当前位置: X题卡 > 试卷库 > 中学教育知识与能力(统考) > 判断

判断

推荐等级:

发布时间: 1970-01-01

扫码用手机做题

试卷预览

1判断题 3分

认知结构迁移理论的提出者是奥苏伯尔

查看答案

正确答案: -

本题解析: 暂无解析

2判断题 3分

认知方式有优劣好坏之分

查看答案

正确答案: -

本题解析: 暂无解析

3判断题 3分

通过配置性评价教师可以了解学生对新学习任务的准备状况确定学生当前的基本能力和起点行为

查看答案

正确答案: -

本题解析: 暂无解析

4判断题 3分

同化说认为遗忘就其实质来说是知识的组织和认知结构简化的过程

查看答案

正确答案: -

本题解析: 暂无解析

5判断题 3分

原型定向阶段也就是使主体掌握操作性知识即程序性知识的阶段这一阶段相当于加里培林的活动的定向阶段

查看答案

正确答案: -

本题解析: 暂无解析

其他考生还关注了

更多
  • 问答集

    试卷分类:中学教育知识与能力(统考)

    练习次数:7次

  • 问答集

    试卷分类:中学教育知识与能力(统考)

    练习次数:8次

  • 问答集

    试卷分类:中学教育知识与能力(统考)

    练习次数:9次

  • 简单多选

    试卷分类:中学教育知识与能力(统考)

    练习次数:9次

  • 简单多选

    试卷分类:中学教育知识与能力(统考)

    练习次数:6次

  • 问答集

    试卷分类:中学教育知识与能力(统考)

    练习次数:7次

  • 问答集

    试卷分类:中学教育知识与能力(统考)

    练习次数:4次

  • 问答

    试卷分类:中学教育知识与能力(统考)

    练习次数:4次