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心理健康教育是在学生出现心理障碍或心理疾病之后进行的疏导和治病活动。( )
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中小学班主任考试《判断》真题及答案
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学校进行心理健康教育是面向
全体学生
正常学生
心理障碍学生
重度心理健康问题学生
由于教师对学生采取了不恰当的教育行为导致学生产生的心理问题和心理疾病称作
师源性心理障碍
外侵性心理障碍
校园性心理障碍
心理健康教育是在学生出现心理障碍或心理疾病之后进行的疏导和治疗活动
心理问题等级划分从健康状态到心理疾病一般可分为4个等级依次是
健康问题——心理障碍——不良状态——心理疾病
健康问题——不良状态——心理障碍——心理疾病
不良状态——健康问题——心理障碍——心理疾病
不良状态——心理障碍——健康问题——心理疾病
学校心理健康教育的任务是一面对全体学生开展预防性和发展性的心理健康教育二面向少数有心理困扰和心理障碍
对于大多数学生而言心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍提高心理健康水平
习惯上人们用心理障碍和心理疾病分别指称严重程度由低到高的几类心理健康问题
习惯上人们用心理困扰心理障碍和心理疾病分别指称严重程度______的几类心理健康问题
教师进行心理健康教育的基本要求是
辅导学生心理健康的必备知识和技能
营造健康的班级心理环境
教师自身要有良好的心理素质
心理疾病的治疗
心理健康教育咨询中心的工作目标主要包括以下哪几个方面
心理健康教育、心理困惑辅导、心理障碍咨询、心理危机干预
心理健康教育、心理困惑辅导、心理障碍咨询
心理困惑辅导、心理障碍咨询、心理危机干预
心理健康教育、心理障碍咨询、心理危机干预
心理问题的等级划分
健康状态、不良状态、心理障碍、心理疾病
心理疾病、健康状态、不良状态、心理障碍
心理障碍、不良状态、心理疾病、健康状态
不良状态、心理障碍、心理疾病、健康状态
对大多数学生而言心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍提高心理健康水平
对有心理障碍的学生而言心理健康教育的目标是预防心理疾病的发生提高学生的心理健康水平
精神卫生工作中最主要的任务是
维护和促进心理健康
预防各种心理障碍、心理疾病
矫治各种心理障碍、心理疾病
培养健全人格
提高人类对社会生活的适应能力
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