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学与教的要素包括学生教师教学内容______和教学环境
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生理自我在______岁左右基本成熟
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刺激泛化是对事物相似性的反应刺激______是对事物差异性的反应
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布鲁纳认为学习包括______转化和评价三个过程
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归因理论是从______来阐述行为动机的代表人物维纳把归因分为三个维度内部归因和外部归因稳定性归因和
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