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阅读下列材料,回答问题: 材料一:他们主张生活的各个方面都要法律加以详细的规定,法律是专为促进国家的经济和军事力量而制定的……法家的这些原则为秦统治者所采纳时,其效能显示了出来。秦统治者利用这些...
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高中历史《浙江省东阳市南马高级中学2013届高三上学期11月月考试卷 试题及答案》真题及答案
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26[材料分析题]阅读材料并回答问题 材料一下列是文化生活中文化创新的源泉和作用这一教学内容的教学
阅读下列材料回答问题:材料一材料二阅读材料回答问题1材料一反映了哪一zōng jiāo 的传播途径结合所学知识列举在
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阅读下列材料回答问题____在2010年的政府工作__我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸
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1318分阅读材料回答问题4综上你认为影响社会生活风尚的因素有哪些3分
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阅读下列材料回答问题1材料反映的是哪一制度有何积极作用?
阅读材料回答问题材料学而时习之不亦说乎?1上面材料是谁提出的学习方法?他生活在什么时期?2根据所学知
阅读下列材料回答问题材料一第二次鸦片战争后清政府内外交困统治阶级内部一些较为开明的官员主张师夷长技强
阅读下列材料回答问题材料一他主张兼爱非攻希望人们互助互爱反对以小欺大以强凌弱的侵略战争支持正义战争材
阅读下列材料回答问题材料一青山有幸埋忠骨白铁无辜铸佞臣材料二据说清朝乾隆年间秦桧的后人秦涧泉考中状元
阅读下列材料回答问题材料一封建亲戚以藩屏周材料二周天子把土地和人民分给亲属功臣等封他们为诸侯诸侯有向
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阅读下列材料材料一他生活在春秋晚期30岁左右便收徒讲学前后从事教育40多年相传他有弟子3000人其中
阅读下列材料回答问题治世不一道便国不法古——商鞅1商鞅此言表达了他怎样的主张?他的主张得到了谁的支持
阅读下列材料并作答材料一他生活在春秋晚期30岁左右便收徒讲学前后从事教育活动40多年相传他有弟子30
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2012·南通模拟阅读下列材料材料一子曰己所不欲勿施于人子曰克己复礼为仁一日克己复礼天下归仁焉——论语·颜渊材料二夫仁义礼智信五常之道王者所当修饬也五者修饬德施于方外延及群生也国家将有失道之败而天乃出灾害以谴告之不知自省又出怪异以警惧之尚不知变而伤败乃至以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也——汉书·董仲舒传材料三万物皆有此理理皆同出一源如为君须仁为臣须敬为子须孝为父须慈物物各具此理而物物各异其用然莫非一理之流行也——朱子语类卷18材料四夫人者天地之心天地万物本吾一体者也生民之困苦荼毒孰非疾痛之切于吾身者乎?不知吾身之疾痛无是非之心者也是非之心不虑而知不学而能所谓良知也——王守仁王文成公全书请回答1根据材料一概括孔子关于道德规范的核心思想根据材料二和所学知识分析董仲舒提出道德准则的出发点及根本目的6分2材料三中朱熹对道德规范提出了什么新的见解?分析其产生的历史影响6分3根据材料四概括良知的内涵结合所学知识指出王守仁提出的致良知的方法4分4综合以上材料谈谈你对中国传统伦理道德的认识4分
公民监督
政治理想是社会成员在政治活动中重要的精神依托 直接影响着人们的
法治原则一般包括哪些内容 纵观各国的__在体现法治原则时一般都包括以下内
阅读下列材料材料一中国古代的思想家对自然科学和玄学都没有多少兴趣他们提供讨论的哲学是社会的政治的和伦理的从规劝和改良的语气来看这种哲学无疑反映了一个屡起冲突政治混乱的时期哲学家们在晚周时期大动乱的形势下力图提出稳定社会和安抚人心的原则——[美]伯恩斯等世界文明史材料二儒家学说在修身治国方面它设计出一整套由小及大由近及远的发展人格和安定邦家的方案为巩固政教体制提供了切实可循的途径守旧而又维新复古而又开明这样一种二重性的立场使得儒家学说能够在维护礼教伦常的前提下一手伸向过去一手指向未来在正在消逝的贵族分封制宗法社会和方兴的大一统国家之间架起了桥梁这就是为什么儒学在当时能成为显学以及虽然于变革动荡的形势下显得迂阔难行而到新社会秩序巩固后又被捧上独尊地位的原因汉代以后儒学几经变化礼教德治思想始终一贯从而成为中国传统文化的正宗——张岱年方克立主编中国文化概论材料三明清之际从李贽穿衣吃饭即是人伦物理到黄宗羲天下为主君为客从顾炎武批判私天下到王夫之孤秦陋宋论唐甄的凡为帝王者皆贼论充分说明这一时期思想界的活跃请回答1材料一提出的晚周时期大动乱给思想领域带来了怎样的影响?儒家提出的稳定社会和安抚人心的原则有哪些?6分2春秋战国时期迂阔难行的儒家学说为什么自汉武帝时代起能成为正统思想?其社会影响如何?8分3材料三中说的思想界的活跃主要体现在什么地方?分析当时思想界的活跃的社会根源6分
权力
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1869年8月德国创立了第一个民族国家范围内的工 人阶级政党即德国
近代学者陈寅恪说fó jiāo 经典云‘佛为一大因缘出现于世’中国自秦以后迄于今日其思想演变之历程至繁至久要之只为一大事因缘即新儒学之产生及其传衍而已下列各项中符合陈寅恪所说的新儒学的是
仁义礼智我固有之也弗思耳矣这句话出自
大一统观念是中国传统文化的主流形态阅读下列材料材料一墨子一同天下孟子天下定于一荀子一天下财万物长养人民兼利天下韩非子一匡天下材料二春秋大一统者天地之常经古今之通谊也今师异道人异论百家殊方指意不同是以上亡以持一统愚以为诸不在六艺之科孔子之术者皆绝其道勿使并进古之王者南面而治天下莫不以教化为大务立太学以教于国设庠序以化于邑——汉书·董仲舒传请回答1根据材料一并结合所学知识指出当时思想家言论中天下的含义及其共同主张并回答这种主张形成的社会原因8分2根据材料二并结合所学知识指出董仲舒的大一统统什么并分析这一主张产生的结果与影响12分
利益
元末文天祥至死不为元出仕明末黄宗羲顾炎武王夫之或隐居或出游不为清出仕主导他们意念的是
阅读下列材料中华文化史冯天瑜等著认为中华传统文化在春秋战国时期表现为以民本思潮和__主义为两翼的百家争鸣的私学文化秦汉以后定型为以儒学为正宗兼纳百家融汇释道的帝国文化而在商品经济有较充分发育的基础上得以繁衍的市民文化在清中叶以前的整个中国社会都相当幼弱请回答1列举春秋战国时期私学文化中民本思潮的表现并分析这一时期私学文化得以产生发展的根源6分2概述秦汉至两宋时期帝国文化的形成过程6分3指出导致清中叶以前市民文化在整个中国社会中相当幼弱的主要原因8分
康熙帝晚年曾说海外如西洋等国千百年后中国恐受其累这表明康熙帝
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中国古代自先秦开始已有法治的思想其内涵随时间发展而不断变化阅读材料回答问题14分材料一法者编著之图籍设之于官府而布之于百姓者也——韩非子·难三明君使其群臣不游意于法之外不为惠于法之内动无非法——韩非子·有度材料二鉴于临时政府组织大纲有不少缺陷尤其是它仅为政府之规制而非为国民之规制因而孙中山提出应另制新法他在给参议院的咨文中说查临时政府现已成立而国民组织之法尚未制定应请贵院迅为编定颁布以固民国之基并据法制局局长宋教仁呈拟中华民国临时组织法草案五十五条前来合并咨送贵院以资参叙但被参议院拒绝原因有两个一是认为组织法的名称不能包括人权的内容因而主张制定一份名为临时约法的文本二是认为立法如受命于政府有损立法独立之尊严应由参议院自行起草——徐矛中华民国政治制度史材料三必须使民主制度化法律化使这种制度和法律不因领导人的改变而改变不因领导人的看法和注意力的改变而改变现在的问题是法律很不完备很多法律还没有制定出来往往把领导人说的话当做法不赞成领导人说的话就叫做违法所以应该集中力量制定刑法民法诉讼法和其他各种必要的法律经过一定的民主程序讨论通过并加强检察机关和司法机关做到有法可依有法必依执法必严违法必究——__解放思想实事求是团结一致向前看1阅读材料一概括韩非子所说法的主要特征并分析其在当时的积极意义4分2材料二中参议院关于新法的认识和孙中山有何不同结合相关史实说明参议院的主张是否得以实现4分3阅读材料三针对当时法出现的问题__提出了哪些主张结合所学简述20世纪八九十年代我国建设社会主义法治国家的主要成就6分
政治文化在政治生活中发挥的功能是什么
最具代表性的民主理论有哪些
8分儒家思想是中国传统思想文化的主流.阅读下列材料材料一春秋战国时期儒家学派主张仁与礼民为贵社稷次之君为轻①②材料二今师异道人异论百家殊方指意不同是以上亡无以持一统臣愚以为诸不再六艺之科孔子之术者皆绝其道勿使并进.——汉书·董仲舒传材料三李贽公开以异端自居毕生以反对礼教抨击道学为己任.反对成以孔子是非为是非提出天理人欲没有区别的见解请回答1材料一中①和②的主张分别是谁提出的2分2从材料二中提取董仲舒的思想主张.1分.不得照抄原文3根据材料三李贽对传统儒学持什么态度1分4综合上述材料联系社会实际请你谈谈应如何正确看待传统思想文化.4分
罗伯特.达尔认为没有自治组织的存在就不可能 实现层面上的民主
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