你可能感兴趣的试题
幼儿教师完成,但保健医生要做辅助性工作 保育员完成,但幼儿老师和其他人员也要参与 保健医生完成,但幼儿教师和园长也要参与 园长完成,幼儿园其他人员辅助完成
3-4 岁幼儿, 愿意在众人面前说话, 能大方地与人打招呼; 4-5 岁幼儿, 愿意与他人交谈, 喜欢谈论自己感兴趣的话题; 5-6 岁幼儿, 愿意与他人讨论问题, 敢在众人面前说话。 4-5 岁幼儿, 能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情。
以出卖为目的偷盗他人幼儿 以索取赌债为目的偷盗他人婴儿 以索取工程款为目的偷盗他人幼儿 以索取虚构的欠款为目的偷盗他人婴儿
开始以他人为中心辨别左右 开始以自身为中心辨别左右 开始以他人为中心辨别前后 开始以自身为中心辨别前后
能集中注意力听老师或其他人讲话 能有序、 连贯、 清楚地讲述一件事 能听懂日常会话 懂得按次序轮流讲话, 不随意打断他人的讲话
引导幼儿找出两种事物之间内在的联系 引导5岁以上幼儿关注思考动植物的外部特征、习性与生活环境对动植物生存的意义 根据幼儿常见物质、材料的特性和物体的结构特点,推测和证实它们的用途
辨别前后 以自身为中心辨别左右 以他人为中心辨别左右 辨别上下