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钟情妄想 嫉妒妄想 关系妄想 非血统妄想 被害妄想
赞许他取得的成绩 疏导他的情绪 批评他的这种想法 加强沟通以增强他的信心 帮助他适应新工作
赞许他取得的成绩 疏导他的情绪 批评他的这种想法 加强沟通以增强他的信心
在利益冲突中,协调是指冲突双方通过沟通与协商手段,达成共识的方式 沟通和协商是协调的重要手段,其中的沟通是不可缺少的环节 根据不同情景可以将协调理解为协商、调解、调停或调理 协调最终要采取某种解决冲突,的措施方案,使冲突双方利益分配和资源分享达到完全公平状态 协调需要依据一定的标准和尺度进行
认为自己的病情不重,不关心临床治疗的具体细节 对周围的人和事无感觉和反应 不相信自己的病情不能痊愈,坚信自己的病一定能好 对外界事物失去兴趣,说话很少,不愿与人交往 被动接受自己的疾病和残障,生活上依赖他人
赞许他取得的成绩 疏导他的情绪 批评他这种想法 加强沟通以增强他的信心
冲突双方不参与权利斗争 冲突双方各自独立,互不依赖 冲突双方寻求双赢局面 冲突双方有足够时间进行沟通
劳资双方因工资增长方案的分歧引发的冲突应采用上级仲裁法来解决 对员工怠工可以采取拖延法来解决 员工之间因一些不切实际的想法而产生冲突时,管理者可采取教育法解决 对员工之间发生的冲突可以采取无视法,暂不予理睬 对因双方一时冲动引起的员工之间的冲突可以采用转移目标法来解决
小明的期末考试成绩还不错,但他自己不满意,他发现很多是因为粗心大意被扣分,所以他认为,如果能细心一点,下次遇到同等难度的试卷会考得更好 小强的考试成绩一般都比同桌小军高,因此小强认为,自己在各方面都胜小军一筹 小磊发现同班同学小伟的胳膊比自己粗,所以他坚信自己的力气肯定没有小伟大 小涛家境贫寒,父母常年在外打工,爷爷奶奶对小涛管教不严,所以小涛在学校顽皮乖戾,但小涛坚信自古寒门出英才,相信自己将来一定能出人头地
双方沟通,积极分析,选择合适的方案来解决问题 双方各作出一些让步,寻求一种折中的方案来解决问题 将眼前的问题搁置,等待合适的时机再进行处理 冲突的双方各提出自己的方案,最终听从项目经理的决策
劳资双方因工资增长方案的分歧引发的冲突应采用上级仲裁法来解决 对员工怠工可以采取拖延法来解决 员工之间因一些不切实际的想法而产生冲突时,管理者可采取教育法解决 对员工之间发生的冲突可以采取无视法,暂不予理睬 对因双方一时冲动引起的员工之间的冲突可以采用转移目标法来解决
认为自己的病情不重,不关心临床治疗的具体细节 对周围的人和事无感觉和反应 不相信自己的病情不能痊愈,坚信自己的病一定能好 对外界事物失去兴趣,说话很少,不愿与人交往 被动接受自己的疾病和残障,生活上依赖他人
小明的期末考试成绩还不错,但他自己不满意,他发现很多是因为粗心大意被扣分,所以他认为,如果能细心一点,下次遇到同等难度的试卷会考得更好 小强的考试成绩一般都比同桌小军高,因此小强认为,自己在各方面都胜小军一筹 小磊发现同班同学小伟的胳膊比自己粗,所以他坚信自己的力气肯定没有小伟大 小涛家境贫寒,父母常年在外打工,爷爷奶奶对小涛管教不严,所以小涛在学校顽皮乖戾,但小涛坚信自古寒门出英才,相信自己将来一定能出人头地
相信自己是对的,坚信自己的看法,想做的事一定去做 没有主见,以从众,无原则 目标不明确,瞻前顾后,畏首畏尾,犹豫不决 惧怕权威,怕独立做事,怕失败
小明的期末考试成绩还不错,但他自己不满意,他发现很多是因为粗心大意被扣分,所以他认为,如果能细心一点,下次遇到同等难度的试卷会考得更好 小强的考试成绩一般都比同桌小军高,因此小强认为,自己在各方面都胜小军一筹 小磊发现同班同学小伟的胳膊比自己粗,所以他坚信自己的力气肯定没有小伟大 小涛家境贫寒,父母常年在外打工,爷爷奶奶对小涛管教不严,所以小涛在学校顽皮乖戾,但小涛坚信自古寒门出英才,相信自己将来一定能出人头地
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“草木皆兵” 皮肤上有虫爬感 感觉自己眼睛一只特别大 感觉阳光特别刺眼 坚信自己的思想变成了声音