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阅读下列材料,运用课堂纪律管理的有关理论进行分析。 对于新教师,一件有趣的事情是,我自以为了解了课堂,毕竞已经在学校生活了17年。然而只有真正地站在课堂上,我们才会清楚地认识到教学到底有多复杂。我痛...
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中学教师招聘考试《问答》真题及答案
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根据课堂纪律形成的原因课堂纪律分成哪四种类型
对学生课堂行为所施加的准则与控制称为
课堂管理
课堂情境
课堂纪律
课堂气氛
下列不属于化学课堂管理常规内容的是______
课堂时间管理
课堂纪律维持
课堂教学过程
课程秩序调整
根据课堂纪律形成的原因可以将课堂纪律分成促成的纪律集体促成的纪律任务促成的纪律和自我促成的纪律
教学中应用首尾时间来处理课堂纪律问题整理材料之类的事
对于课堂规则纪律的说法下列错误的是
具有规范课堂行为、维持课堂秩序、培育良好行为、促进课堂学习的功能
没有适宜的课堂规则,就没有良好的课堂秩序
班主任必须对课堂规则、纪律加以关注
只要保证课堂纪律,就能促进学生学习的有校与成功
下列不属于化学课堂管理常规内容的是
课堂时间管理
课堂纪律维持
课堂教学过程
课堂秩序调整
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教学与教育是部分与整体的关系
提出了教学形式阶段论
在教学过程中实施使教师能够了解学生学__展情况的评定是
知识应用的过程一般通过环节来完成
我国现代学制的建立比欧美现代学制的建立早
信度在测量学上也称为测验的有效性指一项测验能测到预先想测的知识和能力的程度
男女智力总体水平大致相等但女性智力分布的离散程度比男性大
教书是手段育人是目的
学生区别于社会上其他人的一个重要特点是
班主任工作的中心环节是
德育起于道德知识教育终于道德行为
人们常说的聪明早慧或大器晚成是指个体身心发展的______
影响课堂管理的因素包括
技能形成的基本途径是
盲人可以依靠触觉识别人民币盲文可以凭着手杖敲击地面的声音来判断路况这是
以美国学制为蓝本一直沿用到全国解放初期的现代学制是
墨子的教育思想中除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外主要的思想是
小杨在数学课上的表现一直不佳当老师在课上布置练习的时候发现小杨对应用题的理解毫无进展加油小杨我知道你能做出这道题的老师在小杨耳边低语好好花上几分钟仔细阅读题目然后把题目分解成好几部分等一下我会过来看看你做得怎么样几分钟后老师回来问道怎么样小杨还是不太清楚但是显然他已经开始摸到了问题的关键并开始动手解答他说他们想知道这单价降低的百分比很好你还知道了些什么老师笑着说当小杨开始解释他对问题的理解时老师不断地问相关的问题让他回到合适的思路上来当他终于解决了问题后老师笑着说太棒了我知道你很努力你现在再重新看看我们是怎么一步步地解决这个问题的过几分钟我会再来看看你最终的解答好吗最后小杨自己解答了这道题请分析老师对学生学习动机的影响
教师的情绪对课堂气氛有何影响
影响个体身心发展的主要因素有
下列说法错误的是
布鲁纳提出了著名的掌握学习理论即向不同能力水平的学生提供最佳的教学和给予足够的学习时间而使绝大多数学生达到掌握的程度
课堂上学生们兴趣盎然兴致勃勃七嘴八舌踊跃发言叙述了许多被列入中外世界文化遗产的聚落提出了有关聚落的种种疑问师生互动共同解决学生的质疑最后谢老师展示辩论赛题正方——聚落应该发展反方——聚落应该保护要求学生自行组成两组进行辩论在这一过程中正反方唇枪舌剑展开辩论谢老师担任主持并适时进行点评和表扬问题请你阐述该案例中所体现的新课程思想结合你的教学实践谈谈你是怎样实施这一课程理念的
学科课程标准是编写教材和开展教学活动的依据
知觉是人认识世界的开端是我们一切知识的最初来源
教师面对的是不断随时代变化并且有着丰富个性差异的学生这决定了教师的劳动具有
社会学习理论的代表人物是班杜拉
教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程是从做中学的过程这一观点是由提出的
种瓜得瓜种豆得豆强调的是因素对人的发展的影响
当学生违反纪律时老是抱怨我们对他们大喊大叫但是他们却越来越不像话学生不良行为的增加可以用行为主义的理论解释
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