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发散性思考测验主要包含个人思考的()、独创力、变通力与精密力等四项,通过这四项的表现,了解个人创造力或者创造力潜能的高低。
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简述发散思维的特点变通性独创性流畅性
发散的类别或方面是指发散性思维的
独立性
稳定性
独创性
变通性
属于发散思维的主要特征的是
流畅性
变通性
探究性
独创性
发散思维的主要特征有
流畅性
变通性
独创性
新颖性
联想性
属于发散思维的主要特征的有
流畅性
变通性
探究性
独创性
发散的新颖成分罕见程度是指发散性思维的
流畅性
变通性
独创性
独立性
是在解释和分析策略或答案上的改变表示一个人如何针对情境与问题来产生新的思考方式
自发性的变通力
适应性的变通力
表达的流畅力
观念的流畅力
自GuilforD.提出以发散性思考来测量创造力之后许多工具被设计与发展出来其中最普及的就是创造性思
伍德曼
刘易斯
霍兰德
托伦斯
创造力是一种具有流畅力变通力与精密力等特性的思考称之为创造性思 考
可行性
独创性
科学性
象征性
发散性思考测验主要包含个人思考地独创力变通力与精密力等四项通 过这四项地表现了解个人创造力或者创造力
流畅力
合作力
协调力
沟通力
发散思维是创新思维的最主要的特点是的主要标志之一
评定思考能力
检查智力水平
测定创造力
发散思维的主要特征是
集约性
流畅性
变通性
辐射性
独创性
验证期的思考运作方式是要素是智能训练逻辑推理
发散性思考
评价性思考
收敛性思考
个人思考
青少年发散思维中的三个维度以不同速度发展即
流畅性最快,变通性次之,独创性最差
变通性最快,独创性次之,流畅性最差
独创性最快,流畅性次之,变通性最差
独创性最快,变通性次之,流畅性最差
研究者认为发散思维是创造思维的核心它具有新颖性变通性和独创性三个主要特征
自Guilford提出以发散性思考来测量创造力之后许多工具被设计与发展出来其中最普及的就是创造性思考
伍德曼
刘易斯
霍兰德
托伦斯
发散性思考测验主要包含个人思考之等主要从这些项目的表现了解个人创造力或 者创造力潜能的高低
流畅力
变通力
独创力
精密力
创造力是一种具有流畅力变通力与精密力等特性地思考称之为创造性 思考.
可行性
独创性
科学性
象征性
Guilford也强调创造力的认知层面主张在问题解决的前提下用等标准来评断创 造力
流畅力
变通力
独创力
精密力
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