习模仿学习认知学习

社会学习理论认为模仿学习不受的直接影响

榜样强化动机人格

班图拉的理论依据行为认知和其它的内部因素三者的相互作用以及环境的影响来解释心理机能这种理论是

社会学习理论社会学习理论交互决定论自我效能感

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