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某同学用图甲所示的实验装置探究恒力做功与小车动能变化的关系．（1）为了能用砂和砂桶的总重力所做的功表示小车所受拉力做的功，本实验中小车质量M （填“需要”、“不需要”）远大于砂和砂桶的总质量m．...
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高三下学期物理《2018年江苏省苏、锡、常、镇四市高考物理二模试卷》真题及答案
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某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系采用了如图所示的探究物体加速度与物体质量受力之间关系的实验
某同学用如图所示的实验装置探究合外力做功与小车动能变化的关系a为小车b为打点计时器c为弹簧秤d为平放
在探究合力做功和物体动能变化之间的关系的实验中某同学的实验设计方案如图甲所示.则1该实验用钩码的重力
某同学探究恒力做功和物体动能变化间的关系方案如图所示长木板放于水平桌面用钩码的重力作为小车受到的合外
某实验小组用如图所示的实验装置和实验器材做探究恒力对小车做功与小车动能改变的关系实验在实验中该小组同
8分1在探究恒力做功与动能改变的关系实验中某同学采用如图甲所示的装置的实验方案他想用钩码的重力表示小
某校的创新实验大赛中一个同学利用如下装置探究恒力做功和物体动能变化间的关系其实验方案如图所示该同学想
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8分①在探究恒力做功与动能改变的关系实验中某同学采用如图甲所示的装置的实验方案他想用钩码的重力表示小
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⑴在探究恒力做功与动能改变的关系实验中某同学采用如图甲所示的装置的实验方案他想用钩码的重力表示小车受
某实验小组用如图所示的实验装置和实验器材做探究恒力对小车做功与小车动能改变的关系实验在实验中该小组同
①某同学用如图所示的实验方案来探究恒力做功和物体动能变化间的关系他想用钩码的重力表示小车受到的合外力
某实验小组用如图所示的实验装置和实验器材做探究恒力对小车做功与小车动能改变的关系实验在实验中该小组同
1某同学探究恒力做功和物体动能变化的关系方案如图所示.他想用砂和砂桶的重力表示小车受到的合外力为减小
某同学用图1所示装置进行探究恒力做功与动能改变的关系实验.平衡摩擦力后通过实验得到图2所示的纸带.纸
在追寻科学家研究足迹的过程中某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系采用了如图14中l图所示的探究
科学规律的发现离不开科学探究而科学探究可以分为理论探究和实验探究下面我们追寻科学家的研究足迹用实验探
科学规律的发现离不开科学探究而科学探究可以分为理论探究和实验探究下面我们追寻科学家的研究足迹用两种方
用实验探究恒力做功和物体动能变化之间的关系.1某同学的实验设计方案如图所示该实验用钩码的重力表示小车
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用凉水冷却滚烫的鸡蛋水的质量是lkg初温为20℃鸡蛋取出时水温为30℃水吸收的热量为J鸡蛋的内能是通过方式减小的．[c水=4.2×l03J/kg•℃]．
如图所示是探究能量转化的装置下列相关说法错误的是
如图所示鸡蛋在上浮画出鸡蛋受力的示意图．
小明和小聪通过实验探究滑轮组的机械效率．1测量的实验原理是实验时需用到弹簧测力计使用它时需要注意的问题是写出1条即可．2他们分别采用图甲乙滑轮组每个滑轮的重力相同测机械效率测得部分数据如下表请根据小明测得的数据给甲滑轮组绕线．3请对两位同学的测量结果发表你的见解并说明理由．
如图所示是小丽家厨房安装的一个小厨宝．小厨宝利用水箱储水加热一段时间后拧开水龙头就会有热水流出其相关参数如下表所示． 1小厨宝正常工作时的电阻是多大计算结果保留一位小数 2要把满箱水从15℃加热到38℃需要吸收多少热量小厨宝正常工作时至少需要加热多长时间[c水=4.2×103J/kg•℃] 3小丽了解到有另一种速热式电热水器额定功率为5000W冷水流经速热式电热水器时很快就可流出达到预设温度的热水小丽家的电能表允许通过的最大电流为10A通过计算说明在她家的电路中能否安装这种电热水器．
如图所示给试管里的水加热水沸腾后水蒸气推动橡皮塞冲出试管口这个过程与四冲程汽油机的哪一个冲程中的能量转化是相同的
一位同学阅读了某汽车发动机的说明书后将内燃机的能量流向制成如图所示的图表某段时间内汽车以72km/h的速度匀速直线行驶了46s消耗了200g汽油．1计算该内燃机的效率变化范围．2200g汽油完全燃烧放出的热量是多少汽油的热值是4.6×107J/kg3若行驶的这段时间内内燃机的效率是30%则汽车的牵引力是多少
如题图所示是探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验装置实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞木块沿水平面向右运动直至停止．1实验中是通过观察来判断钢球的动能大小．2让同一钢球从斜面的不同高度由静止开始滚下目的是探钢球的动能大小与的关系．3换用质量不同的钢球从斜面的相同高度由静止开始滚下目的是探究钢球的动能大小与的关系．4木块最终会停下来的主要原因是在此过程中木块通过方式把动能转化为内能．
在一杯水中滴入红墨水静置一段时间后发现整杯水变红此现象说明分子在．将两块表面干净的铅块压紧后即使在铅块下面挂了物体也不会将它们拉开如图所示这说明分子间存在选填引力或斥力．
物体重900N动滑轮重100N如果用一个定滑轮匀速提起它需要用N的力如果用一个动滑轮且使拉力沿竖直方向匀速提起它需要用N的力不计摩擦及绳重
下列事实能说明“分子在不停地做无规则运动”的是
下列做法中是为了增大摩擦的是
河堤做成下宽上窄的形状是因为越往深处堤坝受到水的压强越．当水位高达25m时堤坝底部受到的压强是Pa．水的密度为1.0×103kg/m3取10N/kg
某太阳能热水器装有质量为100kg的水在阳光的照射下该热水器中的水的温度从20℃升高到40℃．1求热水器中水吸收的热量．【水的比热容c=4.2×103J/kg•℃】2若这些水吸收的热量由热效率为30%的煤气锅炉提供则需要完全燃烧多少立方米煤气煤气的热值q=4.0×107J/m3
如图所示按到光滑墙上的吸盘不会掉下来此时是把吸盘压在墙上吸盘又受到了墙施加的向上的力所以没有掉下来．
下列事例中由弹性势能转化为动能的是
如图所示弹簧将小球弹起弹力使小球的发生改变小球离开弹簧继续上升过程中的能量转化是．不计空气阻力
许多交通事故是由于超速造成的．快速行驶的汽车刹车时由于不能及时停下而发生交通事故汽车速度越大动能越选填“大”或“小”出事故时破坏越严重．
物理应用广泛广告中也常蕴含着物理知识．例如“你觉得美味别人呢”倡议人们不要在公交地铁上用餐因为食物气味会弥漫在整个车厢这是现象．
如图是小明同学斜面机械效率跟什么因素有关的实验装置．1实验时小明应用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做运动．最终他获得的实验的部分数据如下2小明探究的是斜面的机械效率跟的关系．在第1次实验中斜面的机械效率为．3分析表格中数据可以得出结论在斜面粗糙程度相同时斜面越陡机械效率越．若要探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系应保持不变．
如图是家庭电路某一部分的示意图请用笔画线代替导线把该电路连接完整并且使之符合安全用电的要求．其中开关只控制电灯
同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验如图所示其中分析正确的是
一位厨师用天然气灶台煮汤天然气燃烧时把化学能转化为能厨师在汤中放一勺盐并未搅动整锅汤就会有咸味这是现象．
同学们对如图所示的踢球场景提出下列说法其中正确的是
有两灯如图3所示L1L2分别标有15V1A10V0.5A的字样其中一灯正常发光时它们的功率之比是
起重机在1min内能把5.0×104N的物体匀速提高30m它的机械效率是60%在1min内起重机所做的有用功为多少J所做的总功为多少J总功率是多少W
如图所示小球在A点由静止开始释放向右侧摆动．B点是小球摆动的最低点C点是小球摆动到右侧的最高点且AC两点到B点的竖直距离hA＞hC．在小球从B点摆动到C点的过程中下列说法正确的是
下列几种情况都涉及到内能的改变其中改变方式与其他三个不同的是
Eatingtoomuchsalt增加theriskofhighbloodpressure.
高铁的轨道铺设在枕轨上是为了减小．为安全起见当列车高速行驶时附近不允许有人员其涉及到的物理知识主要是．
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