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团队是一起工作已完成共同任务的个体组成的一个群体 团队成员有着共同的利害关系，为此，成员之间彼此合作和相互利用 团队成员之间有着和谐、成熟的人际关系，相互理解，具有自知的想法和情感 团队成员之间分工不同，但每个人为了实现共同的目标有都承担着一定的责任
康复团队模式指多学科和多专业合作，共同致力于患者功能康复的工作方式 团队由学科内团队和学科间团队组成 神经内科与康复科一起组成的团队属于学科间团队 康复治疗师、康复护士、康复医师等组成的团队是属于学科内团队 团队会议一般由康复医师召集，由学科间团队成员参与，从各自专业角度讨论患者的主要功能障碍、治疗情况、下一步治疗计划等
团队成员以个体为思考，尚未形成与他人合作协商的意愿 团队成员对自己的角色和任务感到忐忑不安 可能有成员退出团队 团队对实现目标的最佳方案存在分歧，甚至对总目标本身也有不同看法
充分授权和民主化管理 致力于培养团队成员的技术技能和人际关系能力 通过权力进行管理 有意识选拔具有创新技能的成员 有较高的自身管理能力
让团队成员达到一致，认可目标 让团队成员明确自己的目标 让团队成员认识到目标是可以实现的 让团队成员认识到目标是有时间限制的
团队成员都拥有一个共同的目标 团队成员之间会互相聆听和配合 团队成员之间能力互补，各有所长 团队成员各有千秋，特立独行
随着团队的成熟，团队成员具有更强的使命感并能相互约束 更多的人参与讨论并发表意见 能够安排团队成员做他们擅长的工作 不同成员互相配合完成工作
团队精神的奠定 牢记团队的目标与工作任务 团队价值取向的倡导，创建共同的价值观 注意鼓励团队成员个性的发挥，为个人成长创造条件 警惕团队成员之间迫于工作规范的要求与管理者权威而出现一些成熟的假象
团队核心目标 团队利益目标 团队奋斗目标 团队领导目标
成熟的团队倾向于对革新思想持保守、封闭的态度 团队成员可根据自己的专业技术水平和爱好扮演某种单一角色 优秀的团队领导者能澄清目标和价值观，确保团队成员不偏离目标 团队成员可将个人利益与团队利益相结合，以最大限度达到团队目标 工作团队是正式的工作群体，但并非任何正式工作群体都可称之为团队
成员致力于个人目标的达成 有明确可执行的团队目标 成员间技能互补 良好的沟通与信息共享
团队成员有各自独立的目标 团队有独立的活动经费 团队成员良好的合作 团队成员间的信任
一个团队要实现其工作目标，重要的是其成员要有团队精神 团队精神的形成是逐渐的，是通过少数人的带动与悉心培养而逐步形成的 团队精神都是一样的，没有差别 培养团队精神，关键是项目经理要率先垂范，倡导和推动团队精神的形成
明确阐述项目的目的意义，让团队成员认识到他们的工作是重要且有意义的P86 鼓励团队成员主动分析问题，为他们提供展示自己才能的机会 分享团队取得的成绩和进展，使团队获得成就感分享团队成员之间的经验 通过目标管理，让团队成员按计划自主管理
成熟期的团队倾向于对革新思想持保守、封闭的态度 团队成员可根据自己的专业技术水平和爱好扮演某种单一角色 优秀的团队领导者能澄清目标和价值观，确保团队成员不偏离目标 团队成员可将个人利益与团队利益相结合，以最大限度达成团队目标 工作团队是正式的工作群体，但并非任何正式工作群体都可称之为团队
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