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通读不使用折校法，而使用本校、他校、理校怯 责任编辑应通读校样 初校人员应通读初校样 通读时发现错误，责任校对应直接改正 通读过程中，有时需查核原稿
审读校样 推敲标题 处理作者的修改和校对人员的质疑 规范统一 从排版质量角度检查付印清样
一二校以校是非为重点 付印样通读可脱离原稿审读校样 校对人员无权修改原稿 校对质疑及编辑排疑，均应记录存档
审读校样 处理作者对校样的修改和校对的质疑 承担终校工作 检查付印清样
检查样书 处理作者的修改和校对的质疑 检查付印清样 审读校样
初校样、二校样及以后的每次校样都需要核红 对同一份校样，校对人员可以自由选择先核红还是先校对 无论之前出过几次校样，校对人员都必须将新校样与所有的历次校样进行核红 核红时不得使用色笔在校样上做标记
校样中的错误，要用引线拉出到版心两侧空白处改正 一切指示性和说明性文字，都应在下端加圆圈 标注校样一般使用灰色铅笔和黑笔 墨色相同的校对引线不可交叉
检查样书 处理作者的修改和校对的质疑 检查付印清样 审读校样
一二校以校是非为重点 付印样通读可脱离原稿审读校样 校对人员无权修改原稿 校对质疑及编辑排疑，均应记录存档
如果对校样的修改能用文字清晰注明，就可以不使用校对符号 校对人员在校样上附加的说明文字，可以用铅笔书写 修改校样应该正确使用色笔 在校样上画引线，应优先画在该字行上面的行空处
进行通读检查 处理校对的疑问和建议 誊录采纳作者的全部修改 调整图片、表格位置
颜色子面板将显示整个网站所用到的所有颜色 颜色不可以在预览窗口中显示 颜色在收藏夹方式下才可以编辑 颜色在网站列表下不可以编辑
适于公文校对的方法有：对校法、折校法、读校法 要使用与校样上字迹颜色不同的笔改样，以免产生错觉 要改正的错误应用引线引到页面的边处再加以批改 一般公文需经 2 一 3 个校次后方能付印
监督检查各校次的质量 填写校样质疑单 处理作者修改样 检查付印清样 处理校对人员质疑
作者、编辑、校对人员共同参与校对 由不同校对人员进行三次校对 编辑人员校对，校对人员校对，计算机校对 由一名责任校对校读三次
监督检查各校次的质量 填写校样质疑单 处理作者修改样 检查付印清样 处理校对人员质疑
同一份校样上，不同人留下的笔迹必须颜色有区别 校对符号和示意改正的字符不能用灰色铅笔书写 校对引线不可交叉 校对符号及其用法不适用于少数民族文字
作者、编辑、校对人员共同参与校对 由不同校对人员进行三次校对 编辑人员校对，校对人员校对，计算机校对 由一名责任校对校读三次
适于公文校对的方法有：对校法、折校法、读校法 要使用与校样上字迹颜色不同的笔改样，以免产生错觉 要改正的错误应用引线引到页面的边处再加以批改 一般公文需经2～3个校次后方能付印
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