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如图表示在某生态系统中，能量流经第二营养级的示意图。对该图分析不合理的是( )
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高中生物《辽宁省鞍山三中2014-2015学年高二下学期期中考试试卷 试题及答案》真题及答案
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下图表示能量流经某生态系统第二营养级示意图单位J/cm2·a据图分析有关说法正确的是
该生态系统第二营养级同化的能量是80
第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是100
能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是20％
该生态系统第一营养级同化的能量至少为500
下图表示生态系统中能量流经第二营养级的示意图请分析回答以下问题图中A表示B表示图中所示的能量流动过程
下列图一为某生态系统的碳循环示意图图二表示在该生态系统中能量流经第二营养级的示意图请据图分析回答碳从
下图表示生态系统中能量流经第二营养级的示意图请分析回答以下问题1图中A.表示______B.表示__
下图表示在某生态系统中能量流经第二营养级的示意图对该图分析不合理的是
能量流动是伴随着物质利用而进行的
图中甲为初级消费者同化的能量，即第二营养级所含有的能量
该图不够完善，缺少甲中因呼吸以热能散失的能量
乙比甲的能量少的原因是甲的遗体、残骸中能量被分解者利用而未传递下去
下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图期中ⅠⅡⅢⅣ分别代表不同的营养级m1m2代表不同的能量形式图乙
下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图其中IⅡⅢⅣ分别代表不同的营养级m1m2代表不同的能量形式图乙
下图表示生态系统中能量流经第二营养级的示意图请分析回答以下问题该生态系统的能量流动过程中各营养级间能
下列图解表示某生态系统中能量流动示意图有关叙述错误的是
如图可表示生态系统
流经该生态系统的总能量是b
第二营养级流向第三营养级的能量传递效率为d/c
乙营养级的生物个体数量一定比甲少
下图表示生态系统中能量流经第二营养级的示意图请分析回答以下问题在生态系统能量流动的同时伴随着
下图表示能量流经某生态系统第二营养级示意图[单位J/cm2·a]据图分析有关说法正确的是
该生态系统第一营养级同化的能量至少为400
第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是100
能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是20%
该生态系统第三营养级同化的能量是15
下列图一为某生态系统的碳循环示意图图二表示在该生态系统中能量流经第二营养级的示意图请据图分析回答人类
如图表示在某生态系统中能量流经第二营养级的示意图对该图分析错误的是
能量流动伴随着物质循环进行
甲代表初级消费者同化的能量
图中缺少初级消费者通过呼吸作用散失的能量
乙流向分解者的能量包括初级消费者的粪便和遗体
下图表示生态系统中能量流经第二营养级的示意图请分析回答以下问题就稻田生态系统而言农民除草治虫的意义是
下列图一为某生态系统的碳循环示意图图二表示在该生态系统中能量流经第二营养级的示意图请据图分析回答图二
下列图一为某生态系统的碳循环示意图图二表示在该生态系统中能量流经第二营养级的示意图请据图分析回答参与
下图表示能量流经某生态系统第二营养级示意图[单位J/cm2·a]据图分析有关说法正确的是
该生态系统第一营养级同化的能量至少为400
第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是100
能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是20%
该生态系统第三营养级同化的能量是15
下列图一为某生态系统的碳循环示意图图二表示在该生态系统中能量流经第二营养级的示意图请据图分析回答从图
图1表示某生态系统中碳循环的示意图甲乙丙丁代表生态系统的4种成分图2表示能量流经第二营养级的示意图A
下列图一为某生态系统的碳循环示意图图二表示在该生态系统中能量流经第二营养级的示意图请据图分析回答碳在
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如图所示是某草原生态系统的食物网简图请据图回答.1该食物网含有条食物链.请写出能量损失最少的一条食物链2猫头鹰在此食物网中占有个营养级.该食物网的主要成分是.3食草鸟和食草昆虫的种间关系是食虫鸟属于第三营养级是级消费者.图中所列生物是生态系统的一个部分再与一起就构成了一个群落.4生态系统的能量流动特点是5生态系统的结构包括.
如图是麻风树林中两个营养级的能量流动图解已知麻风树的总能量为a其中字母代表了能量则下列叙述不正确的是
某自然保护区地震后据不完全统计植被毁损达到30%以上.图1为该地区人为干预下恢复过程的能量流动图单位为103kJ/m2•y图2表示恢复过程中某种群的种群密度对种群的出生率和死亡率的影响.请回答1如图1所示输入该生态系统的能量主要是第一营养级到第二营养级的能量传递效率为保留一位小数.2图1中A.表示图中未利用部分的能量在生物体内的存在形式是.3如图1所示除生产者外其他营养级需要补偿能量输入的原因是.计算可知肉食性动物需补偿输入的能量值至少为×103kJ/m2•y.4由图2可知种群密度在点时种群数量的增长速率最大在点时表示该种群已达到环境容纳量K.值.5随着时间的推移地震毁损的自然保护区内生物的种类和数量不断恢复的过程属于演替.
下列关于生态系统物质循环的叙述中错误的是
图表示某生态系统各成分丁为非生物环境之间的关系有关分析错误的是
关于碳循环的叙述错误的是
如图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解能量单位为J/cm2•a请回答1如图所示输入该生态系统的能量主要是由固定的太阳能图中A.代表.2能量从第一营养级流到第二营养级的传递效率是.3草鱼以水草为食白鲢以绿藻和水草为食草鱼与白鲢的种间关系是调查鱼塘中草鱼的种群密度用法.4由于食性不同鱼塘中鱼类等生物具有分层现象群落的这种空间结构称为.5该生态系统具有能量流动物质循环和三个方面的功能.6建立人工生态系统必需遵循生态工程的基本原理试从鱼塘的地理环境与放养的鱼类分析人工鱼塘生态系统遵循了原理限填一个.
组成食物链的环节一般不多于5个其原因是
下表是对某生态系统营养级和能量流动情况的调查结果.表中的①②③④分别表示不同的营养级⑤为分解者.GP表示生物同化作用固定的能量NP表示生物体贮存着的能量NP=GP﹣R.R.表示生物呼吸消耗的能量有关叙述正确的是GPNPR.①15.912.8113.10②871.27369.69501.58③0.880.340.54④141.2062.0779.13⑤211.8519.26192.59
如图表示粮桑渔畜农业生态系统的基本模式.据图示判断下列说法正确的是
某地区共同生活着具有捕食关系的甲乙两种动物.两者的个体数长期保持稳定.下列叙述正确的是
如图
调查发现小型湖泊中的绿藻蓝藻是露斯塔野鲮鱼和罗氏沼虾的食物罗氏沼虾又是露斯塔野鲮鱼的食物.下表表示不同体长露斯塔野鲮鱼的食性相对值如图1表示绿藻和蓝藻对水体中N.元素P.元素吸收量及其体内藻毒素含量.请据此回答体长cm植食性比例%肉食性比例%0.701001.401002.850504.275256.675251P.元素在细胞内参与形成的化合物有答出两种.2藻毒素中的PSP麻痹性贝素能与神经细胞膜结合影响和阻止Na+内流从而影响的产生进而抑制神经传导导致神经性麻痹.此外PSP也会导致人体产生呕吐腹泻等症状此时感受细胞外液渗透压变化的是.3该湖泊受到富含P.元素的生活用水的污染某科研小组提出生态治污的方案首先培养藻类去除水体中的P.元素应选择的藻类是绿藻理由是.然后投放体长大于4.2cm的露斯塔野鲮鱼控制藻类的数量选择这一体长鲮鱼的原因是.4请补充以下罗氏沼虾所在营养级的能量流动示意图如图2.
如图为某生态系统中能量传递示意图以下叙述不正确的是
如图为生态系统中能量流动图解部分示意图字母表示能量的多少下列选项中正确的是
下列有关生态学观点的叙述错误的是
生态系统的生产力是指生产者制造的有机物总量.有学者以生产力假说来解释生物多样性的原因认为是高生产力造成高的物种丰富度.研究者在某山区研究发现其生产力随着海拔高度增加而递减且海拔高度与物种丰富度关系如图所示.由图判断下列叙述正确的是
下列关于生态系统的叙述正确的是
图1为某湖泊生态系统的能量金字塔简图其中ⅠⅡⅢⅣ分别代表不同的营养级m1m2代表不同的能量形式.图2表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图其中a～g表示能量值的多少.请据图作答1从生态系统的结构来看图3中未表示出的成分有.图1中m1m2表示的能量形式分别为2图2中若A.表示图1中营养级Ⅱ所摄入的全部能量则B.表示C.表示.若图1中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y由营养级ⅠⅡ间的能量传递效率是用图中所给字母的表达式表示.3由图2可以总结出生态系统能量流动的主要特点是.4若图1中营养级ⅠⅡⅢ各有一种生物甲乙丙构成食物关系如图3.其中甲能量中比例为a的部分直接提供给丙则要使丙能量增加XkJ至少需要消耗甲的能量kJ用所给字母的表达式表示.
某国土壤和水体中有高浓度的有机污染物﹣﹣三氯苯TCB为探究TCB对生物体的毒性效应有人配制了5组培养液对3种单细胞微藻分别进行独立培养实验.4天后检测三种微藻种群密度和细胞中蛋白质的含量结果如下.请据图表回答组别TCB浓度mg•L﹣1蛋白质含量μg/mg[来金藻角毛藻扁藻1058526321564660354740474101724265151221211由如图可知对三种藻类所受毒害作用随水体中TCB浓度的增加而不断增强减弱不变.从藻密度变化速率上看对TCB最敏感的藻类是故它可作为环境中TCB污染度的指示生物.2金藻角毛藻是某些虾和贝类良好的饵料下面为某海岛生态系统食物网①该海岛所有的生物共同组成.②如果人的食物有来自农作物其余来自虾和贝类则一个人每增加600g质量生产者至少要提供g的食物.环保人员在岛上的土壤和周边海水中都检测到一定浓度的三氯苯该物质将会沿着进行转移在生物体内逐渐积累最终流向人类危害人体健康.
如图是某池塘生态系统中的两食物链大量捕捞花鲢后种群将有所变化下列能正确反映短期内种群总重量增长率变化趋势的是
如图为桑基鱼塘的物质和能量交换模式图据图回答1该生态工程体现了等生态工程的基本原理选答两项.2通过现代生物技术可提高传统生态工程的效益要通过基因工程培育抗病甘蔗需要的工具酶是可通过技术将导入了目的基因的甘蔗细胞培养成植株.若要检测转基因甘蔗细胞染色体上是否插入了目的基因可采用技术.3为大量繁殖良种猪可采用胚胎移植技术.该技术首先要对母猪注射做超数排卵处理以获得更多的良种猪卵母细胞然后培养到期与经过处理的良种猪精子进行体外受精.将早期胚胎移植到本地母猪体内发育成小猪.受体对移入子宫的外来胚胎基本上不会发生反应为胚胎在受体内的存活提供了可能.
如图为某人工鱼塘中能量流动图解部分示意图字母表示能量的多少相关叙述错误的是
下列有关生态系统功能的描述错误的是
下列有关某草原上草→田鼠→蛇这一简单的食物链的说法不正确的是
下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中正确的是
下列关于生态系统中信息传递的叙述正确的是
下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中正确的是
如图是发生正在由裸岩向森林演替的生态系统的物质和能量流向示意图.下列叙述正确的是
近几年来全国各地发生多起胡蜂攻击人的事件数千人受伤几百人丧命.胡蜂的雌蜂尾端有长而粗的螫针与毒腺相通蛰人后将毒液射入皮肤内胡蜂的三类霉索严重威胁生命一类是组胺毒索它会导致患者过敏二是溶血毒素可使红细胞破裂造成肾功能衰竭三是神经毒素它会影响患者的神经系统功能导致患者神志不清甚至昏迷.1当人的手部被胡蜂蛰后会感觉到疼痛也会发生缩手反应二者中先发生的是原因是.2溶血毒素可使红细胞破裂血红蛋白逸出使血浆渗透压等许多理化性状改变进而造成肾功能衰竭可见是机体进行正常生命活动的必要条件.神经毒素之所以使患者的神经系统功能紊乱最可能是的原因是这些神经毒素为类物质.3组胺毒素会引起部分伤者全身出现红肿这在免疫上属于反应.胡蜂的毒素进入人体后主要引起的是免疫.4胡蜂的食物主要是花蜜和其昆虫.当胡蜂采食花蜜时它与植物之间的为关系当它捕杀蜜蜂时它与蜜蜂之间的关系为.5胡蜂攻击蜜蜂时守卫蜂巢的工蜂摆尾发出信号招引大批工蜂涌出聚集巢门进行防卫当胡蜂落在身体上时如果拍打就会招来更多胡蜂的攻击.以上分别属于信息传递中的信息信息.
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