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有一种标签破损的片状胃药，某校化学兴趣小组欲对该胃药的主要成分进行实验探究。已知该胃药可以治疗胃酸过多，其主要成分是MgCO3、Al(OH)3中的一种或二种。 【查阅资料】①MgCO3受热能分解...
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教案备课库《考前100天《科学探究题》提升卷带解析》真题及答案
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有一种标签破损的片状胃药某校化学兴趣小组欲对该胃药的主要成分进行实验探究已知该胃药可以治疗胃酸过多其
.某化学兴趣小组对胃药碳酸氢钠片进行了探究具体做法如下Ⅰ.取1片胃药研碎加水完全溶解得到100g溶液
有一种标签破损的片状胃药某校化学兴趣小组欲对该胃药的主要成分进行实验探究．已知该胃药可以治疗胃酸过
某校化学实验室有一瓶标签残缺的过氧化氢溶液如图Z7－12所示该校化学兴趣小组的同学为了测定其溶质质量
有一种标签破损的片状胃药某校化学兴趣小组欲对该胃药的主要成分进行实验探究已知该胃药可以治疗胃酸过多其
某化学兴趣小组对胃药碳酸氢钠片进行了探究具体做法如下Ⅰ.取一片胃药研碎加水完全溶解得100g溶液Ⅱ.
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化学兴趣小组欲用如图某胃药标签进行物质成分分析.取20片该药片研碎放入烧杯中再向烧杯中滴加稀盐酸至恰
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有一种胃药主要成分是MgOH2可以用来中和胃酸主要成分是盐酸过多则该反应的化学方程式为其基本反应类型
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如图是某胃药标签上的部分内容某中学化学兴趣小组欲测定该药品中碳酸氢钠NaHCO3的质量分数取20片该
化学兴趣小组为了探究化学实验室里的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液标签如下图可能是什么物质大胆猜
.有一种标签破损的片状胃药某校化学兴趣小组欲对该胃药的主要成分进行实验探究已知该胃药可以治疗胃酸过多
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某校有三个兴趣小组甲乙两名学生每人选择其中一个参加且每人参加每个兴趣小组的可能性相同则甲乙不在同一兴
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某化学兴趣小组对金属的性质做了如下探究请你填写空格:1用如图所示实验探究铁生锈的条件每支试管中均放有完全相同的洁净铁钉:①甲同学认为:试管A.发生的现象就能够说明铁的锈蚀是铁与空气中的氧气水蒸气共同作用的结果乙同学不同意他的观点认为必须全面观察试管_______填试管编号发生的现象并经过科学严谨的推理才能得出上述结论②试管D.和E.实验的目的是进一步探究铁在______________的环境中是否更容易锈蚀③为防止金属锈蚀除了采用覆盖保护膜等措施以外还可以制成合金这是因为合金与纯金属相比其组成和内部结构发生变化从而引起_____________的变化2某同学向分别盛有等质量的铁粉和锌粒的试管中倒入等质量等溶质质量分数的稀硫酸以金属表面产生气泡的快慢为标准来判断两种金属的活动性强弱有的同学认为这种方案不够合理理由是______________________3将一定质量的铁粉放入硝酸铜硝酸锌的混合溶液中充分反应后过滤所得固体中一定含有的物质是且反应后溶液质量比反应前填增大减小或不变
从化学的角度分析下列做法有利于人体健康的是
利用井盐和合成氨生产的氨气及二氧化碳生产纯碱的联合制碱法是由我国著名化学家侯德榜先生发明的其氯化钠的利用率高达96%其原理流程如图所示1氨极易溶于水向饱和食盐水通入氨气可得到饱和食盐水和氨水的混合盐水称为氨盐水氨盐水比食盐水更容易吸收二氧化碳其原因是______________________________2写出氯化铵溶液与熟石灰反应的化学方程式______________________________
下列物质间的转化能通过一步反应实现的是①C2H5OH→CO2②CaO→CaOH2③H2O2→H2O④HNO3→HCl⑤Fe3O4→Fe
某校化学实验室废油桶中收集了溶有大量FeSO4CuSO4的废液此外还有一些不溶性杂质若废液直接排放到下水道不仅造成重金属污染而且造成浪费该校化学兴趣小组同学设计了如下处理方案请回答有关问题1废液在加入金属X.前需进行过滤目的是将其中的____________除去进行过滤操作所需的玻璃仪器有________________________2金属X.是其加入废液后发生反应的化学方程式为______________________________溶液Y.是利用其除去铜中杂质有关反应的化学方程式为______________________________
实验室中的试剂一般要密封保存否则可能会与空气接触而变质某研究性学习小组发现一瓶未密闭的KOH固体对其成分提出以下假设并完成了实验探究假设1只含KOH假设2含KOH和K2CO3假设3只含K2CO31成分中可能含有K2CO3的原因是用化学方程式回答____________2取少量样品于试管中加入足量稀盐酸观察到_______________________________________说明假设2或假设3成立3进一步探究的过程如下①操作1的名称是________②固体A.的化学式是________③加入足量CaCl2溶液的作用是________________
如图是某同学鉴别碳酸氢铵硫酸铵硝酸铵三种化肥的过程反应条件未标出请回答下列问题1步骤①中通过观察到______的现象可以鉴别出碳酸氢铵2步骤②中所需试剂可以选用两种不同类别酸碱盐氧化物进行分类的物质其化学式分别为____________请写出硫酸铵分别与这两种试剂发生反应的化学方程式_______________________________________
实验室有三瓶化肥未贴标签只知道它们分别是碳酸氢铵NH4HCO3氯化铵NH4Cl和尿素[CONH22]中的一种为鉴别三种化肥某同学分别取少量样品编号为A.BC.并进行如下实验此处箭头表示得出实验结论:根据上述实验回答:1写出三种化肥的名称:A.;B;C2如果实验Ⅱ中B.C.两种样品没有另取对实验结果填有或无影响3常温下如要鉴别B.C.两种样品填能或不能采取闻气味的方法4由实验和查阅资料可知人们在施用铵态氮肥时若遇到碱性物质会使铵态氮肥转化为氨气氨气进入大气后与雨水作用可能形成碱雨碱雨中碱的化学式为
将一定质量的BaOH2溶液与Na2CO3溶液混合恰好完全反应向反应后的混合物中加入稀盐酸产生气体的体积与加入稀盐酸的体积的关系如图所示下列说法中正确的是A.N.点时所得溶液的pH=7B.Q.点时所得溶液中的溶质只含有BaCl2C.O.至P.段发生反应的化学方程式为NaOH+HClNaCl+H2OD.P.至Q.段发生反应的化学方程式为BaOH2+2HClBaCl2+2H2O
有一含有纯碱的食盐样品为了测定其中碳酸钠的含量某同学称取30g的样品放入烧杯中向烧杯中加入100g足量的稀盐酸充分反应后气体全部逸出烧杯中剩余物的总质量为123.4g假设产生的气体全部逸出1反应中生成的气体的质量是______g2样品中碳酸钠的质量分数是多少
A.B.C.D.E.F.都是常见的物质A.C.都是维系人类生命最重要的物质B.是用于光合作用和灭火的气体D.可用于保护树木防止冻伤并防止害虫生卵E.是人体胃液中含有的酸它们之间的转化关系如图所示—表示两端的物质能发生化学反应→表示物质之间的转化关系1已知反应①②③的基本反应类型相同写出反应③的化学方程式________________________2D与F.反应生成白色沉淀写出该反应的化学方程式________________________3分类观是化学的核心观念之一请将以上6种物质用树状分类法进行分类按纯净物填化学式
为除去粗盐中的泥沙CaCl2MgCl2Na2SO4得到NaCl可将粗盐溶解于水然后进行下列六项操作①过滤②加适量盐酸③加过量Na2CO3溶液④加过量NaOH溶液⑤加过量BaCl2溶液⑥蒸发正确的操作顺序是
在人的胃液中盐酸HCl的质量分数大约是0.45%～0.6%它具有以下生理功能:①促进胃蛋白酶的催化作用使蛋白质水解而被人体吸收;②使糖类物质进一步水解;③杀菌请结合上述内容回答下列问题:1如果用AlOH3的混合剂治疗胃酸过多则发生反应的化学方程式为____2人类食用适量的NaCl有利于A.促进盐酸产生B.帮助消化和增进食欲C.治疗胃酸过多D.治疗缺碘性甲状腺肿大3糖类油脂维生素无机盐和水是人体的六大营养物质在这六大营养物质中不经过消化就可以在消化道内直接被人体吸收的有_____
为测定某碳酸氢铵化肥中的含氮量小滨在实验室里取用8.5g该化肥样品与20gNaOH溶液共热恰好完全反应测得残留物为26.8g提示:反应的化学方程式为NH4HCO3+2NaOH====Na2CO3+2H2O+NH3↑生成的氨气全部逸出其他成分不含氮也不参加反应试求:1生成氨气的质量2该化肥中氮元素的质量分数计算结果精确到0.1%3所用溶液的溶质质量分数
我市湘江风光带桥头广场上介绍侯德榜曾在株洲开办永利化工厂利用联合制碱法侯氏制碱法生产纯碱下列有关联合制碱法的原料氯化钠二氧化碳氨气水与产品碳酸钠氯化铵的说法不正确的是
化学正日益渗透到社会生活的各个方面如环境能源材料健康等1某空间站能量转化有两条途径当向阳时利用光电转化器将太阳能转化为电能背阳时利用氢氧燃料电池将________能转化为________能2制作三鲜水饺的主要原料有虾仁鸡蛋韭菜面粉等其中能为人体提供能量的营养素有蛋白质_______________3房屋装饰常用到铝合金玻璃涂料等材料其中属于硅酸盐材料的是__________________4为减少温室气体排放经研究发现不含碳元素的NH3燃烧产物没有污染且释放大量能量将NH3燃烧的化学方程式补充完整4NH3+3O26H2O+________
如图是某橙汁饮料标签上的部分内容:1除配料中涉及的营养物质外人体必需的营养物质还有2该饮料的pH7选填大于小于或等于3如何检验一种无色溶液是否具有酸性?请设计两种实验方案:方案一:实验步骤___________________________________________;实验现象__________________________________________________;结论______________________________________________________方案二:实验步骤___________________________________________;实验现象__________________________________________________;结论______________________________________________________
某化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀的无色溶液如图所示他们对此产生了兴趣【提出问题】这瓶溶液究竟是什么经过询问实验老师平时的药品保管得知这瓶无色溶液应该是碳酸钠碳酸氢钠氯化钠硫酸钠硝酸钠中的某一种为了确定该药品他们首先进行了理论分析1小明根据标签上的组成元素认为一定不可能是___________________________________________________________________2小英提出碳酸氢钠硝酸钠也不可能你认为她的依据是_______________________________________________________为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种他们设计了如下实验【设计实验】实验操作实验现象取少量样品于试管中慢慢滴加BaCl2溶液静置一段时间除去上层清液向沉淀中继续滴加稀盐酸先出现白色沉淀后产生大量气泡【实验结论】3该瓶无色溶液是____________________生成白色沉淀过程的化学方程式是____________________________________________【实验反思】4小强认为上述设计实验还可简化仍能达到目的小强的实验操作是__________经查阅资料得知上述五种盐里碳酸钠碳酸氢钠的溶液呈碱性其余三种盐的溶液呈中性请你再设计一种实验方法确定该溶液究竟是哪种盐简述实验操作和现象_____________________________________________________________________________________________________
用石灰石水纯碱为原料制取烧碱发生反应的化学方程式有CaCO3CaO+CO2↑CaO+H2O=CaOH2CaOH2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH这些反应都不属于
下列有关物质的化学式名称俗名不完全对应的是
如表是部分物质的溶解性表室温利用表中提供的信息回答下列问题阳离子阴离子OH-Cl-SO42-Na+溶溶溶Fe2+不溶溶Ba2+溶溶不1NaOH和BaCl2两种物质混合后_______填能或不能发生反应理由是_____________________2利用表中阴离子和阳离子构成的物质写出一个有BaSO4生成的化学方程式____________________________
仓库中有一包氮肥的包装标签模糊不清有同学进行了以下探究1操作③用玻璃棒搅拌的目的是______________2请完成下表已知AgCl和BaSO4是难溶于水和酸的白色固体假设和现象判断和化学方程式若现象I.为无氨味则样品中不含____________填名称由操作②现象判断该样品一定含有__________离子若现象Ⅲ为白色沉淀现象Ⅳ为无沉淀则样品中含有______________写名称该反应的化学方程式为________________________若现象Ⅲ为无沉淀现象Ⅳ为白色沉淀则样品中含有______________写化学式该反应的化学方程式为______________________3若现象ⅢⅣ都无现象则该氮肥可能是____________写化学式若操作②现象为无气味现象ⅢⅣ无现象则该氮肥可能是____________________只写一种
下列有关油脂的叙述正确的是
称取NaCl和BaCl2的固体混合物32.5g加入100g蒸馏水完全溶解后向该混合溶液中逐滴加入质量分数为10%的Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀的质量与所加入的Na2SO4溶液的质量关系如下图所示试回答下列问题提示BaCl2+Na2SO4====BaSO4↓+2NaCl1完全反应后生成BaSO4沉淀______________g2恰好完全反应时消耗Na2SO4溶液的质量是____________________g3恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数是多少精确到0.1%
下列各组物质中分类完全正确的一组是选项酸碱盐氧化物
在购买和使用化肥时要了解化肥的性质以便合理施用为了给爸爸做技术指导小红利用自己掌握的知识对碳酸钾K2CO3硫酸铵[NH42SO4]两种化肥的相关性质做了以下探究【实验探究】探究过程实验现象结论及化学方程式K2CO3NH42SO41配制碳酸钾硫酸铵溶液分别取碳酸钾和硫酸铵固体加足量水搅拌得到澄清溶液温度无明显变化得到澄清溶液温度明显降低都易溶于水硫酸铵溶于水时吸收的热量大于放出的热量2猜想与假设碳酸钾硫酸铵溶液的酸碱性都可能有种情况分别取少量两种溶液于两只试管中滴加紫色石蕊试液变蓝变红说明碳酸钾溶液显碱性说明硫酸铵溶液显性3与盐酸反应分别取少量两种溶液于两只试管中加入稀盐酸无明显现象碳酸钾能与酸反应4与氢氧化钠溶液反应分别取少量两种溶液于两只试管中加入氢氧化钠溶液微热无明显现象有气泡产生且有刺激性气味硫酸铵能与碱反应写出相关的化学方程式【结论与应用】碳酸钾与硫酸铵填能或不能混用说明原因
硫酸常用于金属表面除锈［原理Fe2O3＋3H2SO4Fe2SO43＋3H2O］1把50g质量分数为98%的浓硫酸稀释成10%的稀硫酸需要水的质量是多少2要使16gFe2O3恰好完全反应需消耗上述10%的稀硫酸的质量是多少
实验室有一瓶化肥的标签已脱落只知道它是NH4ClNH42SO4NH4HCO3和尿素[CONH22]中的一种请你完成以下探究【猜想】猜想①该化肥是NH4Cl猜想②该化肥是____________猜想③该化肥是NH4HCO3猜想④该化肥是尿素【实验探究】1取少量样品在研钵中与熟石灰研磨有刺激性气味的气体放出证明猜想__________不成立写出其中一种化肥发生该反应的化学方程式___________________________________________________2如图1另取少量样品于试管中滴加适量水振荡再选图2中________溶液滴入试管中若无气泡放出则猜想__________不成立3在步骤2的试管中再滴入图2中的________溶液若__________________________________则猜想①成立若______________________则猜想②成立其反应的化学方程式为_____________________________________
酸雨往往含有硫酸盐酸和硝酸等三种成分但地区不同成分也不同要治理酸雨先要确定其组成兴趣小组对当地的酸雨进行探究请你参与探究过程1若要确定该地区酸雨的pH最简便的方法是使用____________________2设计实验方案探究该地区酸雨是否存在硫酸和盐酸填写下来已知硫酸银微溶于水限选试剂NaOH溶液BaCl2溶液BaNO32溶液AgNO3溶液实验步骤预期现象与结论步骤1取适量的溶液于试管中_________________________________________________________步骤2取适量步骤1中的上层清液与试管中_______________________________________________________________________________________________
为了鉴别碳酸钾溶液和氢氧化钾溶液同学们进行了探究实验分别取两种溶液于两支试管中各滴入一定量的氯化钙溶液观察到一支试管中出现白色浑浊实验结束后同学们将废液倒入同一个干净的烧杯中发现废液变浑浊同学们对废液进行了过滤并对液体的成分进行了探究【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质【猜想】A.可能含有氢氧化钾氯化钾和碳酸钾B.可能含有氢氧化钾氯化钾C.可能含有氢氧化钾氯化钾碳酸钾和氯化钙你认为还可能是__________________________________________写出一种猜想【讨论】你认为______填字母猜想不合理请说明理由__________________________________________【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确实验步骤实验现象实验结论取样于试管中________________________猜想正确【反思交流】写出碳酸钾与氯化钙反应的化学方程式______________________________在分析化学反应后所得物质的成分时除考虑生成物外还需考虑______________________________
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