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为班级授课制奠定理论基础的是( )。

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为班级授课制奠定理论基础的教育学著作是

《爱弥尔》《大教学论》《普通教育学》《学记》

在17世纪对班级授课制给予了系统的理论描述和概括从而奠定了它的理论基础的捷克教育家是

尼德兰夸美纽斯斯图谟福禄倍尔

为班级授课制奠定理论基础的教育学著作是

《爱弥尔》《大教学论》《普通教育学》《学记》

奠定了班级授课制理论基础的专著是

《普通教育学》《民本主义与教育》《大教学论》《理想国》

第一个为班级授课制奠定理论基础的教育家是

孔子赫尔巴特杜威夸美纽斯

最早从理论上对班级授课制进行阐述为班级授课制奠定了理论基础的教育家是

夸美纽斯卢梭赫尔巴特杜威

捷克教育家夸美纽斯于年发表的奠定了班级授课制的理论基础

最早从理论上对班级授课制进行阐述为班级授课制奠定了理论基础的教育家是

赫尔巴特夸美纽斯卢梭杜威

在17世纪对班级授课制给予了系统的理论描述和概括从而奠定了它的理论基础的教育家是

北欧的尼德兰捷克的夸美纽斯法国的斯图谟德国的福禄贝尔

在17世纪对班级授课制给予了系统的理论描述和概括从而奠定了它的理论基础的教育家是

尼德兰夸美纽斯斯图谟福禄贝尔

最早从理论上对班级授课制作了阐述为班级授课制度奠定了理论基础的著作是

《普通教育学》《大教学论》《教育漫话》《民本主义与教育》

的大教学论一书奠定了班级授课制的理论基础

杜威夸美纽斯赫尔巴特洛克

对班级授课制给予了系统的理论描述和概括从而奠定了它的理论基础

《大教学论》《普通教育学》《民主主义与教育》《教育论》

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