下列关于无领导小组讨论的表述不正确的是-X题卡

座次安排无主次之分考场布置要求庄重，使人产生压力感桌子排成圆形或方形环境要满足安静、宽敞、明亮等条件

考官并不参与讨论，而是在不干扰讨论的情况下进行观察通过无领导小组讨论可以考察求职者的口头表达以及人际交往等方面的能力无领导小组讨论让一开始没有领导者的一组人通过讨论选出一位领导者在无领导小组讨论中，求职者的地位是平等的无领导小组讨论使用的问题必须是两难性的问题

对评价者和测评标准的要求较高题目的质量影响测评的质量应聘者的表现易受同组成员影响被评价者的行为没有伪装的可能

题目的质量影响测评的质量应聘者的表现易受同组成员影响对评价者和测评标准的要求较高被评价者的行为没有伪装的可能

它有效地运用密集性群体讨论的方式它可以快速地诱发被评价者特定的行为它可用于选拔员工，也可以进行培训诊断它可以用来判断被评价者所具有的个性特征考官可以在现场就近观察并直接写出评定意见

考官并不参与讨论，而是在不干扰讨论的情况下实行观察通过无领导小组讨论能够考察求职者的口头表达以及人际交往等方面的水平无领导小组讨论让一开始没有的一组人通过讨论选出一位在无领导小组讨论中，求职者的地位是平等的无领导小组讨论使用的问题必须是两难性的问题

领导小组讨论无领导小组讨论角色扮演文件筐作业管理游戏

看该题目是否有争辩的余地无领导小组讨论题目的有效性对所提问题最有发言权的是测评专家考官对无领导小组讨论题目的评价

无领导小组讨论对于管理者集体领导技能的评价非常有效组与组之间被测评者难以比较有领导小组讨论花费的时间比无领导小组讨论更多在有领导小组讨论中，应该给每个被试者一次做领导的机会小组讨论中典型的形式是有角色小组讨论

它有效地运用密集性群体讨论的方式它可以快速地诱发被评价者特定的行为它可用于选拔员工，也可以进行培训诊断它可以用来判断被评价者所具有的个性特征考官可以在现场临近观察并直接写出评定意见

无领导小组讨论题目的有效性无领导小组讨论题目的质量对考官表现的综合评价对应聘者表现的综合评价对讨论过程的评估

座次安排要体现主次考场要求安静、宽敵、明亮考官与被测评者应保持一定距离考桌一般应排成圆形或菱形考场要庄重给人压迫感

下列关于无领导小组讨论的表述，不正确的是( )。