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现代教育的发展是以为主要标志的各种教育形式的发展
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在工业社会初期学前教育的主要目标是
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美国心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中具有决定性的作用
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儿童能够独立完整连贯地讲述或复述某一件事或某一个故事的年龄为
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提出教育即生长教育即生活等教育观念的教育家是
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