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阅读下面材料,结合所学知识回答问题。 材料一 “太湖美,太湖美,美就美在太湖水”。然而,随着大量富含氮(N.)、磷(P.)等元素的生活污水被排放进太湖,导致水体富营养化,湖内的蓝藻等大量繁殖,泛...
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教案备课库《2015-2016学年度生物中考二轮复习专题卷--分析人类活动破坏生态环境的实例、探究环境污染对生物的影响 试卷及答案》真题及答案
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我国环境质量下降生态系统稳定性降低的根本原因是
全球性大气污染主要表现在
下列哪些方面可以造成大气污染①工厂排放的废气②工厂排出的污水③汽车排出的尾气④工厂排出的废渣⑤煤炭燃烧排放的烟雾⑥汽车鸣笛
保定成为我国首批低碳试点城市我们应该感到骄傲和自豪同时更应该从我做起践行低碳生活下列行为不属于低碳生活方式的是
每年6月5日是世界环境日环保是我国的一项基本国策下列做法不利于环境保护的是
形成酸雨和温室效应的主要气体分别是
当今世界生活的主题是环保低碳节能.以下各组做法中与之不相符的是①倡导步行骑自行车上班②教科书循环使用③节日寄送纸质贺卡④使用一次性木筷.
2015年世界环境日的主题是促进可持续的生活方式倡导人们从身边小事做起转变生活方式实现人与地球的和谐相处下列不符合这一理念的是
下列事例不可能由酸雨危害造成的是
近年来沙尘暴仍频繁在我国北方发生严重干扰和危害了人们正常的生活.那么引起沙尘暴的主要原因是
酸雨对生态系统的破坏很大被称为空中死神酸雨形成的主要原因是
下列人类行为对环境保护有利的是
镉是人体非必需的元素自从1955年日本富山县发生闻名于世的骨痛病以来镉污染及其防治已引起世界各国的十分关注废电池处理不当也会污染水体和土壤近年来我国多地再现镉含量超标大米的报道为验证镉对生物体的危害实验小组进行了如下实验与分析一实验过程1用生理盐水配制不同浓度的镉溶液2取若干只体重为100g生理状态健康状况等方面均良好且基本相同的小鼠3把小鼠随机平均分成5组雌雄各半并编号A.B.C.D.E.4把配制的一定量溶液分别灌入小鼠的胃内在相同条件下进行实验培养其操作和结果如下表:组别灌胃液镉浓度灌胃液体用量实验小鼠数量48h死亡率A.Omg/mLlmL10只0B.0.015mg/mLlmL10只10%C.0.025mg/mLlmL10只20%D.0.035mg/mLlmL10只30%E.0.045mg/mLlmL10只40%二实验分析1设置A.组的目的是该实验的实验变量是2为了控制单一变量50只小鼠灌胃前后的生活条件需填相同或不同3浪费粮食是可耻的有人用镉大米喂鸡但你通过学习生物学知道镉通过食物链仍会在生物体内最终对人体造成危害三实验结论1根据表中数据分析随镉含量的增加小鼠的死亡率升高说明镉含量越高对生物体的危害越大2实验启示防止镉污染你应该怎样做
下列不是酸雨的危害的是
人类活动对环境产生了极大的影响.其中对生物危害极大有空中死神之称的是
我国城市空气污染主要源自汽车尾气导致的光化学烟雾
下列行为都是人们为了解决某些环境问题采取的措施哪一项措施最容易导致相反的效果
若人类一味发展工业向大气中大量排放二氧化碳又大量砍伐森林造成的后果是
酸雨不仅影响生物的生长发育还威胁人类健康.形成酸雨最主要的污染物是
酸雨是指雨水中含有一定的酸性物质一般情况下它的pH值
据历史记载我国的黄土高原曾经是茫茫林海如今变成荒山秃岭的主要原因是
沙尘暴是天灾人们没有办法减少它的发生.判断对错.
下列关于酸雨的叙述错误的是
引起酸雨和温室效应的主要物质分别是
增加室内换气次数是减轻居室环境污染的关键性措施
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