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.某科学兴趣小组对“测定空气中氧气含量”的实验进行了改进:将数显设备、气体压强传感器和空气中氧气含量测量装置按下图连接。装置气密性良好,调节右边敞口容器和集气瓶里的水面相平,此时集气瓶内气体的体积为V...
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教案备课库《浙江省湖州市中考试题带解析》真题及答案
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某校生物兴趣小组在玻璃温室里进行植物栽培实验他们对室内空气中的CO2含量进行了24h测定并根据数据绘
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某化学兴趣小组将教材中测定空气里氧气含量的实验见图I进行了大胆改进用图II所示装置进行实验试管的容积
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某化学兴趣小组对教材中测定空气里氧气含量的实验见图I.进行了大胆改进设计图Ⅱ选用容积为45mL的18
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某校兴趣小组同学在老师的指导下将课本测定空气中氧气的含量实验装置如甲图改进为新的实验装置如乙图以下对
反应在密闭的容器中进行,药品消耗少
装置简洁,减少了甲图装置中导管引起的误差
容器内径相等,易准确推算出空气中氧气的含量
反应容器中没有水,玻璃仪器不会炸裂,实验更安全
在今年的化学活动周中某校兴趣小组同学在培养中学生基本科学素养的化学实验研究课题组老师的指导下将课本测
反应容积体积小,药品消耗少
装置简洁,减少了甲装置中导管引起的误差
白磷比红磷着火点高,使用安全
容器内径相等,易准确推算出空气中氧气的含量
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装置简洁,减少了甲图装置中导管引起的误差
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某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.1如上图所示装置和药品进行实验可观察到的现象
是某兴趣小组设计的四个实验装置其中实验能够成功的是
稀释浓硫酸
探究燃烧的三个条件
测定空气中氧气的含量
验证质量守恒定律
某校生物学习兴趣小组在玻璃温室里进行植物栽培实验为此他们对室内空气中的CO2含量进行了24小时测定并
a、b
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在今年的化学活动周中某化学兴趣小组同学将课本测定空气中氧气的含量实验装置如甲图改进为新的实验装置如乙
反应容器体积小,测得结果偏小
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在密闭容器中,不会污染空气
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某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究1如图一所示装置和药品进行实验整个实验中可观察
某校兴趣小组同学在老师的指导下将课本测定空气中氧气的含量实验装置如甲图改进为新的实验装置如乙图以下对
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A.B.C.D.E.分别是硫酸铜氢氧化钠镁氧化镁盐酸中的一种物质C.物质水溶液呈蓝色它们之间的反应和转化关系如图所示——表示两物质能发生化学反应→表示一种物质经一步反应可转化为另一种物质回答下列问题1敞放的氢氧化钠固体易潮解和变质因此氢氧化钠要_____________保存2写出物质E.的一种用途______________3该反应和转化关系图中共有_____个是复分解反应4写出C.与D.反应的化学方程式__________________5能比较两种金属活动性强弱的反应是填数字序号__________
碱式碳酸铜[Cu2OH2CO3]受热分解生成氧化铜水和二氧化碳反应的化学方程式为Cu2充分加热24g含氧化铜的碱式碳酸铜固体若反应前后固体中铜元素的质量分数之比为34则该反应生成水和二氧化碳的质量之和为g
某可燃性气体X可能含有HC.O三种元素中的一种或几种为探究其成分某同学按如图所示装置在空气中点燃X夹持仪器已略去已知无水硫酸铜为白色粉末遇水变蓝分析推断1若无水硫酸铜变蓝澄清石灰水未出现浑浊则X一定含有的元素是_____________X燃烧的化学方程式为_____________2若无水硫酸铜不变色澄清石灰水出现浑浊则X一定含有的元素是_______X燃烧的化学方程式为_____________3若无水硫酸铜变蓝澄清石灰水出现浑浊则X一定含有的元素是_____________且X_______选填字母编号A.只能是纯净物B.只能是混合物C.既可能是纯净物也可能是混合物
13个钾原子2氦元素3已知磷酸钙的化学式为Ca3PO42则磷酸的化学式为
如图装置可以做CO还原Fe2O3的实验并检验该反应的气体生成物已知由一氧化碳发生装置得到的CO中混有杂质CO2和H2O.1写出B.装置玻璃管内反应的化学方程式2从环保角度考虑请写出一种尾气处理方法3若没有A.装置则该实验不能达到检验气体生成物的目的请说明原因
开发利用氢能源是实现可持续发展的需要1根据图1示分析回答问题①氢燃料电池汽车模型标示的各部件中用金属材料制成的是填序号A.涤纶靠垫B.橡胶轮胎C.铜质导线D.铝合金轮毂②氢燃料电池的工作原理是将氢气送到燃料电池中经过催化剂的作用通过质子交换膜再与氧气反应同时产生电流请写出氢燃料电池工作原理示意图2中反应的化学方程式③氢气作燃料的优点是2工业上可通过图3工艺流程处理工厂排放的含二氧化硫的尾气并获得氢气主反应器中反应的化学方程式是膜反应器中反应的类型是该工艺流程中能被循环利用的物质是
用化学式填空要求化学式中的元素种类和化合价都限于下表所列①金属氧化物②分子中含有多个氧原子的非金属氧化物③酸④碱⑤盐
1下列关于实验的描述正确的是___________多选用字母作答A.硫在空气中燃绕发出明亮的蓝紫色火焰生成无色无味的气体B.向放置于沸水的白磷中鼓入氧气白磷燃烧C.用pH试纸测量氯化钠溶液得到pH=12D.两种不同质量分数的食盐水混合搅拌静置液体分层E.在氢气还原氧化铜的实验中固体颜色由黑色变为红色2请从甲乙两题中任选一个作答若两题均作答按甲计分甲粗盐中难溶性杂质的去除乙配制100g5%的氯化钠溶液①粗盐的溶解过程中玻璃棒的作用是_____②过滤需用到的玻璃仪器有_____填字母③加热过程中当蒸发皿中______停止加热①称量时氯化钠应放在托盘天平的_____②用____填一个字母量取所需的水倒入盛有氯化钠的烧杯中③把配制好的氯化纳得液装入______中盖好瓶塞井贴上标签②中可供选择的仪器:A.试管B.烧杯C.10mL量筒D.100mL量筒E.腔头滴管F.漏斗G.玻璃棒
化学与人类生活息息相关联系学过的化学知识按要求完成下列各题1在一些地方用抽取的地下水洗衣服时肥皂不易起泡沫且产生浮渣其可能的原因是该地下水是___________填硬水或软水2化石能源煤燃烧时会排放大量气体这些气体中不会造成空气污染的是_________A.COB.CO2C.SO2D.NO23材料的发展与应用极大地方便了人们的生活下列材料属于金属材料的是_________A.木材家具B.食品塑料袋C.铝合金门窗D.化纤布料4芯片是智能化电器设备的核心部件制作材料主要是高纯度的单质硅制备高纯度硅的过程较为复杂其中一个化学反应是:SiO2+2CSi+2CO↑该反应前后化合价发生改变的元素有_____________________
下面为常见实验装置图回答有关问题1仪器X的名称是2实验室用加热高锰酸钾制取并收集干燥的氧气选用上图中部分装置组成全套装置其连接顺序为填接口字母序号按气流方向从左到右3实验室用大理石与稀盐酸反应制取并收集干燥的CO2除选A外还应选用的装置有有关化学反应方程式为将此套装置作一定改动就可用于铝与稀硫酸反应制取并收集干燥氢气改动的方法是4在制取CO2或者H2中对A装置加入液体的量的要求是
如图向烧杯中加入试剂A.发现烧杯中水温明显升高1试管中产生的现象是原因是2试剂A.可能是写一种即可
某硫酸铵肥料混入了少量生石灰后因生成的NH3全部逸出导致损失了部分氮生石灰已作用完全取质量均为10克的该肥料两份进行实验①将一份干燥除去水分后测得质量为9.9克②将另一份与足量生石灰混合加热充分反应并将产生的气体全部通过装有足量碱石灰的干燥管充分反应后测得干燥管和管内物质的总质量比通入气体前增加了1.18克提示1.NH42SO4+CaOCaSO4+H2O+NH3↑肥料中杂质不参与反应2.碱石灰不与氨气反应常用作氨气的干燥剂1实验②产生的水的质量为2计算肥料中氮元素的质量分数写出计算过程
计算题:某固体样品可能含有NaClNaHCO3Na2CO3中的一种二种或三种某兴趣小组取出100g固体与足量的稀硫酸反应将产生的气体通入足量的澄清石灰水生成沉淀100g然后又取出等质量的样品加水溶解再加入足量的CaCl2生成沉淀50g己知:NaHCO3与CaCl2不反应.1该固体样品成分是________2求该固体样品中Na2CO3质量分数为多少___________?写出计算过程
下列方法可以解决生活中的一些问题1在河道上设置拦污网拦截漂浮垃圾是应用了操作2生石灰常用作食品干燥剂它起干燥作用时发生反应的化学方程式是3服用含碳酸氢钠的药物可以治疗胃酸过多症反应的化学方程式是
某化学兴趣小组的同学在整理化学药品柜时发现有一瓶标签受损的无色溶液受损标签如图所示咨询实验老师得知这瓶无色溶液是一种常用的盐溶液小组同学对这瓶溶液进行了如下探究【提出问题】这瓶无色溶液是什么物质的溶液【猜想与假设】小组同学提出了如下假设①碳酸钠溶液②硫酸钠溶液③氯化钠溶液【讨论交流】在老师的指导下小组同学经过讨论认为有一条假设不合理1请你指出不合理的假设并说明不合理的理由【查阅资料】硫酸钡既不溶解于水又不溶解于酸碳酸钠溶液呈碱性BaOH2的化学性∀质与CaOH2相似【进行实验】小组同学设计并进行了如下实验请你完善小组同学的相互评价组次实验操作出现的现象与结论同学相互评价第1组产生白色沉淀第1组同学认为猜想②成立第2组同学认为此方案结论不正确2你认为其理由是硫酸钡和都不溶于水第2组试管中无明显现象第2组同学认为猜想②成立第3组同学认为此方案结论不正确3你认为其理由是第3组溶液无明显变化第3组同学认为猜想②成立第1组同学认为此方案结论正确4你认为实验中用点滴板比试管具有更多的优点是写1条即可【实验反思】针对上述情况小组同学总结了取用药品时的各种注意事项5你认为倾倒液体药品时要注意标签
化学与我们的生产和生活密切相关请用下列五种物质的字母代号填空:A.活性炭B.糖类C.氧气D.硝酸钾E.二氧化碳①能供给人呼吸的气体是____________________2大米中含有的主要营养素是_________________________3属于复合肥料的是__________________________4常用于灭火的是_____________________5能除去水中有臭味的物质是________________
A.~I.均为常见物貭它们之间的转化关系如下图部分产物己略去己知A.是人体胃酸的主要成分B.是大理石的主要成分D为液体F为气体I.能与A.反应生成个数比为12的+2价+3价铁盐1写出下列物质的化学式C.________H_________2上述①②③④⑤中属于化合反应的是________属于分解反应的是________3写出G.→H的化学反应方程式________4写出I.和A.反应的化学反应方程式________
某研究性学习小组欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数采用的方法如下取该石灰石样品5g把60g稀盐酸分四次加入实验过程所得数据如下表已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水也不与稀盐酸反应根据实验数据计算实验次数1234加入稀盐酸的质量/g15151515剩余固体的质量/g3.502.000.750.751石灰石样品中碳酸钙的质量分数为2求原60g稀盐酸中溶质质量分数要求书写计算过程
将锌粉加入到一定质量CuNO32和AgNO3的混合溶液中充分反应后过滤可以得到溶液和固体1写出会导致溶液质量变小的有关反应的化学方程式2若所得溶液中只含有一种溶质请分析所得固体的成分
化学使我们的生结丰富多彩生活中处处有化学请用化学知识回答下列问题1画出O2-的结构示意图______2浓硫酸不慎沾到皮肤上应立即用大量水冲洗然后再涂上3%-5%的____填名称的溶液3乙醇______填能或不能导电4干冰_______填是或者不是冰5电解水时加少量NaOH以增强导电性在电解过程中NaOH不发生反应则电解后溶液的pH_______填增大减小或者不变6氧化钙与水反应镁与盐酸反应均_______填放出或吸收热量
松花皮蛋是黄石八珍之一腌制皮蛋的一种原料是由NaC1CaO和Na2CO3组成的固体混合物某化学兴题小组用该原料在实验室进行如下实验将该固体混合物放入烧杯中加入足量的蒸馏水充分溶解后过滤得到白色沉淀和无色澄清滤液同学们对滤液的溶质成分进行了探究请完成以下探究过程并将①~⑤处答案填入答题卡相应位置固体溶解过程中发生了两个化学反应:CaO+H2O=CaOH2____________【提出问题】滤液中的溶质成分是什么?【作出猜想】I.解质为:NaC1NaOHCaOH2II.溶质为:NaC1NaOHIII.溶质为:__________【设计方案】实验操作现象结论取少量滤液于试管中向其中滴加碳酸钠钠溶液________猜想I.正确另取少量滤液于试管中向其中滴加_____溶液填化学式有气泡产生猜想III正确【交流反思】兴趣小组经过讨论认为若猜想II正确该原料中CaO与Na2CO3的质量比为________
根据如图所示装置回答有关问题:1装置B.中仪器X.的名称为__________________2实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳则选取的发生装置为____填字母序号;3若用装置C.收集氧气则氧气应从______填m或n端导管口通入4利用实验室制取二氧化碳的发生装置还可以制取常见的气体是______填化学式任写一种
信息家用罐装液化石油气的主要成分是丙烷C3H8丁烷C4H10丙烯C3H6和丁烯C4H8等象这类只含有碳氢两种元素的有机物称为烃根据上述信息回答1下列有机物中属于烃类的是填字母代号A.CH4B.C2H5OHC.CH3COOHD.C6H12O62结合你所学知识写出烃类中乙烷的化学式
下图是实验室制取与收集气体的装置图据此回答有关问题1仪器①的名称是___________________________2实验室用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体应选用的发生装置和收集装置的组合是填序号_____反应的化学方程式为_______________该组合装置还可以用来制取氧气其化学方程式为_____________________3实验室利用F.装置收集氢气时气体应从______端填a或b通入
请分析下列实验装置阅读所给材料回答问题材料氨气NH3常温下是一种具有刺激性气味的无色气体对人体有较大毒性密度比空气小极易溶于水其水溶液显碱性实验室可用加热氯化铵NH4Cl和熟石灰两种固体的方法制取氯气同时生成氯化钙和水铵盐易溶于水CaOH2微溶于水CaCl2溶液显中性NH4Cl溶液显酸性1实验室制取氨气的化学方程式为应选取的发生装置是B.填装置编号2用C.装置收集氨气时气体应从口通入填a或b检验氨气可用湿润的石蕊试纸填红色或蓝色3某同学对充分反应后反应器内的固体物质做进一步研究【提出问题】固体物质的成分是什么【作出猜想】猜想I.CaOH2NH4Cl和CaCl2猜想IICaOH2和CaCl2猜想IIINH4Cl和CaCl2猜想IV只有CaCl2有同学对上述猜想提出质疑有一种猜想不合理你认为是【实验探究】①取反应器内少量固体于试管中加水溶解过滤得到滤液②取少量溶液于试管中滴加无色酚酞试液溶液颜色无变化说明填一种猜想不正确③再取少量滤液于另一试管中滴加AgNO3溶液产生白色沉淀该同学认为固体中含有NH4Cl于是得出结论猜想III正确你认为该同学的结论填合理或不合理理由是【评价反思】该同学认为实验装置仍有不足之处请你提出改进措施
取15.0g赤铁矿样品杂质不溶于水且不与酸反应于烧杯中逐渐加入稀盐酸充分反应所加盐酸的质量与烧杯中剩余固体的质量的关系如下图所示求1该样品中氧化铁的质量为___________g2稀盐酸中溶质的质量分数为___________?精确到0.01%请写出计算过程
溶洞都分布在石灰岩组成的山洞中石灰岩的主要成分是碳酸钙当遇到溶有二氧化碳的水时会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙:CaCO3+CO2+H2O=CaHCO32某化学兴趣小组同学们思考:若向碳酸钠溶液中通入一定量二氧化碳是否能生成碳酸氢钠NaHCO3?于是他们开始实验探究不考虑二氧化碳和碳酸作为溶质的情况[提出问题]所得溶液中所含溶质成分是什么?[查阅资料]碳酸氢钠溶液呈碱性[提出猜想]猜想一溶质为Na2CO3猜想二:溶质为NaHCO3猜想三:溶质为_______[设计实验]实验步骤实验现象实验结论①取所得溶液少许于试管中向其中滴加过量的CaCl2溶液有白色沉淀生成猜想二______________填成立或不成立②取实验步骤①中上层清液滴加适量稀盐酸有气泡冒出猜想一不成立[得出结论]猜想三成立证明二氧化碳通入碳酸钠溶液生成了碳酸氢钠写出实验步骤②中发生反应的化学方程式:_____________________________________[讨论交流]碳酸氢钠的俗名叫___________小明同学认为向碳酸钠溶液中通入一定量二氧化碳后再向所得溶液中滴加几滴酚酞溶液溶液变红就能证明一定有碳酸氢钠生成;小红同学对小明同学的结论产生质疑其理由是___________________________[拓展应用]同学们回忆超实验室用澄清石灰水检验二氧化碳的情景结合上述知识如果向一定量的澄清石灰水中不断通入二氧化碳气体下列哪一个图像能正确反映生成的碳酸钙沉淀与二氧化碳的质量之间的变化关系_________填字母序号
.柠檬酸铁铵化学式为C6H8FeNO7添加到食盐中可作营养增长剂且能使食盐保持干燥某品牌食盐配料表上注有柠檬酸铁铵≤25mg/kg1柠檬酸铁铵中碳氧元素的质量比为21kg这种食盐中含铁元素的质量最多为mg结果保留一位小数
如图是甲乙两种固体的溶解度曲线甲和乙的溶解度相等时的温度为℃t2℃时分别用甲乙的固体配制相同质量甲乙的饱和溶液所需要水的质量关系为甲乙填大于小于或等于t2℃时将75g甲的饱和溶液与50g水混合后所得溶液中溶质的质量分数为
.乙醇完全燃烧的化学方程式为__水枪灭火所依据的灭火原理是氢气作燃料的优点是答出一条即可
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