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微格教学的创始人是美国著名教育改革家( )
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中学教育学(省考)《中学教育学综合练习》真题及答案
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李斯是秦代著名的
军事家
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美国著名舞蹈家邓肯是艺术体操的创始人
美国著名教育家戴尔E.Dale于年所著的视听教学法该书提出的经验之塔理论成了当时以及后来的视听教育的
1945
1946
1947
1948
被尊为岭南画派创始人的中大著名教授是谁
美国著名教育家杜威将和课程的本质联系起来
学科知识
活动过程
儿童经验
教学计划
大教学论是17世纪捷克伟大的教育改革家和教育理论家的代表作
孟禄
夸美纽斯
赫尔巴特
福禄贝尔
宋代系统论述关于人才的教养取任的教育改革家是
范仲淹
王安石
蔡京
朱熹
包豪斯是第一所艺术设计学院它的地点是创始人是著名的建筑师设计理论家沃尔特.格罗皮乌斯
被称为义务教育之父免费学校的创始人的教育家是
春秋末期著名的思想家教育家儒家学派的创始人是谁
是德国著名的教育家幼儿园运动的创始人被人们誉为幼儿教育之父
康德
裴斯泰洛齐
赫尔巴特
福禄贝尔
沟通式家庭咨询的创始人是美国著名的人道主义家庭心理师
战国时期著名的思想家教育家科学家军事家墨家学派的创始人是
墨子
孙子
庄子
荀子
是实用主义教学思想的创始人他的教育思想是做中学
实现教学过程最优化的理论是苏联著名教育家______在1980年提出的
周公是我国西周时期著名的
军事家
教育家
改革家
政治家
科学素养一词最先的提出者是
美国教育改革家柯南特
斯坦福大学的赫德
美国科学素养国际发展中心主任米勒
美国科学教育协会
西方教育社会学的创始人是近代法国著名的社会学家和教育家
爱尔维修
拉夏洛泰
狄德罗
涂尔干
最早提出把服务社会作为大学重要职能的是
柏林洪堡大学创始人威廉·冯·洪堡
北京大学校长蔡元培
威斯康星大学校长范·海斯
美国著名教育家哈佛大学校长科南特
微格教学的创始人是德国著名教育改革家德瓦特爱伦
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教学目标的设计应遵循的基本要求有
道德的功能包括认识功能说教功能和调节功能
试述道德品质的形成与发展
教师个人为实现专业化应做哪些主观势力?
有的班主任将德育工作总结概括为晓之以理动之以情持之以恒导之以行四句话这是德育过程的哪一条规律的体现?
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心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念其依据是身心发展的
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在实施素质教育的过程中有人认为素质教育就是不要尖子生素质教育就是什么都学什么都学好素质教育就是多开展课外活动或多上文体课这些认识上的误区导致了实践中的偏颇请您谈谈对素质教育的理解并分析上述观点
心理学认为策略学习的最适当方法是开设专门的策略训练课进行系统的策略训练
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有些教师恨铁不成钢对学生的严格要求却变成了对学生的体罚讽刺辱骂致使学生身心受到一定的伤害请说明这种情况违背了什么道德原则如何改变这种情况?
管理者与学生进行沟通的手段有
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