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统一原则 标准化原则 保密原则 客观性原则 指导原则
测验的内容要保密 测验的记分方法也保密 测验的答案要保密 测验的信度 受试者的测验结果要保密
符合评估的目的 常模样本符合受试条件 标准化程度高 可以直接使用国外的测验工具 选择自己有使用经验的测验工具
测验使用者必须具备一定的资格 慎重地选择测验 与被试建立一般关系,无须了解被试的情况 注意测验的保密性
心理测验可以直接反映心理品质的量 心理测验分数是心理品质的相对估计 心理测验分数是绝对客观的,没有主观因素参与 如果两个人的测验分数相等,那么他们的心理品质也完全相同
测验者必须具备一定的资格 慎重选择测验量表 与被试者建立一般关系.无需了解被试者的情况 注意测验的保密性
心理测验手段的"金标准"原则 保密性原则 标准化原则 客观性原则 以上都不是
统一原则 标准化原则 保密原则 客观性原则 指导原则
测验万能论 测验无用论 心理测验即智力测验 以上各项都不正确
心理咨询师决定是否实施测验时无需求助者同意 必要时必须征得上级咨询师的同意方可施测 针对不同的心理问题来选择恰当的测验项目 不必说明进行测验和选择某测验手段的原因
测验者必须具备一定的资格 慎重选择测验量表 与被试者建立一般关系,无需了解被试者的情况 注意测验的保密性
根据学校实际情况,精心选择建档内容 分类建档 选择合适的心理测验量表 没有足够的人力、物力和财力,就不建档
根据临床目的选择 选用公认的、较好的和应用广泛的 所选测验应具有较好的信度和效度 所选测验应有常模 测验指导语必须因人而异
统一原则 标准化原则 保密原则 客观性原则 指导原则
测验者必须具备一定的资格 慎重选择测验量表 与被试建立一般关系,无须了解被试的情况 注意测验的保密性