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采用危机介入模式 引导她从事适当的职业 为她联系康复机构，恢复其生活自理能力 帮助她争取各种经济救助 建立无障碍环境，鼓励她自立自强
反对她的这种想法 找到其丈夫进行批评 想办法让她逃走 帮她联系庇护所
注重实践 双方合作 注重专业价值 多方协同 职业性助人活动
每一个人的独特性和个别性是有价值的 每一个都具有与生俱来的价值和尊严 每一个人都有获得资源以解决问题并发展潜能的权利 每一个人都有能力成长并且改变 每个人都有对社会作贡献的责任
委婉劝她退出小组 在小组中讨论小组规范 当众提醒她注意 和其他组员讨论她的行为
安排父子每天交流1小时 建立良好的父子关系 父子每周一起参加一次活动 父子每天一起锻炼身体 父子一起参加社区每周组织的社会活动
找小明谈话并质疑他的行为 到社区了解小明朋友的情况 了解肖女士和小明对问题的看法 教给肖女士管教小明的技巧
个人利益与社会利益 忠于谁 强制性的AIDS筛检的权利 服务对象的保密权利与性伴侣维护健康的权利 案主自决的权利与对他人健康的可能影响
每一个人的独特性和个别性是有价值的 每一个都具有与生俱来的价值和尊严 每一个人都有获得资源以解决问题并发展潜能的权利 每一个人都有能力成长并且改变 每个人都有对社会作贡献的责任
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