填空

教学过程的结构一是二是是教学的中心环节包括使学生感知和三是巩固知识四是运用知识五是检查知识.

规章制度是学生在学习生活工作中必须遵守的行为准则它具有管理控制和的作用.

个别教学制最显著的优点在于教师能.

制约学校课程的三大因素是社会和.

谈话法特别有助于激发学生的思维培养他们独立思考和的能力.