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某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）.【演示实验】将一定量的稀H.2SO4加入到盛有NaOH溶液的小...
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教案备课库《2015年山东省滨州市中考化学试题试卷及答案Word版》真题及答案
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下列关于化学反应与能量的说法正确的是
碳燃烧是吸热反应
放热反应的反应热ΔH<0
断裂化学键要放出能量
任何酸碱中和反应的中和热都是57.3kJ/mol
化学中和是酸碱中和反应处理酸性或碱性泄漏物
下列关于中和反应的说法错误的是
中和反应要放热
中和反应一定有盐生成
中和反应一定有水生成
酸碱中和反应完成后溶液显酸性
某化学课堂围绕酸碱中和反应将学生分成若干小组在老师引导下开展探究活动以下是教学片段请你参与学习并帮助
下列有关教学交流的说法错误的是
课堂上，王老师将阿Q正传的视频展示给学生，并提问让学生回答：拿来主义和阿Q正传有何异同，这个过程属于典型教学交流的师生互动的场景
课堂上，张同学不认真听讲，而且还在不断影响周围同学，王老师走到他附近，轻轻的敲了敲他的桌子，这不属于教学交流，因为没有发生语言上的交互
教研活动中有其他教师来听课、评课，这个过程属于师师交流
王老师将学生分成小组，组织小组讨论鲁迅写拿来主义的目的和寓意，这个过程是教学交流中的生生互动
某化学课堂围绕酸碱中和反应将学生分成若干小组在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段请你参与学习并帮
学生通常有这样的经历被蚊虫叮咬时可用浓肥皂水涂抹可迅速止痒这是由于酸和碱发生中和反应以酸和碱之间会
某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像如
图中c点所示溶液呈碱性
图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na
2
SO
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和H
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SO
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该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中
由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应
为推进课改王老师把班级里40名学生分成若干小组每小组只能是5人或6人则有几种分组方案
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1
酸碱滴定法就是利用酸碱中和反应的滴定方法它的基本反应是所以也称中和法
为推进课改王老师把班级里40名学生分成若干小组每小组只能是5人或6人则有几种分组方案.
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某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像如
图中c点所示溶液呈碱性
图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na
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和H
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该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中
由a点到c点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应
某化学课堂围绕酸碱中和反应将学生分成若干小组在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段请你参与学习并帮
化学分析中的化学反应可分为酸碱中和反应氧化还原反应络合反应和四种
为推进课改王老师把班级里40名学生分成若干小组每小组只能是5人或6人则有几种分组方案
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某化学课堂围绕酸碱中和反应将学生分成若干小组在老师引导下开展探究活动以下是教学片段请你参与学习并帮助
某兴趣小组用右图所示装置做酸碱中和反应实验试回答⑴用胶头滴管吸取盐酸逐滴加入烧杯中当溶液刚好由色变成
植树节那天老师带领24名女生和32名男生到植物园种数老师把学生分成若干个人数相等的小组每个小组中的
为推进课改王老师把班级里40名学生分成若干小组每小组只能是5人或6人则有几种分组方案
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化学分析方法中化学反应可分为四种类型即酸碱中和反应和配位反应
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如图为铝原子的原子结构示意图及铝元素在元素周期表中的相关信息请根据图示回答下列有关问题1铝原子的原子序数为2铝元素的相对原子质量为23铝元素属于填金属或非金属元素4铝原子在化学反应中容易填得到或失去电子5铝元素与地壳中含量最多的元素形成的化合物是.
根据下图某牙膏商标上的部分文字用化学用语填空1图中一种金属元素的符号2二氧化硅的化学式_____________3n个硝酸根离子的符号
如图表示的是某纯净物在氧气中燃烧的微观示意图请根据图示回答问题1甲的化学式为2上述微观反应图示中不发生改变的粒子是填分子原子或离子3生成物中丙和丁两种物质的分子个数比为.
生产生活科技环保等都离不开化学.1如图1食物中富含蛋白质的是填字母序号.2材料的应用与发展大大方便了人们的生活.请选择下列三种材料中的对应字母填空.A.有机合成材料B.金属材料C.天然有机高分子材料塑料制品属于.3节能减排低碳环保是当今世界的主旋律.①开发等新能源举一例不仅可以部分解决化石能源紧缺问题还可以减少对环境的污染.②煤燃烧时加入适当的物质可以减少气体写化学式和氮的氧化物等有害气体排放有效减少酸雨的形成.4燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切联系通过对图2的分析你发现可燃物燃烧不仅需要氧气还需要同时具备的条件是.5我国钢铁产量居世界首位请写出炼铁高炉中一氧化碳和赤铁矿主要成分为Fe2O.3反应的化学方程式.
U.形管中是滴有酚酞试液的蒸馏水向左右两管中同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸如图所示.1开始时管溶液呈红色.2充分反应后U.形管中溶液全部呈无色除酚酞外此时溶液中一定含有的溶质的名称为可能含有的溶质的化学式为写出上述反应的化学方程式.
如图是
下列应用和相应的原理用化学方程式表示及基本反应类型都正确的是
如图是ABC三种固体物质的溶解度曲线请回答下列问题1P点的含义是2若B点混有少量A时可采用的方法提纯B3t1℃时能不能配制溶质的质量分数为40%的C溶液填能或不能4t2℃时将ABC三种固体物质各30g加入到100g水中充分溶解形成不饱和溶液的是5将t1℃时ABC三种固体物质的饱和溶液升温到t2℃其溶质的质量分数由大到小的顺序是.
李琳与本小组的同学进行了一次愉快的野炊她写的日记题目是野炊中的化学问题请你运用所学化学知识回答她的问题1灶上悬挂铁锅废纸引燃枯枝我们往灶里塞满枯枝结果反而燃烧不旺并产生浓烟说明物质充分燃烧需要与__充分接触2看看石桌上的美味佳肴白馒头花生米鲫鱼汤腌黄瓜其中富含糖类的物质是____3我不小心被蚊虫叮咬老师说过蚊虫分泌的蚊酸呈酸性而有毒我们随身带了下列物品应该涂抹的是____填序号A.食醋B.食盐水C.肥皂水D.矿泉水4硬水给生活和生产带来很多麻烦生活中常用____区分硬水和软水常用____的方法降低水的硬度5请你提出一种防治水污染的有效措施或方法___
已知A.B.C.D.E.五种物质之间存在以下的转化关系.其中A.C.两种物质的组成元素相同且常温下为液体E是天然气的主要成分.试回答①写出A.→B+C的化学方程式.②写出E.物质完全燃烧的化学方程式.③写出D.物质的一种用途.
逻辑推理是学习化学常用的思维方法下列推理正确的是A.物质的分子结构不同则性质不同所以氧气和臭氧O3的性质不同B.由同种分子构成的物质一定是纯净物所以纯净物一定是由同种分子构成C.氧硫氯原子最外层电子数均多于四个所以非金属元素原子最外层电子数都多于四个D.单质碳能夺取氧化铜中的氧具有还原性________能夺取氧化铜中的氧所以也具有还原性
实验中小红误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中结果发现也有气泡产生为了解该气体的成分实验小组进行了以下探究活动【提出猜想】小红猜想是氧气小敏猜想是氢气小雨猜想是二氧化碳其他同学认为小雨的猜想是错误的理由是【进行实验】利用图I.所示的装置分别进行实验1小红反应一段时间后将带火星的木条放在a处观察到则她的猜想错误2小敏①用图II所示装置干燥从a导管出来的气体将管口a与填b或c端管口连接②反应一段时间点燃干燥的气体通过对现象的分析得出他的猜想正确【得出结论】铝氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠NaAlO2反应的化学方程式为【交流讨论】有同学认为小敏的实验方案有欠缺步骤②中存在安全隐患理由是【反思提升】许多重大科学发现源自对试验中异常现象的大胆质疑深入研究下列科学成果是通过对异常现象研究得出的是填序号A.波义耳不慎将浓盐酸溅到花瓣上从而发现了酸碱指示剂B.侯德榜潜心研究制碱技术发明了联合制碱法C.拉瓦锡深入研究前人忽视的异常现象发现了氧气D.张青莲主持测定了多种元素相对原子质量的新值
在一定条件下在一个密闭容器内发生某反应测得反应过程中各物质的质量如下表所示下列说法不正确的是物质X.Y.Z.W.反应前质量/g103900反应后质量/g3.23待测3.2
物质世界充满了变化下列变化中属于物理变化的是
镧La是一种活动性比锌更强的元素它的氧化物的化学式为La2O3LaOH3是不溶于水的碱而LaCl3LaNO33都可溶于水由此判断下列几组物质不能直接反应制取LaCl3的是
请结合下列实验装置回答有关问题1写出图中带有标号的仪器名称①②.2在实验室里用高锰酸钾制取氧气采用的发生装置和收集装置是填一组写出该反应的化学方程式.3连接BFC实验装置制取并收集一瓶干燥的CO2气体F装置中加入的药品是.
为测定某氮肥中硫酸铵的纯度及质量分数是否与下图标签相符合小林取一定量该氮肥样品于烧杯中配成溶液与足量氯化钡溶液反应记录有关数据如下表【反应的化学方程式为NH42SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NH4Cl其他成分能溶于水但不参加反应】1反应共生成BaSO4的质量为_____________g2若所取氮肥样品的质量为15g试通过计算确定该氮肥中硫酸铵的纯度是否与标签相符请写出计算过程3反应前后溶液中硫元素的质量是________________________填不变增大或减小
ABCD是中常见的物质其中A是胃酸的主要成分B在农业上常用于改良酸性土壤B和C的物质类别相同它们相互反应及转化关系如图所示→表示由一种物质可以转化为另一种物质﹣表示相邻的物质间可以相互反应其中部分反应物和生成物及反应条件已略去请回答1D物质是2若C是一种不溶性的固体则C可能是3写出A和B反应的化学方程式.
在下图所示的标志中加油站必须张贴的是
如下图所示A.-G是常见的其中物质图中表示转化关系表示相互能反应F.可以用于改良酸性土壤D.E.组成元素相同B.C.G.成为下为气体在实验室中常用A.制取G.1F.的化学式是物质A.的一种用途是2DC反应的化学方程式是3FG反应的化学方程式是3图中涉及B.物质的反应中未出现的基本反应类型是
向烧杯中逐滴加入x溶液至过量图甲生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合图乙的是烧杯中的物质x溶液
以下是的一些基本实验请根据实验内容回答下列问题.1A.实验结束待集气瓶冷却后进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的可能的原因是填一条即可.2放置一周后B.实验观察到的现象是.3C.实验产生氧气与氢气的体积比约为.4D.实验观察到的现象是.
下列事实和解释相符的是
清凉油具有散热醒脑提神的功效其主要成分为薄荷脑化学式为C10H20O下列有关薄荷脑的说法正确的是
规范的操作是实验成功和安全的保证.下列实验操作正确的是
在学习酸碱盐的性质时某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M.如图进行反应有白色沉淀产生过滤后得到澄清滤液.同学们对该实验进行了一系列的探究.探究一M.溶液中的溶质是什么1【提出猜想】该组同学认为M.溶液的溶质有两种可能①是②是CaCl2.【收集资料】CaCl2水溶液呈中性.2【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验实验操作实验现象实验结论取少量M.溶液于试管中向其中滴入溶液变红猜想①正确探究二过滤后澄清滤液中会有哪些溶质【提出猜想】猜想一NaOH和Na2CO3猜想二猜想三NaOH.3【实验验证】同学们针对猜想一进行如下实验实验操作实验现象实验结论取样于试管中滴入几滴稀盐酸没有气泡产生猜想一不成立他们的实验结论是否正确填是或否4【继续探究】设计如下实验方案确定滤液中溶质的组成.实验操作实验现象实验结论分别取少量滤液于A.B.两支试管中A.中加入CaCl2溶液B.中加入溶液若A.中产生白色沉淀B.中没有沉淀猜想一成立猜想二成立若A.B.中都没有沉淀产生猜想三成立5【反思与拓展】①为防止标签被腐蚀而破损倾倒液体时.②在分析反应后所得溶液中溶质时除考虑可溶性的生成物还应考虑.
分类是学习和研究化学的常用方法下列分类中正确的是
芬太奴C20H24N2O是医疗上常用的麻醉剂请回答下列问题1芬太奴分子中碳原子氢原子和氮原子的个数比为填最简整数比2芬太奴中碳元素和氢元素的质量比为填最简整数比.
江西不仅山清水秀景色迷人特色美食更是遍布各地令各路吃货流连忘返1南昌藜蒿炒腊肉风味独特清香扑鼻从分子角度解释清香扑鼻的原因是2赣州斋婆柚汁多味美齿颊生津柚子皮还可以吸附室内异味写出一种具有同样性质的化学物质的名称3吉安安福火腿营养丰富历史悠久火腿中能为人体提供能量的一种营养素是_____________4宜春丰城冻米糖松脆香甜誉满江南冻米糖中蔗糖的化学式为C12H22O11其中氢元素和氧元素的质量比为5九江茶饼酥香可口茶食精点茶饼中所含锌元素的部分信息如下图则下列说法正确的是__________填序号A.锌的相对原子质量为65.38gB.锌原子结构示意图中X.为8C.锌原子在反应中容易得到电子D.锌原子核内质子数为30
根据下列装置结合所学化学知识回答下列问题1写出图中标号仪器的名称①2实验室制取二氧化碳时收集装置选用填字母只能用此收集方法的原因是如需随时控制反应速率并节约药品发生装置最好选用3实验室用高锰酸钾制取氧气时反应的化学方程式为4如用F.装置收集氧气判断氧气是否收集满的方法是5如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气反应前后二氧化锰的质量分数填增大减小或不变6在实验室里可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体在通常情况下硫化氢是一种无色有臭鸡蛋气味的有毒气体能溶于水且水溶液呈酸性密度比空气大实验室制取较多的硫化氢应选用的装置是填字母实验结束后剩余的硫化氢气体应该用溶液来吸收.
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