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师生关系在人格上是( )的关系。
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中学教育学(省考)《中学教育学综合练习》真题及答案
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师生关系在人格上是的关系在社会道德上是的关系
师生关系在人格上是的关系
师生关系在人格上是平等的关系
师生关系在人格上是______的关系在社会道德上是______的关系.
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在各层次的教育目的中既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定也因受教育者所处的学校级别而变化的是
学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练不能操之过急这表明德育要遵循
教育教学中只强调统一要求就行了
马克思主义关于人的全面发展学说在20世纪末中国教育界的具体实践典型是
实行双轨学制的国家以为代表
论述师生在社会道德上的相互促进关系
中华人民共和国未成年人保护法规定任何人不得在中小学幼儿园托儿所的教室寝室活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟这是为了保护学生的
苏联教育家赞科夫提出的教学原则有
教育科学研究的基本原则是
性善论所反映的观点是
一个好的班集体具有哪些特征?
教育目的的作用或功能有
课程评价的内涵是
教育目标在人的思想品德方面的总体规格要求是
常规训练包括
分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的因此比班级授课制优越
学校文化的缩影是
依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法
高中课程设置应该遵循的原则是
秦汉以后盛行的科举制度使得政治思想教育的联系更加制度化
教学中教材是富有思想性的学生学了思想自然会提高
下列选项中不属于正式群体的是
教育要重视培养受教育者自信和努力的品质这一要求依据的是个体身心发展的
教师提出问题和一定材料引导学生自己进行分析综合抽象概括等一系列活动最后得出学习结果的方法是
马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是
在欧洲奴隶社会时期斯巴达十分重视
下列不属于我国中学的德育原则的是
教育的双重文化属性是指
在教育史上被誉为第一一部规范形态的教育学著作是
根据研究的功能可将教育科学研究分为
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