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强调教育学的心理学和伦理学基础奠定了科学教育学基础的教育家是赫尔巴特
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教育过程中要处理好对学生的教育与学生自我教育的关系这是因为学生缺乏自我教育能力
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社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家而且迫切需要大量素质良好的中初级技术人员管理人员技工和其他
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苏联著名教育家赞科夫提出了高难度高速度进行教学的原则
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杜威倡导道德讨论法和公正团体法促进儿童道德发展
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