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地理教学过程中培养的智能主要有观察能力、想象能力、思维能力、记忆能力和空间能力。( )

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试述历史教学中如何培养学生的思维能力

现代教育与传统教育的根本区别在于重视______．

实践能力的培养创新能力的培养想象能力的培养思维能力的培养

通常认为智力的核心是

观察能力记忆能力想象能力思维能力

科研能力包括

观察能力思维能力想象能力实际操作能力

下列表述能突出体现化学教学过程特殊性的是

教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动掌握化学基础知识和基本技能是中学化学教学的目标化学实验在中学化学教学过程中具有重要的地位教学要发展学生的抽象思维能力和逻辑思维能力

现代教育与传统教育的根本区别在于

思维能力的培养创新能力的培养想象能力的培养实践能力的培养

现代企业员工的智力素质要求主要有知识结构要求智能要求和要求

创新能力思维能力记忆能力组织能力

现代教育与传统教育的根本区别在于重视

实践能力的培养创新能力的培养想象能力的培养思维能力的培养

根据皮亚杰的研究初中生的思维处于具体运算阶段向形式运算阶段过渡的时期针对这一发展特点教师在教学中应加

运算能力的培养操作能力的培养具体思维能力的培养抽象思维能力的培养

是构成个体创新思维能力的核心要素

观察能力想象能力逻辑思维能力管理能力

学习归纳画技法可以培养敏锐的变客观观察为主观观察建立丰富的想象力

思维能力动手能力观察能力应对能力

在以往的教学大纲中强调培养学生的观察能力思维能力实验能力和自学能力新课程标准中没有再强调培养学生这4

现代教育与传统教育的根本区别在于

思维能力的培养创新能力的培养想象能力的培养实践能力的培养

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