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罗杰斯提出的学习动机理论是 ( )
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学生之所以学习是因为在学习过程中可以得到奖赏赞扬和优异的成绩等报偿持这种观点的学习动机理论是
归因理论
麦克里兰德的学习动机理论
阿特金森的成就动机理论
强化理论
学生之所以学习是因为在学习过程中可以得到奖赏赞扬和优异的成绩等报偿持这种观点的学习动机理论是.
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依据有关学习机理论提出在日常教学中激发学生学习动机的一些具体措施
依据有关的学习动机理论提出在日常教学中激发学生学习动机在一些具体措施
依据有关的学习动机理论提出在日常教学中激发学生学习动机的—些具体措施
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