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“探究加速度与力、质量的关系”实验装置如图甲所示．图中小车的质量为M，钩码的质量为m，小车后面固定一条纸带，纸带穿过电磁打点计时器，计时器接50Hz交流电．（1）小车运动时受到的拉力近似等于钩...

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1在探究加速度与力质量的关系的实验中该同学要探究小车的加速度a和质量M.的关系应该保持不变若该同学要

1①探究加速度与物体质量物体受力的关系的实验装置如图甲所示在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中打出了一

在探究加速度与力质量关系的实验中1某小组的几位同学在讨论制定实验方案时分别提出以下几点意见你认为不正

在探究加速度与力质量的关系实验中采用如图所示的实验装置小车及车中砝码的质量用M.表示盘及盘中砝码的质

探究加速度与力质量的关系的实验装置如图所示用该装置研究小车加速度a与质量M.的关系时下列说法正确的是

先释放小车，再接通电源打点计时器接电源直流输出端牵引小车的细绳应与长木板保持平行在增加小车质量的同时，增大木板的倾角

1如图所示甲图中螺旋测微器的读数为mm.2如图乙所示是用DIS实验系统探究物体的加速度与力和质量的关

在探究加速度与力质量的关系的实验中采用如图乙所示的装置则下列说法中正确的是

本实验主要采用控制变量的方法来研究加速度与力、质量的关系在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量在探究加速度与质量的关系时，作出

图象容易更直观判断出二者间的关系无论在什么条件下，细线对小车的拉力大小总等于砝码盘和砝码的总重力大小

在探究加速度与力质量的关系实验中1某同学使用了如图所示的装置计时器打点频率为50Hz该同学得到一条纸

物理课上老师利用图甲所示的装置探究了加速度与力的关系得到加速度与物体所受合力成正比的结论某同学在实验

在探究加速度与力质量的关系实验中1为了探究加速度与力的关系应保持质量不变为了直观地判断加速度a与力F

在探究加速度与力质量的关系的实验中采用如图所示的实验装置小车及车中砝码的质量用M.表示盘及盘中砝码的

在探究加速度与力质量的关系实验中采用如图甲所示的装置1本实验应用的实验方法是______A.控制变量

在探究加速度与力质量的关系的实验中采用如图所示的实验装置小车及车中砝码的质量用M.表示盘及盘中砝码的

某中学的实验小组用如图甲所示的实验装置探究加速度与力和质量的关系实验时将小车靠近打点计时器用绳子牵引

用图甲所示的实验装置做探究加速度与力质量的关系实验小车放在木板上小车前端系一条细绳绳的一端跨过定滑轮

在探究加速度与力质量的关系的实验中小车及车中砝码的质量用M.表示盘及盘中砝码的质量用m表示小车的加速

某中学的实验小组用如图甲所示的实验装置探究加速度与力和质量的关系实验时将小车靠近打点计时器用绳子牵引

在探究加速度与力质量的关系的实验中采用如图乙所示的装置则下列说法中正确的是

本实验主要采用控制变量的方法来研究加速度与力、质量的关系在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量在探究加速度与质量的关系时，作出图象容易更直观判断出二者间的关系无论在什么条件下，细线对小车的拉力大小总等于砝码盘和砝码的总重力大小

为了探究力质量与加速度三个物理量之间的定量关系可以在质量一定的情况下探究物体的加速度与的关系再在物体

利用如图所示的装置探究加速度与力质量的关系下列说法中正确的是A.保持小车所受拉力不变只改变小车的质量

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