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简述教师在游戏过程中的作用。
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幼儿教师资格《游戏活动指导》真题及答案
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根据在教学过程中教师和学生的地位和作用简述教师中心论和儿童中心论
简述幼儿游戏活动中教师应如何引导幼儿的游戏
简述教师对学前游戏过程进行现场指导的功能
教师在游戏过程中的作用主要体现在三个方面
创设游戏环境、指导和促进游戏展开、观察和评估游戏
创设游戏环境、指导和参与儿童游戏、观察和评估游戏
提供玩具和游戏材料、指导和促进游戏展开、做好安全保护工作
提供玩具和游戏材料、指导和促进游戏展开、观察和评估游戏
简述教师对学前儿童游戏过程进行现场指导的功能
结合实际论述教师在游戏过程中的作用
教师在游戏过程中的作用是什么?
简述教师示范在培养良好的语文学习习惯的过程中的重要作用
为什么说教师在教育教学过程中起主导作用或简述教师职业对社会发展的作用的主要表现
简述教师在学与教过程中的地位
结合实际论述幼儿教师在游戏过程中的作用
简述角色游戏活动过程中现场指导的要点
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是幼儿在户内开展各种活动的必要条件
环境的创设要体现环境的教育性这是原则的要求
试论述教师在幼儿园环境创设中的作用
简述幼儿园与家庭联系的内容
什么是幼儿园环境?
幼儿园环境的特点是
是幼儿进行早期阅读的良好场所
根据室外布置的安全性原则要求下面哪种说法是不正确的?
幼儿园环境与外界环境相比具有可控性即幼儿园内环境的构成处于的控制之下
我国的中明确规定幼儿园应主动与幼儿家庭配合共同担负教育幼儿的任务这是科学的符合世界幼儿教育发展趋势的决策
简述幼儿园环境创设的意义
幼儿进入幼儿园后往往根据来判断在幼儿园是否安全是否可以信赖
培养幼儿的主体精神发展幼儿的主体意识培养幼儿的责任感培养幼儿的合作精神这主要体现了幼儿园环境创设的原则
幼儿园环境的决定了环境的可控性使可控性有了明确的标准和方向
有的幼儿园在课程中将社区的历史风俗革命传统等作为乡土教材来利用使幼儿园教育内容丰富而有特色这发挥了对幼儿园教育的意义
是指在布置活动区时要考虑各个区域的性质尽量把性质相似的活动区安排在一起以免相互干扰
幼儿园常设活动区中积木区的区域设置目标不包括
幼儿园教育活动情境创设的原则包括
简述幼儿园对社区资源的利用
简述角色区的功能
关于幼儿园环境下列说法中不正确的是
不属于幼儿园物质环境的创设应遵循的原则的一项是
对过生日儿童家访属于
下列哪个区域应与安静的区域距离远一些以防止相互间的干扰?
户外环境的创设首先要注意地面的安全适用在下列做法中哪种是不正确的?
幼儿的视线水平约离地厘米布置壁报板要使幼儿看得清楚就应依据这一高度
若想满足幼儿需要的心理环境需要考虑的问题更全面包括保教人员之间的关系保教人员与幼儿之间的关系幼儿之间的关系园长与师生之间的关系还包括园长的建园标准处事作风幼儿园中其他工作人员的情感态度行为等等这体现了幼儿心理环境的
与幼儿园相比家庭教育的特点是
教师与家长谈话时以采用进行交谈为宜
简述幼儿园心理环境的创设要点
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