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对于学习差的学生最好把失败归因于( )。

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将失败归因于缺乏能力,将使学生知耻后勇,从而激发其学习动机  将失败归因于运气不好,可以保护学生的自信心,从而有助于提高其学习动机  将失败归因于缺乏努力,将使学生知耻后勇,从而激发其学习动机  将失败归因于他人的阻碍,将使学生加倍努力战胜他人,从而提高其学习动机  
将成功归因于自己的能力和努力,将失败归因于努力不够  将失败归因于缺乏能力,将成功归同于偶然的外部同素  将成功归因于运气不错,将失败归因于运气不佳  将失败归因于学习太难,将成功归因于天资聪明  

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