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发布时间： 1970-01-01
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下图为一位同学的课堂笔记记录了对某一历史事件的不同评价据此推断他学习的内容是
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阅读下列材料材料一假如我们给英雄下这样一个定义英雄就是具有事变创造性并且能够重新决定历史进程的某些人
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祝捷的炮像雷声响满街的爆竹烟火飞扬漫山遍野是人浪！笑口高张热泪如狂诗人罗家伦在凯歌中描绘了中国人民欢
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南京大屠杀是日本帝国主义最为典型的侵华罪恶之一我们在研究南京大屠杀时最有力的证据是
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上海的炮声应该是一个信号这一次全国的人民真的团结成一个整体了我们为着争我们民族的生存虽至粉身碎骨我们
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