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阅读材料，回答问题。系鞋带太麻烦，人们就发明了拉链。鞋带不值多少钱，而手工制作的拉链价格很高，因此销路并不好。后来，有人把拉链用到了钱包上，有了这种新用途，拉链才逐渐受到人们的关注。于是，夹克衫、...

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阅读材料回答问题系鞋带太麻烦人们就发明了拉链鞋带不值多少钱而手工制作的拉链价格很高因此销路并不好后来

发散思维聚合思维辨证思维线性思维

请从教育观的角度评价老师的教育行为

岁以后应训练孩子自己吃饭穿衣系鞋带梳头整理玩具收拾房间等

4 3 2 1

系鞋带太麻烦人们发明了拉链鞋带不值多少钱而手工制作的拉链价格很高销路不好后来有人把拉链用到钱包上有了

发散思维的思路具有变通性发散思维的过程具有流畅性发散思维具有收敛性发散思维的结果具有独特性

衣柜∶衣服∶拉链

鞋盒∶鞋子∶鞋带食品∶饼干∶糖果运动∶羽毛球∶球拍灯光∶阳光∶月光

衣柜衣服拉链

鞋盒：鞋子：鞋带食品：饼干：糖果运动：羽毛球：球拍灯光：阳光：月光

下列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力?

扣纽扣使用剪刀双手接球系鞋带

下列选项中属于运动技能的是

打字作文心算系鞋带

幼儿学习系鞋带的年龄为

2-3岁 3-4岁 5-6岁 4-5岁

下列选项中属于运动技能的是

摇头系鞋带心算作文

小肌肉协调可以使幼儿学会

跑步跳跃系鞋带传接球

下列现象中属于有害摩擦的是

人走路时，脚往后蹬，地面对鞋的摩擦用筷子夹菜，筷子和菜之间的摩擦机器转动时，轴所受的摩擦系鞋带时，鞋带与鞋带之间的摩擦

衣柜衣服拉链

鞋盒　鞋子　鞋带食品　饼干　糖果运动　羽毛球　球拍灯光　阳光　月光

材料东东有一双系鞋带的鞋子他非常喜欢但是他自己不会系午睡起床时他怎么也系不好鞋带又着急又难过华老师

下列属于动作技能的活动是

摇头吞咽食物写毛笔字系鞋带

指导幼儿穿鞋时应先教幼儿

系扣系鞋带分辨左右提鞋跟

幼儿学习系鞋带的年龄为2～3岁

下列选项中属于动作技能的是

摇头系鞋带打喷嚏打开计算机

小明穿着运动鞋跑步一只脚不慎踩住了另一只脚上松开的鞋带老师提醒他鞋带经常松开的原因很可能与摩擦力有

的幼儿会自己系鞋带

3—4 4—5 5—6 6—7

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