以下关于教学模式的选项中不是课时进程模式的是-X题卡

内核小巧，传统操作系统内核中的许多部分都被移出内核接口一致，所有进程请求使用统一接口，进程不区分内核模式和用户模式服务各个功能模块之间松散耦合，只完成服务功能，系统管理功能交给一个或多个特权服务程序微内核功能扩充方便，而且各个功能之间的切换而引起的开销比较小

对于客户程序而言，State模式比Strategy模式更透明 Strategy模式用来处理算法变化，State模式用来处理状态变化 State模式的对象变化频率比Strategy模式的对象高 State模式的“状态”是在对象外部，Strategy模式的“策略”是在对象内部

演示法模式 “传递－接受”模式 “示范－训练”模式 “指导－发展”模式

组织教学策略教学进程结构目标分解

对于客户程序而言，State模式比strategy模式更透明 strategy模式用来处理算法变化，State模式用来处理状态变化 State模式的对象变化频率比Strategy模式的对象高 State模式的“状态”是在对象外部，Strategy模式的“策略”是在对象内部

网络远程教学模式使教育传播不受时间、地点、国界、气候等影响网络远程教学仍然停留在校园应用范围网络远程教学模式使教学效率下降网络远程教学比传统教学技术含量低，是一种教师与学生面对面的教学方式

教学设计过程模式教学设计方法模式教学设计系统化方法模式建构主义学习环境模式

教学组织教学评价教学模式教学策略

探究模式授课模式自学模式合作模式

演示法模式传递接受模式示范训练模式指导发展模式

传递——接受示范——训练模拟——操作指导——发展训练——示范

对于客户程序而言，State模式比Strategy模式更透明 Strategy模式用来处理算法变化，State模式用来处理状态变化 State模式的对象变化频率比Strategy模式的对象高 State模式的“状态”是在对象外部，Strategy模式的“策略”是在对象内部

影像电教法参观法示范——训练模式讨论法指导——发展模式

课时进程结构模式课时内容结构模式课时环节教学模式课时进程教学模式

影像电教法参观法示范—训练模式讨论法指导—发展模式

课时环节教学课时阶段教学学时环节教学学时阶段教学

在定义颜色的选项中，可直接调用外来的CMS来源，如KodakICC 可直接设定套印颜色不可直接指定RGB模式的特别色可直接指定CMYK模式的特别色

设计教学模式发现学习模式范例教学模式非指导性模式

以下关于教学模式的选项中；不是课时进程模式的是：（）