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洋务派还停留在只学习西方军事技术的层面 洋务派认识到经济发展必须解决政治制度问题 洋务派已认识到发展工商业的重要性 洋务派不主张向西方学习
她的主__洋务派一致 慈嬉太后本身也是洋务派 慈嬉太后认识到学习西方科技的重要性 维护江河日下的清朝统治
两者的对外态度不同 两者的政治主张不同 两者的阶级属性不同 两者的社会背景不同
洋务派十分重视军事工业 洋务派已认识到必须走实业救国的道路 洋务派已明确强与富的辩证关系 洋务派认为军事工业与民用工业同等重要
洋务派创办的民用工业 洋务派筹建的北洋舰队 洋务派创办的新式学堂 洋务派创办的军事工业
洋务派提出“师夷长技以自强”，主张学习利用西方先进生产技术，来维护清朝统治 洋务派以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等为代表 曾国藩发表《劝学篇》，提出“中学为体，西学为用”的重要思想，影响很大 李鸿章，安徽合肥人，是当时朝廷中洋务派首领
对封建制度的态度不同 阶级立场不同 对外国侵略的态度不同 对西方先进科学技术的态度不同
提倡学习西方科技 “中体西用” 不变革封建制度 君主立宪
洋务派创办的民用工业 洋务派筹建的北洋舰队 洋务派创办的新式学堂 洋务派创办的军事工业
洋务派主张发展资本主义 洋务派主张创办民用工业 洋务派主张与外国争夺市场 洋务派转化为早期维新派
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