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一项对西部山区小塘村的调查发现,小塘村约五分之三的儿童入中学后出现中度以上的近视,而他们的父母及祖辈,没有机会到正规学校接受教育,很少出现近视。 以下哪项作为上述断定的结论最为恰当

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二分之一(含二分之一)以上  四分之三(含四分之三)以上  五分之三(含五分之三)以上  
二分之一(含二分之一)以上  四分之三(含四分之三)以上  五分之三(含五分之三)以上  
三分之二  三分之一  五分之三  五分之二  
九里塘凉亭  八角凉亭  庆丰凉亭  三家村渡口凉亭  
三分之二   三分之一    五分之三    四分之一  
三分之一  二分之一  三分之二  四分之一  五分之三  
识别救助对象  对留守妇女开展能力建设  对具有相同需求困境儿童开展小组服务  对具有特别需求的独居老人开展个案服务  注重社区能力提升,倡导自助和互助  
四分之一  三分之一  四分之三  三分之二  五分之四  
接受文化教育是造成近视的原因  只有在儿童期接受正式教育才易于成为近视  阅读和课堂作业带来的视觉压力必然造成儿童的近视  文化教育的发展和近视现象的出现有密切关系  
五分之三  五分之四  三分之一  六分之五  
新安街道民主村  松岗街道塘尾村  沙井街道民主村  福永街道塘尾村  
二分之一(含二分之一)以上  四分之三(含四分之三)以上  五分之三(含五分之三)以上  
接受文化教育是造成近视的原因  只有在儿童期接受正式教育才易于成为近视  阅读和课堂作业带来的视觉压力必然造成儿童的近视  文化教育的发展和近视现象的出现有密切关系  
接受文化教育是造成近视的原因。  只有在儿童期接受正式教育才易于成为近视。  阅读和课堂作业带来的视觉压力必然造成儿童的近视。  文化教育的发展和近视现象的出现有密切关系。  小塘村约2/5的儿童是文盲。  

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