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某学生活泼好动乐观灵活喜欢交朋友爱好广泛稳定性差缺少毅力见异思迁.他的气质类型属于.
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根据学习动机的社会意义可以把学习动机分为.
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群体是中学生健康成长顺利完成个体社会化所必须的
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个体的成就动机中含有两种成分和回避失败的倾向
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在情境教学中教学环境是一种人为设计的问题情境它与现实问题情境.
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