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人格 智力 情绪与情感 神经心理测验 总体心理健康评价
新生适应教育; 学习心理健康; 情绪管理; 自我意识心理健康教育
智力正常、情绪健康 意志健全、行为协调 反应适度 心理特点符合年龄 人际关系适应
心理健康是指在瞬时对事物的反应 心理健康的人能保持镇静的情绪 心理健康是指人对内部环境具有安定感,对外部环境能以社会上认可的形式进行适应 心理健康是指人们对于环境及相互间最高效率及快乐的适应情况
人格测量 智力测量 情绪与情感评价 神经心理测验 总体心理健康评价
对的,它是心理健康的内容之一 不对,其与心理健康无关 情绪健康与否不好衡量 情绪健康衡量没有标准
具有良好的人际关系 保持情绪的平衡与稳定 抱有积极的生活态度 完善的自我发展目标
注意力集中者,心理健康水平低 心理健康水平与智力水平是两个不相关的概念 易受暗示者,心理健康水平低 能动地适应环境者,心理健康水平高
心理健康是指在瞬时对事物的反应 心理健康的人能保持镇静的情绪 心理健康是指人对内部环境具有安定感,对外部环境能以社会上认可的形式进行适应 心理健康是指人们对环境及相互间最高效率及快乐的适应情况
心理情绪不急不躁 思想正常,体格强壮 体质好,身体无疾病状态 一种持续的、积极的心理状态
人格与心态是积极健康的 善解人意,能建立和谐的人际关系 情绪稳定,具有良好的情绪管理能力 头脑敏锐、感情真挚,有良好的心理素质
心理健康是指在瞬时对事物的反应 心理健康的人能保持镇静的情绪 心理健康是指人对内部环境具有安定感,对外部环境能以社会上认可的形式进行适应 心理健康是指人们对环境及相互间最高效率及快乐的适应情况