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简述学校教育产生的条件。
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学校教育产生的主要条件是什么
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何谓说服法运用该方法要注意哪些要求
17世纪英国的洛克在教育漫话一书中认为我们日常所见的人中他们之所以或好或坏或有用或无用十分之九都是他们的教育所决定的这是
对学校教育来说课外活动
对我国教师权利和义务作出明确具体规定的是
教师资格条例对教师的教育教学品质的基本要求包括教育________和教育教学能力
儿童身心发展的___________性要求教育工作要循序渐进既不要拔苗助长也不要压抑儿童的发展
学习评价也称学力评价是对学生的学习水平及其学习________所进行的评价
关于教育起源问题上心理起源论者所强调的是
社会主义全面发展教育的组成部分是
课程的特点在于动手做在于手脑并用以获得直接经验这种课程类型属于
国家课程是国家规定的课程它集中体现一个国家的意志专门为培养未来的________而设计
教育在人的发展中发挥着主导作用但影响这一主导作用发挥的主要条件是
课外活动的基本组织形式是
我国在建国后颁布了关于改革学制的决定从而废除了旧学制实行新学制其时间是
全面推进素质教育是学校的义务在实施素质教育过程中具体到学生素质培养和发展方面应注意哪些基本要求请予以分析
我国哪一部法律对学生应尽的法律义务做了专门规定学生应尽的法律义务有哪些
二战以后的教育制度呈现出了哪些共同发展的趋势
学校组织学生的社会实践它的意义在于
学记中提出的建国君民________正确揭示了教育的重要性以及教育与政治的关系
技能领域的学习包括
以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科构成的学科总体即是我们通常所称的
选择德育内容的依据有三点一是德育_________二是受教育者的身心发展特征三是德育所面对的时代特征和学生思想实际
世界上第一个提出教学具有教育性的教育家是
教学过程中学生认识有以下几个不同阶段引起____________领会知识巩固知识检查知识运用知识
教师的根本任务是
目标管理理论的提出者是管理学家
教育不管是具有组织的或无组织的系统的或零碎的家庭的或是学校的都是________的培养人的活动
课程标准在目标的陈述上应当包括知识与技能过程与方法以及情感态度与____________三个方面
内发论者认为人的身心发展的力量主要来源于人自身的________人的身心发展的顺序也是由身心成熟机制所决定的
在汉语中最早将教和育连起来使用的人是
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