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有人想在一块平整光滑的大理石板上用化学腐蚀的方法刻上“热爱祖国”四个大字。请你提出一种刻蚀的化学原理（用化学方程式表示），并简要说明这一方法的操作步骤。
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教案备课库《【黄冈教研备课精品套装】人教版九年级化学上册》真题及答案
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用两种共四块正多边形的大理石板铺地面使拼在一起并交于一点的各边完全重合其中两块大理石板均为正六边形则
在一块大理石主要成分是CaCO3上先后滴加1mol/LHCl溶液和0.1mol/LHCl溶液反应快的
某广场有一块面积为160平方米的路面用白色紫色黑色三种大理石铺成每块大理石的面积是0.4平方米其中
A
B
C
D
广场上有一块长方体大理石碑它的体积为35m3为了测算大理石碑的质量同学们找到一块大理石碎片测得其质量
常用块材类地面有陶瓷地砖陶瓷锦砖彩色水泥砖大理石板花岗石板等
用三块正多边形的大理石板铺地面使拼在一起并交于一点的各边完全重合其中两块大理石板均为正五边形则第三块
化学研究的对象与物理数学地理等其他自然科学的研究对象不同取一块大理石可以从不同角度进行研究以下不是化
大理石由什么成分组成
大理石的产地在哪里
大理石有什么性质和用途
大理石的微观结构如何
2014·临沂如图所示是某建筑工地用吊车提升大理石板的示意图.已知大理石的密度是2.8×10３kg/
民间艺人制作糖画时先将白糖填写物态变化名称成糖浆用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶鱼等图案等石板
大理石板材饰面由于其成分多数为碳酸钙容易受到 腐蚀
如图一块长方体大理石板的ABC三个面上的边长如图所示如果大理石板的A面向下放在地上时地面所受压强为
将一块大理石用锤子凿成小块放入试管中再向试管中倒入少量盐酸可观察到大理石表面有气泡冒出并逐渐减少上述
化学研究的对象与物理数学地理等其他自然科学的研究对象不同．取一块大理石可以从不同角度进行研究以下不是
大理石由什么成分组成
大理石的产地在哪里
大理石有什么性质和用途
大理石的微观结构如何
下列有关大理石的叙述判断叙述不完全正确的是
大理石板材是一种碱性石材，容易被酸侵蚀而影响使用，因此除极少数石材以外，大理石磨光板材一般不宜用于室外饰面
大理石是变质岩，为中性石材
大理石的化学成分是CaCo3和MgCo3，为碱性石材
大理石是隐晶结构，为中等硬度石材
某广场有一块面积为160平方米的路面用白色紫色黑色三种大理石铺成每块大理石的面积是50平方米其中白色
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如图12所示是某建筑工地用吊车提升大理石板的示意图.已知大理石的密度是2.8×103kg/m3每块大
用三块正多边形的大理石板铺地面使拼在一起并交于一点的各边完全重合其中两块大理石板均为正五边形则第三块
学校图书室墙面装饰材料应选用
防火塑料装饰板、大理石板
彩色阻燃人造板、大理石板
石膏板、大理石板
下列有关大理石的叙述判断叙述不完全正确的是
大理石板材是一种碱性石材，容易被酸侵蚀而影响使用，因此除极少数石材以外，大理石磨光板材一般不宜用于室外饰面
大理石是变质岩，为中性石材
大理石的化学成分是CaC03和MgC03，为碱性石材
大理石是隐晶结构，为中等硬度石材
某广场有一块面积为160平方米的路面用白色紫色黑色三种大理石铺成每块大理石的面积是0.4平方米其中
A
B
C
D
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依据下图回答问题1将二氧化碳倒入烧杯中现象产生此现象的原因是①②2将一个充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中可以观察到的现象是该反应的化学方程式是3大气中二氧化碳的含量增多会产生温室效应导致全球变暖若继续增加二氧化碳的含量后果不堪设想为了缓解大气中的CO2含量的增加以下建议可行的是________填字母A.开发太阳能水能风能地热能等新型能源B.禁止使用煤石油天然气等矿物燃料C.提倡植树造林禁止乱砍滥伐D.免赠贺卡双面使用纸张
下列各组物质不宜用于实验室制取气体的是
1老师为同学们提供了如下实验装置①写出带有标号的仪器名称ab②实验室制取CO2应选用的发生装置是填选项字母下同收集装置是2小伟设计了如右图所示的装置进行实验固定装置已略去且石灰石中杂质不反应①写出甲试管中发生反应的化学方程式②小伟观察到乙试管中紫色石蕊溶液变红请写出所有可能使其变红的原因
根据下列实验装置示意图请回答下列问题1写出标号①的仪器名称①2实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2的化学方程式为收集O2的装置可选择填字母完全反应后的固体残渣通过以下四步实验操作可回收得到较纯净的二氧化锰残渣中只有二氧化锰难于水正确操作的先后顺序是填写选项符号a.烘干b.溶解c.过滤d.洗涤分离得到的二氧化锰在反应前后保持不变3在实验室用大理石和稀盐酸制取CO2的实验装置中F.装置相对于B.装置具有的优点是图G.所示装置可用来测量生成CO2的体积其中在水面上放一层植物油的目的请在图G.方框内画出补充的仪器完成测量生成CO2的体积装置用黑色水笔画图取25克大理石与足量的稀盐酸完全反应收集到二氧化碳为8.8克求参加反应的碳酸钙为多少摩尔并求该大理石中碳酸钙的质量分数杂质不与酸反应写出计算过程
实验室制取二氧化碳下列做法可行的是
在制取二氧化碳气体中常含有氯化氢和水蒸汽要想分别检验这三种气体则首先用___________试剂检验___________然后用___________试剂来检验___________
根据下图所示实验装置回答问题⑴小明同学选择A.装置准备用高锰酸钾为原料制取一瓶纯净的氧气不考虑水蒸气他应选择的收集装置是填字母写出该方法制取氧气的化学反应方程式⑵小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替高锰酸钾制取一瓶较干燥氧气她选择的发生装置是填字母理由是⑶当过氧化氢接触到二氧化锰后反应便立即开始不能人为控制其速度和生成氧气的量如果你稍改变所选择装置便可控制其反应速度请从右上图的仪器中选择一种仪器更换小华同学选择的装置中一种仪器以达到控制反应速度的目的你选择的仪器是填序号它更换原装置中的填名称你认为以上小明和小华制取氧气的方法中哪一种更好理由是改装后的装置可以制取乙炔C2H2气体乙炔是用CaC2和水反应制取请完成制取乙炔的化学方程式CaC2＋2＝＋C2H2↑.⑷若实验室对你开放选用B.和E.装置还可制取气体你还需向实验老师领取的药品有写名称其反应的化学方程式F.装置可用来测量生成的这种气体的体积其中在水面上放一层植物油的目的是植物油上方原有的空气对实验的结果填有或没有明显影响
下面是实验室制取和收集气体的装置请按要求回答下列问题1仪器a的名称是2从装置A.~D中选择加热KMnO4制取O2并用排水法收集应选用图中的填字母实验室制取CO2时应选用的收集装置是图中的填字母3若用B.装置制取氧气将仪器上部与下部填b或c连接就可以实现随开随用随关随停的要求此方法制备氧气的化学方程式为4用装置E.排空气收集H2气体应从导管的填de端进入若制取的O2用F.装置排水收集请将装置F.补画完整
二氧化碳已逐渐成为一种备受关注的物质1下图所示的三个实验中实验1说明二氧化碳具有的性质是实验2瓶中发生反应的化学方程式为实验3中观察到的现象是大理石与稀盐酸反应的化学方程式为实验1实验2实验32比较归纳是化学学习常用的一种方法对三种物质的转化关系C.→CO2CH4→CO2CO→CO2通过比较归纳下列说法正确的是填数字序号①三种转化关系中发生的反应都属于化合反应②三种转化关系中C.CH4CO都能在点燃条件下转化为二氧化碳3为解决温室效应加剧问题科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系部分生成物已略去分离浓缩从图中分析得出的下列结论中正确的是填数字序号①有机物甲可能含碳氢氧三种元素②ⅠⅡⅢ中都消耗了二氧化碳
请根据下列装置回答问题1出标号①②的仪器名称①②2实验室制取并收集CO2可选用装置填写装置序号3判断CO2已收集满的方法是4用高锰酸钾制取O2装置A.还需做的一点改动是5对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣假定已完全反应通过以下四步实验操作可回收二氧化锰正确操作的先后顺序是填写选项序号a.烘干b.溶解c.过滤d.洗涤6把⑸中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体在蒸发操作中玻璃棒的作用是7用装置F.制取气体在反应过程中用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管过一会儿反应就会停止其原因是
实验室常用下列装置制备气体请回答下列问题aAB.C.D.E.1仪器a的名称是实验室制取二氧化碳的化学方程式是2实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是填字母序号下同收集装置是3若用B.装置制备氧气该反应的化学方程式为4实验室收集氧气可以选用的装置有
请根据下列装置图回答有关问题⑴写出实验室在B.装置中制取氧气的文字表达式其中二氧化锰的作用是用B.装置还可以制取气体⑵若用A.装置制取氧气发生反应的文字表达式是试管口棉花团的作用是收集氧气可用填编号装置在收集过程中当氧气充满集气瓶后在桌上结束实验时要注意填先或后下同熄灭酒精灯将导管撤离水面防止
下列制取和收集气体的方案可以直接采用右图所示装置进行的是①用H2O2和MnO2制取O2②用大理石或石灰石和稀盐酸制取CO2③用KMnO4制取O2④常温下用Zn粒和稀盐酸制取H2H2难溶解于水
下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图试根据题目要求回答下列问题1仪器a的名称是装置A.中发生的化学方程式为装置C.中观察到的现象是2装置D.中观察到下层蜡烛先熄灭上层蜡烛后熄灭说明二氧化碳的密度比空气大它不能燃烧也不能支持燃烧由此可知二氧化碳在生活中可用于3实验室用装置E.来收集二氧化碳时二氧化碳应从填c端或d端通入
通常情况下氨气NH3是一种无色有刺激性气味的气体密度比空气小极易溶于水形成的溶液是氨水实验室用加热氯化氨和消石灰的固体混合物制取氨气下图是实验室常用的装置请回答1实验室制取氨气的发生装置可选用填装置编号2收集氨气应采用的装置为填装置编号3实验室制取氨气时为防止多余的氨气逸散到空气中可用吸收
实验室制取气体所需装置如下图所示请回答以下问题1仪器a的名称是____2用高锰酸钾制取氧气时所选用的发生装置是_____填字母序号下同用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气所选用的发生装置是_____其化学反应方程式为_____如果要制得较纯净的氧气应该选择装置_____收集3实验室选用如右图所示的装置收集二氧化碳气体应该从端进入其验满的方法是
根据下图回答问题A.B.C.1仪器a的名称为2加热高锰酸钾制取氧气的装置是填序号反应的化学方程式为3根据CO2的性质分析制备二氧化碳气体的装置选用A.而不选用C.的原因是4从上述制取气体的实验装置选择我们得到的启发是在选择制取气体的发生装置时需要考虑的因素有
上课时老师拿出两瓶无标签的试剂分别是固体和液体他各取出少量试剂在一支试管中混合立即产生一种无色气体同学们对此气体展开了一系列探究请你试着填写⑴为了验证该气体是某物质实验方案设计如下猜想检验方法现象及结论此气体可能是⑵你认为制取该气体需要的药品为和产生此气体反应的化学方程式采用的发生装置可选取下图中的填序号下同收集装置是3实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体甲烷的密度比空气密度小极难溶于水制取甲烷的发生装置是收集装置可用
下图是两种稀释浓硫酸的操作B.A.回答下列问题1B.图中加水的仪器的名称是2B.图中锥形瓶内产生的现象是产生这一现象的原因是3上面两图中稀释浓硫酸操作正确的是填序号4A.图中玻璃棒的作用是B.图中玻璃导管的作用是
下图是实验室用于制取某些气体的装置.试回答1图中仪器e的名称是____________.2加入甲容器中液体的液面最低应至____________处填a或b.3插入乙容器中的导管下端约至____________处填c或d.4实验室可用甲装置制得的气体有____________.
②根据下列装置图回答问题AB.C.D.E.FG.1标出仪器名称①是②是2实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为_______________________制取二氧化碳时应选择的发生装置和收集装置为填字母序号选择此收集装置的理由是若将产生的二氧化碳通入紫色石蕊试液试液变色原因是用化学方程式表示3实验室用一定质量的氯酸钾和二氧化锰制取氧气通过排水量测定所收集到的氧气体积装置选用A.F.G.①其中二氧化锰的作用是___________________________②若各装置的连接顺序是a→b→c→dF.装置内导管b或c该怎样延伸请在装置F.中画出③根据氯酸钾的质量算出的氧气体积为理论值如果实际测得氧气的体积大于理论值水的体积测量准确你认为原因可能是任写一种情况4实验室用68g2%的H2O2溶液和一定量的MnO2也能制取氧气试计算完全反应后产生氧气的物质的量根据化学方程式列式计算
下图是常见的实验仪器或装置请回答下列问题1仪器a的名称是2利用大理石和稀盐酸制取CO2应选仪器填序号3用CO还原氧化铁应选仪器填序号加热前应目的是然后用酒精灯预热再对准固体加热尾气应4右图为某同学的家庭实验该装置的右边部分相当于上图中的仪器填序号的组合该实验左边部分在操作上的优点是
请根据以下实验装置回答问题1写出图中标号仪器的名称①②2写出实验室用A.装置制取氧气的化学方程式收集氧气可选用C.装置或装置若选用C.装置收集较纯净氧气的适宜时间是填字母A.当导管口刚有气泡冒出时B.当导管口停止冒出气泡时C.当导管口有连续均匀气泡冒出时3下列是有关二氧化碳制取的相关问题①鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取和收集二氧化碳气体其反应的化学方程式是②如果用右图装置制取二氧化碳气体反应进行一段时间后将燃着的木条放在集气瓶口火焰不熄灭的可能原因是③实验操作中将鸡蛋壳捣碎的目的是
实验室现有块状石灰石高锰酸钾稀硫酸二氧化锰棉花木块及下列仪器请回答下列同题1仪器①的名称.__________________2制取二氧化碳整个过程中需要的仪器有_______________________填序号某同学选择仪器后发现上述药品不适合制取二氧化碳你认为还应填加药品__________填名称才可以制二氧化碳发生反应的方程式为____________________________________3画出制取该气体的装置图
小红用实验研究CO2通入水中后发生的变化1如右图所示向一个收集满CO2气体的质软的塑料瓶A.中加入约体积的水立即旋紧瓶盖振荡产生的现象为2取3mL瓶A.中的液体倒入试管B.中滴加紫色石蕊溶液振荡观察到溶液颜色变为色说明CO2与水发生了化学反应该反应的化学方程式为3将2中试管B.继续做如右图所示的实验实验中可观察到的实验现象为C.中反应的化学方程式为
下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图试根据题目要求回答下列问题1仪器a的名称是装置A.中发生的化学方程式为装置C.中观察到的现象是2装置D.中观察到下层蜡烛先熄灭上层蜡烛后熄灭说明二氧化碳的密度比空气大它不能燃烧也不能支持燃烧由此可知二氧化碳在生活中可用于3实验室用装置E.来收集二氧化碳时二氧化碳应从填c端或d端通入
科学探究是奇妙的过程某同学在进行实验探究时向一种无色液体中加入一种白色块状固体立即产生一种无色无味的气体①此气体是什么物质验证它的实验方案如下猜想实验步骤现象及结论此气体可能是123②产生此气体的化学方程式是4可用5法收集该气体③该同学想制取该气体现提供制取和收集该气体的装置如图所示请你帮他选择A.写出编号所指仪器的名称a6b7B.若要制取并收集该气体应采用的发生装置收集装置分别是89填序号利用该发生装置实验室还可以制取10气体C.若用图F.收集该气体气体应从11端填c或d导人④该同学想进一步研究该气体的性质用烧瓶收集满该气体烧瓶用带导管导管一端绑有一个气球的橡皮塞塞紧如图所示挤捏胶头滴管使液体X.滴人烧瓶中她惊奇地发现气球逐渐胀大A.请你写出液体X.的化学式12并简述理由13B.该气体是灭火的常用材料请再举一例该物质的用途14
实验室用石灰石与酸反应制取二氧化碳一般不用硫酸的原因是
根据下图装置图回答有关问题1写出装置图中标号仪器的名称①②2写出实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式检验二氧化碳是否收集满的方法是3若用G.来收集二氧化碳二氧化碳应从进选a或b制取二氧化碳最好选择的发生装置是选择B.或C.与另一个装置相比其主要优点是
下图是实验室常用的装置请据图回答⑴写出仪器a的名称仪器b的名称⑵写出用装置A.制取氧气的化学方程式该反应的基本类型是若用装置F.收集并粗略测出收集O.2体积还需在填m或n端接一个量筒以便测出排出的水的体积⑶G.图是硫在氧气中燃烧的实验观察到的现象是对该实验进行了改进在集气瓶内事先加入少量水其作用和目的是⑷上述制备CO2可选用的发生装置有填写上图字母序号比较B.E.装置E.装置的优点为⑸现用足量的石灰石和100克稀盐酸充分完全反应制得二氧化碳为8.8克试计算①100克稀盐酸中所含HCl的物质的量根据化学方程式列式计算②该稀盐酸中HCl的质量分数为
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