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要想知道梨子的滋味就要亲口尝一尝 社会一旦有技术上的需要， 这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进 纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行 不登高山， 不知天之高也
实践是认识的来源 实践是认识发展的动力 实践与认识是合一的 科学进步是实践的目的
实践是认识的来源 实践是认识发展的动力 实践是认识的目的 实践是检验认识正确与否的标准
为认识发展提供条件 产生了认识的需要 不断强化主体的认识能力 是检验认识是否具有真理性的唯一标准
实践是认识发展的动力 实践是认识的来源 实践是认识的目的和归宿 实践是检验认识的真理性的唯一标准
社会实践是文化创新的动力 社会实践是文化创新的源泉 文化创新至关重要 社会实践不断出现新情况，提出新问题，从而推动着文化创新
实践是认识的来源 技术推动了科学的发展 实践是认识发展的动力 科学进步是实践的目的
实践是认识的来源 技术推动了科学的发展 实践是认识的发展动力 科学实践是科学的目的
实践是认识的来源 实践是认识发展的动力 大学对科学的推动作用越来越小 技术推动了科学的发展
实践是认识的来源 实践是认识发展的动力 实践是认识的目的 实践是检验认识正确与否的唯一标准
实践是认识的基础和发展的动力 科学发展的动力是人们的主观要求 所有科学都直接来源于实践的需要 所有科学归根到底都来源于实践的需要
认识产生和发展根源于社会实践的需要 实践创造了认识的必要条件 实践沟通了主客体之间的联系 实践提供了认识的物质手段
实践是认识的来源 技术推动了 科学的发展 实践是认识发展的动力 科学进步是实践的目的
实践是认识的来源 实践是认识发展的动力 实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践是认识的目的和归宿
实践是认识的来源 实践是认识发展的动力 实践是认识的目的和归宿 实践是检验认识正确与否的唯一标准
实践是认识的来源 实践是认识发展的动力 实践是认识的目的和归宿 实践是检验认识正确与否的唯一标准
实践是检验认识正确与否的标准 实践是认识发展的动力 实践是认识的目的 实践是认识的来源
实践是认识发展的动力 实践为认识提供物质手段 实践是认识的来源 实践是检验认识真理性的唯一标准
实践是认识的目的 实践是认识的来源 技术上的需要比大学研究更重要 实践是认识发展的根本动力
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