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( )是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。
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中学教师招聘考试《单项选择》真题及答案
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是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力
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材料1教师针对班级部分同学提问毫无意识2教师更容易对部分同学关注鼓励3教师只对班上三分之一或四分之一的同学关注分析产生这几种情况的原因针对这几种情况应采取什么措施来实现教学过程民主化
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教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行使学生系统地掌握基本知识基本技能形成严密的逻辑能力这遵循的是
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德国教育家赫尔巴特是
下列是某小学一个班的主题班会设计运用班主任工作的理论与方法对这一设计进行评价并阐述组织好主题班会的要求又到了3月5日学__的时间了学校要求我们每个班为周围的社区做一件好事可我认为学__不能图表现.只用一天的时间来表示一下而应该制度化经常化把爱心献给那些真正需要帮助的人我决定先在班上召开一个我们应该怎样学__的主题班会形成我们全班共同的意见找到一致的办法因此对主题班会从以下几个方面进行了设计第一步全体同学收集__的动人事迹第二步请学生代表宣讲__助人为乐的故事第三步分小组讨论目前存在的学__种种现象第四步我们该怎么办各小组表达自己今后学__的设想与办法第五步全班讨论形成学习__的统一意见和行动方案
皮亚杰的认知发展阶段分为
简述处于前运算阶段的儿童思维的主要特征
举一反三和触类旁通所说的是
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1868年俄国教育家乌申斯基出版了一本著作该著作对当时的心理学发展成果进行了总结乌申斯基因此被称为俄国教育心理学的奠基人这本著作是
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