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夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻，等等。”乌申斯基进一步指出：“一般说来，儿童是依靠...

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正确选择教具和现代化教学手段重视与讲解相结合重视发扬教学民主重视组织各种复习

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因材施教原则直观性原则启发性原则巩固性原则

凡是需要知道的事物都是通过事物本身来进行教学

夸美纽斯指出凡是需要知道的事物都要通过事物本身来进行教学那就是说应该尽可能地把事物本身或代替它的图像

循序渐进因材施教直观性巩固性

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直观性原则巩固性原则量力性原则教育适应自然性原则

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循序渐进因材施教直观性巩固性

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循序渐进因材施教直观性巩固性

凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学体现了教学原则

启发性直观性巩固性循序渐进性

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实物模象语言言语

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循序渐进原则因材施教原则直观性原则巩固性原则

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差异律强度律活动律组合律

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