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教育(广义)
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中学教育学(省考)《教育与教育学》真题及答案
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广义的教育制度是指教育制度狭义的教育制度是指教育制度
广义的教育应包括社会教育学校教育和__________
广义的教育包括家庭教育学校教育和社区教育
概述广义的教育和狭义的教育的联系和区别说明广义教育在当今受到中外教育界重视的原因
下列关于广义的教育叙述错误的是
广义的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育
广义的教育可以是自觉的、有组织的、系统的
广义的教育可以是自发的、无组织的、零散的
广义的教育产生的基本条件是文字的产生、生产力的发展
广义的教育包括社会教育学校教育__________
广义教育包括社会教育学校教育__________
广义的教育
广义教育
广义上的教育包括家庭教育______和社会教育
广义的教育目的就是指国家的教育目的
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孟母三迁的故事反映了对人的重要影响
教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程是从做中学的过程这一观点是由提出的
美国心理学家耶克斯和多德森认为最有利于提高学习效果的动机水平是
劳心者治人劳力者治于人的中国传统儒家思想把相隔离
从迁移的观点来看温故而知新属于
课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是
如果一个人喜欢富有创造性地有安排有计划地解决问题凡事乐于自己制定规则喜欢以自己做事方式行事喜欢没有预先建构好的问题喜欢自己去搭建结构并决定如何去解决问题喜欢基于创造性和建构性计划的活动则这个人的思维风格属于
操作技能的模仿必须在定向的基础上进行
什么是记忆的系列位置效应如何解释系列位置效应
马斯洛的需要层次理论中最低的层次是
在操作形式中把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为
心智技能不必通过外部言语表现出来
注意的是指注意在一定时间内保持在某个客体或活动上
社会学派教育目的论的代表人物是
世界上最著名的智力量表是该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制
规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版的代表作
课程目标的基本特征有哪些
人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是
教新型玻璃时为了丰富小学生对玻璃的认识张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程这种教学方法是
设计组织者的目的是为新的学习任务提供观念上的固定点所以组织者定呈现在要学习的材料之前
以学生所在团体的平均成绩为依据根据其在团体中的相对位置来评价学生知识的掌握程度这种评定称之为
现代教育发展的根本动因是
奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是
哲学家和自然科学家对教育学的独立作出了重要贡献于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来与其他学科并列
主张教师不再向学生传授系统知识而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是
在当前如果学校教育不能保证家长所期望的教学质量家长就有权拒绝送学龄儿童上学
阅读下面材料并回答问题有一位教师说孩子是在犯错误中成长起来的她的言下之意就是任何一个学生不可能不犯错误而是在犯错误中成长起来的这句富有哲理的话告诉我们学生犯错误是不可避免的作为教师不要大惊小怪应正确对待问题学生犯了错误应怎样对待请结合材料谈谈你的看法
新课程的核心理念是
首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是英国哲学家
学生获取系统知识的重要工具以及教师进行教学的主要依据是
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